在大学里，怎样做才算是真正学到了知识？
大学生在大学期间是否能够学到东西，取决于许多因素的综合影响。只有在学生自身有积极的学习态度、教学质量高、学科特点对应的学习方式和方法正确时，才能够实现学习的效果。
大学生在大学期间是否能够学到东西，是一个非常复杂的问题，需要从多个方面进行分析。
以下是其中一些方面的详细说明：
1.学生个人的态度和意愿
学生个人的态度和意愿是影响大学生在大学期间是否能够学到东西的最重要的因素之一。如果学生没有充分的学习动力，对学科没有兴趣，只是为了得到一张文凭而来到大学的话，那么他们在大学期间学习的效果可能会很差。相反的，如果学生有兴趣、热爱学科，并且积极参与学习，那么他们在大学期间能够学到的东西将会更多。因此，学生需要具备积极的学习态度和意愿，才能够在大学期间充分地学习到知识和技能。
2.教学质量
教学质量是影响大学生学习效果的另一个重要因素。如果教师教学能力强、教学方法灵活，课程设置科学合理，那么学生在大学期间所学到的东西将会更加丰富。相反的，如果教学质量较差，可能会导致学生学习效果不佳。因此，大学需要注重提高教师的教学质量，加强教师的培训和教学方法的改进，以提高学生的学习效果。
3.学科特点
不同的学科有不同的学科特点，需要不同的学习方式和方法。有些学科需要更多的实践操作，有些学科需要更多的理论知识。只有在正确的学习方式和方法下，才能够实现学习的效果。因此，大学需要根据不同学科的特点，制定不同的课程设置和教学方式，帮助学生更好地学习与掌握知识和技能。
4.大学生自身的能力和素质
大学生自身的能力和素质也是影响大学生在大学期间是否能够学到东西的因素之一。如果学生的基础知识和能力较差，那么他们在大学期间可能会学习起来更加吃力。因此，大学需要注重提高学生的综合素质，加强基础教育，提高学生的基础能力，以提高学生的学习效果。
