如何仿写句子,仿写的句子要包括什么?
露珠本来就非常可爱,有时候我们看到荷叶上,会有一点小露珠,有时候等太阳出来,露珠就有消失了。
白天它们在广垠的大地上跳着轻盈的舞蹈,舞姿有时候优美、那轻快的步伐,有时候那婀娜多姿的身影为人类洒下、留下最鲜艳最美丽最快乐的一刻。
内容的限制性。
仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间,让考生有充分发挥自己才能的余地,但仔细揣摩试题提供的材料,它还是有一定限制性的。
一是选择对象的限制性,(如:例2限制只能是我国的)。
二是阐发意旨的限制性。例3:“爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖; 限制主题是对别人的'帮助。
修辞的限制性。
防写话题都有修辞方面的要求,这一要求有的是在试题中明确指出的,有的则是隐含在参照的句子里面。综观近年来高考试卷和中考试卷中的仿写题,我们可以发现,考查频率比较高的修辞方法有比喻、排比、对偶、比拟、对比等五种,但不管运用哪中修辞方法,都要遵循其语言特点和表达作用的要求。
句式的相似性。
仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中,这就要求我们在仿写之前,仔细分析参照句的特点,包括参照句的句式特点、结构特点,特别是分句间的关系。
事理的逻辑性。
仿写的句子必须遵循生活的逻辑,否则,即使虽然能依葫芦画瓢,拟写出“形似”的句子,但从事理逻辑上却经不起推敲的,这种毛病在历年的高考中考中出现的频率较高。
所给例句用了比喻,仿写的句子也应当用上比喻,比喻后面的句子应当同比喻有关联,内容上要照应。题目要求仿写的句子要同例句一起构成排比句,仿写的句子的结构同例句也要相同。仿写示例如下:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。