朱熹提出的读书法是什么?
不要读死书,要多积累,多思考,多探索,正如朱熹所说的,读书一定要学会用自己灵活的脑袋去思考。
朱熹一生热心于教育事业,孜孜不倦地授徒讲学,无论在教育思想或教育实践上,都取得了重大的成就。
朱熹在世之时,曾经整顿了一些县学、州学,又亲手创办了同安县学、武夷精含、考亭书院,重建了白鹿洞书院和岳麓书院,并且还亲自制定了学规,编撰了“小学”和“大学”的教材。为封建国家培养了一大批知识分子,其中包括不少著名的学者,形成了自己的学派。
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朱子读书法”六条,即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。
一、这是由朱熹的弟子对朱熹读书法所作的集中概括,其中循序渐进,包括三层意思:
1、是读书应该按照一定次序,前后不要颠倒;
2、是“量力所至而谨守之”;
3、是不可囫囵吞枣,急于求成。熟读精思即是读书既要熟读成诵,又要精于思考。虚心涵泳中的“虚心”,是指读书时要反复咀嚼,细心玩味。切己体察强调读书必须要见之于自己的实际行动,要身体力行。
二、着紧用力包含两方面的意义:
1、是读书必须抓紧时间,发愤忘食,反对悠悠然;
2、是必须精神抖擞,勇猛奋发,反对松松垮垮。居敬持志中的“居敬”,强调读书必须精神专注,注意力高度集中。所谓“持志”,就是要树立远大志向,并以顽强的毅力长期坚守。