什么是学生?
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学生:一方面理解为活着;另一方面理解为生活、生存和生命;第三方面可以理解为陌生。理解为活着,学生就是学习活法的人;理解为生活、生存和生命,学生就是学习生活常识、生存技能和生命意义的人;理解为陌生,学生就是陌生知识、陌生经验和陌生技能的人。学生的任务是什么?学“生”的第一要务是学习如何活着;第二要务是学习“三生”的知识、经验与技能;第三要务是学习陌生的知识、经验和技能,是让陌生变得熟悉。
这才是学生的真实含义。将学生定位在学活上,人自会知生死;将学生定位在“三生”上,人就会为生活常识、生存技能、生命的意义而努力;将学生定位在“陌生”上,人对陌生的知识、经验和技能就会感上兴趣正确的认识“学生”的涵义,学校的老师才能摆正位置,做好自己该做的事。同时,老师们,不也是一个学生吗?也要做终身学习的学生!
这才是学生的真实含义。将学生定位在学活上,人自会知生死;将学生定位在“三生”上,人就会为生活常识、生存技能、生命的意义而努力;将学生定位在“陌生”上,人对陌生的知识、经验和技能就会感上兴趣正确的认识“学生”的涵义,学校的老师才能摆正位置,做好自己该做的事。同时,老师们,不也是一个学生吗?也要做终身学习的学生!
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学生是正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,也包括在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人。根据学习的不同阶段,可以分为幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。作为一个学生,要承担起对班级、学校、家庭和社会的责任,是显示自己存在价值的一种表现。
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学生是指接受教育的人。
广义上说接受学习的人都可以称之为学生,比如春秋战国时期,有很多的老师和学生并不一定在固定的场所,那时候还没有学堂。传授知识的人称之为老师,先生,接受这些的人就称为学生,学者。这种意义上也类似于古代的师徒关系。
广义上说接受学习的人都可以称之为学生,比如春秋战国时期,有很多的老师和学生并不一定在固定的场所,那时候还没有学堂。传授知识的人称之为老师,先生,接受这些的人就称为学生,学者。这种意义上也类似于古代的师徒关系。
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答:学生又名学子,一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生。
根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。
学就是学习,生是人的意思,学生,就是学习的人,学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方(军队等)学习的人。受教育的人或在研究机构,工作单位学习的人也自称学生。
一般的分类有:小学生、中学生、大学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等。
根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。
学就是学习,生是人的意思,学生,就是学习的人,学习的主体。学生一般指正在学校或其他地方(军队等)学习的人。受教育的人或在研究机构,工作单位学习的人也自称学生。
一般的分类有:小学生、中学生、大学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等。
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般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生。
根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。
根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。
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