三年级仿照第五课写作文
1. 仿三年级语文书第五课写小鱼作文300字
在我家的池塘里，有一群活泼可爱的小鱼。
它们每天在池塘里快活地游来游去。有红的，有白的，有黑的，色彩斑斓，美丽极了。当它们凑在一起准备“开会”时，只要你轻轻地走过去，它们就会不由自主地“散会”，像一个个害羞的小姑娘。鱼的眼珠非常灵活，它的全身披着一身漂亮的粼甲，游的速度一点儿也不比剑鱼差。吃饭时的鱼儿更为有趣，等你把鱼食全部倒进水里，几条鱼儿就快速摇摆着细巧灵活的尾巴，张开迷你小嘴津津有味地嚼了起来，别的鱼儿一定是饿了，不然怎么会一窝蜂地过来抢食物呢？
在下雨天，四处潮湿，只有鱼大爷认为水里太闷，才会出来透透气，嘴巴一动一动，呼出的气泡鼓鼓的，有些人还认为这是鱼儿的舌头呢！夏季的时候，它们还会一个个跑到金鱼草上去产卵，卵像一个外淡内深的小球。
阳光普照，波光粼粼，鱼儿又在游动了。我爱这些可爱的鱼儿，它给我家增添了一份生机，同时也形成了一副优美的画。
2. 三年级下册语文第一五课仿写400字作文
我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。
起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第二天爸爸带我去学校，小黄摇着尾巴跑来了，爸爸指着我告诉它：这是自己人，要认下，以后不要咬了，好不好？它看着我，摇摇尾巴，在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上它了。
这狗对我的爸爸很亲热，它每次看到我的爸爸，总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫，好像在说：“主人，给点吃的。”爸爸说：“忘记了，给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜的声音。我对它说，慢慢吃，别噎着。它吃完了鸡腿，我就逗着它玩，它像风一样的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。
它平时看起来很胆小，但遇到陌生人，就会大叫，把陌生人吓跑。
这就是我喜欢的小狗，一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。
3. 小学生日记《鸽子》仿写三年级第5课
广场上有几百只雪白的鸽子，有的在悠闲地散步，有的在吃食，还有的在空中盘旋，那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇，在炎热中给人带来阵阵凉风。
我买了一包鸽食去喂鸽子。一开始我很胆小，只敢把鸽食放在地上，一下子涌来好几只鸽子，头一点一点地拼命啄食。
我看着这些可爱的鸽子，慢慢地不害怕了，把鸽食放在手上喂它们。这时，一只“捣蛋鬼”吃食太猛了，在我手上狠狠地啄了一口，疼得我哇哇直叫。
还有一只鸽子飞到爸爸的背上，我趁机跑过去调皮地把鸽食撒在爸爸的背上，这只鸽子在爸爸背上吃起食来我玩得好开心呀。
4. 仿写三年级第五课翠鸟第二自然段写一段话
鹦鹉喜欢停在大树上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝.它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像黄色的头巾，绣满了灰色的花纹，背上的羽毛像淡绿色的外衣，腹部的羽毛像金黄色的衬衫.它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张弯曲而又尖利的嘴.
鹦鹉鸣声清脆，爱绕着大树飞，一转眼，又轻轻地停在树枝上了.它一动不动的注视着树上的果实，准备用钳子般的嘴咬开种子的外壳.
鹦鹉找到了目标，展开双翅，像箭一样飞过去，叨起种子，落在树枝上，用钳子嘴轻轻地咬开种子外壳，扔在一边，便津津有味地吃了起来，只有树叶还在摇晃.
我真想捉一只鹦鹉.爷爷看了看我说：“孩子，鹦鹉是我们的朋友，有时你可能会认为帮助了它，但却伤害了它；有时你可能会为了自己的喜爱，而伤了我们可爱的鹦鹉呢？你说鹦鹉是家养还是还它自由，让它快活的生活呢？”
听了爷爷的这番话，我的脸有些发红，打消了这个念头.每当鹦鹉飞来的时候，我远远地望着它，希望它在树枝上多停会儿.
5. 三年级第五课翠鸟,模仿翠鸟写一篇鸟的作文
暑假的一个下午，艳阳高照。我做完作业一个人闷在家里，无聊得很。突然，窗外飞来两只麻雀，叽叽喳喳地叫着，好像在婉转歌唱。我心血来潮，决定捉一只麻雀来解解闷。
为了避免麻雀飞走，我慌慌张张地找来木棍、绳子、竹筐和一些小麦。先把绳子一头栓在木棍上，另一头自己拿着，再用木棍把竹筐支撑起来，最后在竹筐里撒上小麦，一个简易的捕鸟器就这么做好了，只等麻雀自投罗网了。只见这两只麻雀时而围着竹筐转，时而用嘴啄一下竹筐，时而将头透过缝隙伸进去探一探……等得我心里干着急。终于，一只大胆的鸟儿禁不住诱惑，进入了竹筐，“耶！上钩了！”我心里暗暗高兴，兴冲冲地正要去抓麻雀时，它却逃之夭夭了，我仔细一看，原来竹筐上破了一个大洞，我大发雷霆，对着竹筐又踢又骂的，仿佛跟它有八辈子的仇似的。
后来，我静下心了，将破洞补好，准备重新“作战”，这次虽然我更加小心了，但麻雀也精明了不少，看看这只能看不能吃的诱饵，扑扑翅膀飞走了，我正要发泄愤怒时，又飞来一只小麻雀，我立刻屏住呼吸，目不转睛地望着小麻雀，当它走进竹筐时，我迅速把绳子一拉，竹筐立刻罩下来，可爱的小麻雀就成了我的瓮中之鳖了，我蹑手蹑脚的走近小麻雀，轻轻掀开竹筐，以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀，这时我别提有多高兴了！
我仔细地观察着这只麻雀，它背部是棕灰色的，有零零星星的白点，好像一颗颗珍珠，腹部是浅黄色的，摸起来毛茸茸的，它还有一双粉红色的小脚和尖尖的小嘴，显得小巧玲珑，真漂亮啊！小麻雀在我手心上蹦来跳去，很不安静，我想，它一定很害怕吧？
尽管我对小麻雀爱不释手，但我知道，它是属于大自然的，于是我便将这可爱的小生灵放回了蔚蓝的天空。捉麻雀真有趣！
有人喜欢会学舌的鹦鹉，有人喜欢颜色鲜艳的翠鸟，还有人喜欢鸣声动听的百灵，可我却喜欢很不起眼的麻雀。
麻雀经常在草地上活蹦乱跳。它头上的羽毛像一块棕色的头巾，翅膀上的羽毛像灰色的大衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。这就是它，麻雀，一个可爱的小生灵。
傍晚，人们都回家了，麻雀自然也归巢了。在四中门口，成群的麻雀像一大片乌云飘向四中前的那棵榕树上。定睛一看，“乌云”原来是麻雀群组成的。这时，一只麻雀不知为什么飞出去了，我真是丈二和尚摸不着头脑，正纳闷呢，那只麻雀又飞回来了，后面跟着一只小麻雀。哦，原来它是去找贪玩的孩子呀。
四中门口的大榕树，就好像是鸟的天堂。透过密密层层的树叶，偶尔可以看见几只麻雀，它们叽叽喳喳的，似乎再向别人告诉他的见闻。一只胖胖的麻雀站了出来；“我在一个行人前面放了一块石头，结果把他摔了个狗啃你！”说完，它就大笑起来，结果遭到了它妈妈的一巴掌。事后，它妈妈说：“我孩子这习惯不好，请大家见谅……”看，其实麻雀也是很爱面子的呢。
听着听着，我也忍不住插了一句：“其实，在我们学校里，也有很多见闻呢！”这下可好了，麻雀全飞走了。
仿写翠鸟（鹦鹉）
鹦鹉喜欢停在大树上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像黄色的头巾，绣满了灰色的花纹，背上的羽毛像淡绿色的外衣，腹部的羽毛像金黄色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张弯曲而又尖利的嘴。
鹦鹉鸣声清脆，爱绕着大树飞，一转眼，又轻轻地停在树枝上了。它一动不动的注视着树上的果实，准备用钳子般的嘴咬开种子的外壳。
鹦鹉找到了目标，展开双翅，像箭一样飞过去，叨起种子，落在树枝上，用钳子嘴轻轻地咬开种子外壳，扔在一边，便津津有味地吃了起来，只有树叶还在摇晃。
我真想捉一只鹦鹉。妈妈看了看我说：“孩子，鹦鹉是我们的朋友，有时你可能会认为帮助了它，但却伤害了它；有时你可能会为了自己的喜爱，而伤了我们可爱的鹦鹉呢？你说鹦鹉是家养还是还它自由，让它快活的生活呢？”
听了妈妈的这番话，我的脸有些发红，打消了这个念头。每当鹦鹉飞来的时候，我远远地望着它，希望它在树枝上多停会儿。
6. 小学生日记《鸽子》仿写三年级第5课
广场上有几百只雪白的鸽子，有的在悠闲地散步，有的在吃食，还有的在空中盘旋，那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇，在炎热中给人带来阵阵凉风。
我买了一包鸽食去喂鸽子。一开始我很胆小，只敢把鸽食放在地上，一下子涌来好几只鸽子，头一点一点地拼命啄食。我看着这些可爱的鸽子，慢慢地不害怕了，把鸽食放在手上喂它们。这时，一只“捣蛋鬼”吃食太猛了，在我手上狠狠地啄了一口，疼得我哇哇直叫。还有一只鸽子飞到爸爸的背上，我趁机跑过去调皮地把鸽食撒在爸爸的背上，这只鸽子在爸爸背上吃起食来我玩得好开心呀！
7. 三年级下册语文书第五课的燕子仿写要求是写喜鹊
喜鹊建窝（仿写《燕子》）
在我老家的院子里有一棵高大的刺槐树，树上天天飞鸟不绝，真可以算是鸟的快乐之地啦！
寒假期间，我正在院子里玩，忽然从刺槐树上传来“喳喳”的喜鹊叫声。我不由得抬头望去。两只喜鹊站在树枝上，你一声我一声的鸣叫着。它们黑白相间的羽毛，在阳光下油光发亮，真是美丽好看。从它们那频繁的叫声和左顾右盼的神态中可以猜想到。我拾起小石子想要扔去。不了被奶奶看见了，她立刻阻止我说：“涛涛，不要打。喜鹊是吉祥鸟，喜鹊叫定有喜事！”我听了，只好放下石子。等我抬头在向树上望去时，那两只喜鹊却把常常的尾巴一甩，拍拍翅膀飞走了。我望着它们渐渐飞远，心里伤心极了。
大概过了十几分，这对喜鹊又飞回来了。他们都悄然无声的落在树上，我发现它们那小巧、尖尖的嘴上都衔着一根树枝，原来它们要在这里安家，他们把嘴里的树枝达成“x”形。他们为自己的新巢，辛勤的忙碌着。
又一个星期天来到了，我看见喜鹊的巢已经建成了。
它们建的巢十分奇特，喜鹊真称得上具有超高本领的“建筑专家”
