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个人从失败迈向成功需要多久?从失败中走出来又需要什么来抚慰心灵?前者的答案是由后者定义的。抚慰心灵的是自信,只有告诉自己“我能行!我绝不服输!”那么,才有力量去迎接下一次的挑战。找到自信后行动得越快,离成功也就越近。
记得两年前刚进初中,我的成绩只在学校的前七八十名之间徘徊,对自己要求上进的我,是不希望自己的名词出现在这列的,我希望可以更前进些。起初我的目标是进入前五十,为了这个目标,我开始奋斗,我想在初中阶段闯出自己的“一片天”。此后,我上课不走神、回家认真作业、复习....我的成绩在一次次的小考中有了起色,虽然偶尔会有下降,可是我告诉自己不可以气馁!不许认输!我看过《学习九段,傲气十段》,我十足地佩服朴元姬,那个同时考入美国十几所名牌大学的韩国女孩,我希望自己可以拥有和她一样的斗志。失败不可怕,可怕的是自己被打倒,不是吗?
就这样,我迎来了期中考。终于!我看见了自己的名字进入了前20!我有种想哭的感动...原来付出真的会得到回报的......
在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:
○△ 四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正解答案。
的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题材的理解、解决问题的方法以及总是的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历,、体验、见闻和认识吗?
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
这个话题的范围是很宽泛的,只要与学者的这道题引发的思想感受有关,都符合要求。
文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想像等等。
题材目自拟。
不少于800字。
思路领航
1) 可以逆向思维:“丰富”未必“多彩”。因为虽然“丰富”在一定程度上可以发散思维,可以开拓视野,但万事万物都应有度的限制,超过了这个度,就会沦为相对主义。
2) 可以提出一个问题,如1+1等于多少,什么是幸福,什么是真正的人生等等,然后给出自己的“丰富答案”,可以采取多种形式,如戏剧对白(或独白)、童话故事、寓言故事等。
3) 可以避开对“答案是丰富多彩的”这一结论的单纯论证,而直溯答案之所以是丰富多彩这一现象的原因:创新意识,由此可以立意:贵在创新。
4) 可以将话题中的“多彩”作因,“美丽”作果,创设出一个“因为多彩所以美丽”的命题,充分发挥自己的想像,来加以论证。
5) 由孩子们对“雪化了是什么”的不同答案,来论证儿童想像力的可贵,以及成人丧失想像力的悲哀并探讨其背后的原因。
(什么是人的幸福永远不会有答案,而又有哪个问题的答案是永恒不变的呢?由于人的渺小,人到底能知道些什么呢?)
记得两年前刚进初中,我的成绩只在学校的前七八十名之间徘徊,对自己要求上进的我,是不希望自己的名词出现在这列的,我希望可以更前进些。起初我的目标是进入前五十,为了这个目标,我开始奋斗,我想在初中阶段闯出自己的“一片天”。此后,我上课不走神、回家认真作业、复习....我的成绩在一次次的小考中有了起色,虽然偶尔会有下降,可是我告诉自己不可以气馁!不许认输!我看过《学习九段,傲气十段》,我十足地佩服朴元姬,那个同时考入美国十几所名牌大学的韩国女孩,我希望自己可以拥有和她一样的斗志。失败不可怕,可怕的是自己被打倒,不是吗?
就这样,我迎来了期中考。终于!我看见了自己的名字进入了前20!我有种想哭的感动...原来付出真的会得到回报的......
在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:
○△ 四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正解答案。
的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题材的理解、解决问题的方法以及总是的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历,、体验、见闻和认识吗?
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
这个话题的范围是很宽泛的,只要与学者的这道题引发的思想感受有关,都符合要求。
文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想像等等。
题材目自拟。
不少于800字。
思路领航
1) 可以逆向思维:“丰富”未必“多彩”。因为虽然“丰富”在一定程度上可以发散思维,可以开拓视野,但万事万物都应有度的限制,超过了这个度,就会沦为相对主义。
2) 可以提出一个问题,如1+1等于多少,什么是幸福,什么是真正的人生等等,然后给出自己的“丰富答案”,可以采取多种形式,如戏剧对白(或独白)、童话故事、寓言故事等。
3) 可以避开对“答案是丰富多彩的”这一结论的单纯论证,而直溯答案之所以是丰富多彩这一现象的原因:创新意识,由此可以立意:贵在创新。
4) 可以将话题中的“多彩”作因,“美丽”作果,创设出一个“因为多彩所以美丽”的命题,充分发挥自己的想像,来加以论证。
5) 由孩子们对“雪化了是什么”的不同答案,来论证儿童想像力的可贵,以及成人丧失想像力的悲哀并探讨其背后的原因。
(什么是人的幸福永远不会有答案,而又有哪个问题的答案是永恒不变的呢?由于人的渺小,人到底能知道些什么呢?)
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/208058106.html
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