求高人帮忙解小学四年级数学题

1.在一个两位数的两个数字中间添加一个0,所得三位数是原来的两位数的9倍,原来的两位数是多少?2.如果两个数的和与两个数的差的积是77,这两个数各是多少?3.林丽今年岁数... 1.在一个两位数的两个数字中间添加一个0,所得三位数是原来的两位数的9倍,原来的两位数是多少?
2.如果两个数的和与两个数的差的积是77,这两个数各是多少?
3.林丽今年岁数的十位数与个位数交换位置,正好是她再过18年的年龄,她今年多少岁?
我知道答案,不知道过程是什么?
1。是45
2.是9与2.
3.是24岁。
小学四年级的数学没有假设A和b的。
展开
hujianpeng352
2010-12-23 · 超过12用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:36
采纳率:0%
帮助的人:39.3万
展开全部
1、设原两位数是AB,可以表示为10A+B;那么中间添一个0,A0B,就可以表示为100A+B
有100A+B=(10A+B)×9,化简可得:5A=4B,而A、B只能是一位数,所以A=4、B=5,原数为45
2、设两数分别为A、B,有(A+B)×(A-B)=A²-B²=77,经试验可以找到,9²-2²=77,所以两数分别是9和2
3、设林丽年龄是两位数AB,那么有BA-AB=18,即10B+A-(10A+B)=18,化简得:B-A=2
那么AB可以是:13、24、35、46、57、68、79,你是不是少打了个条件啊?
不能假设AB的话,这几道题都可以变成竖式迷来做,小孩应该能理解
1、 AB
× 9
————
A0B
后两个也一样可以变成竖式去推理
yxq108
2010-12-23 · TA获得超过4.9万个赞
知道大有可为答主
回答量:8447
采纳率:0%
帮助的人:7014万
展开全部
1.在一个两位数的两个数字中间添加一个0,所得三位数是原来的两位数的9倍,原来的两位数是多少?
设两位数为ab,则有:ab+a0b=ab0;2b=10;b=5,a+1=b,a=4.ab=45.
2.如果两个数的和与两个数的差的积是77,这两个数各是多少?
设这两个数为ab;(a+b)*(a-b)=77,则有:a+b=11,a-b=7,解方程,a=9,b=2.
3.林丽今年岁数的十位数与个位数交换位置,正好是她再过18年的年龄,她今年多少岁
林丽今年的岁数为ab:
ba=ab+18,分析:a<b,b>2,8+b=10+a,即b=a+2,这道题不止一个答案,凡是符合b>=2,b=a+2,即a=1,2,3,4,5,6,7都可满足要求,此题答案不止一个,应该7个,分别是13,24,35,46,57,68,79。
本回答被提问者采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
ilmkz
2010-12-23
知道答主
回答量:19
采纳率:0%
帮助的人:5万
展开全部
1. 设十位为x 个位为y
则 此数为 10x+y
加0后为 100x+y
因 100x+y=9(10x+y)
解得 10x=8y 即 5x=4y
因x,y为0-9.所以x=4 y=5
2.设x,y
(x+y)(x-y)=77
小学的方法应该是 x=9时 只有y=0 ,1,2满足 (x+y)(x-y)>=77成立
试出x=9 y=2
3.如题一。设 设十位为x 个位为y
10x+y+18=10y+x
解得 9y-9x=18
得 y-x=2
则满足条件的数为 13 ,24 ,35 ,46 ,57 ,68 ,79
本回答被网友采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
lzjwindzzf
2010-12-23 · TA获得超过1677个赞
知道小有建树答主
回答量:933
采纳率:0%
帮助的人:587万
展开全部
1、设两位数为AB,则
(10A+B)*9=100A+B
4B=5A
A=4 B=5
2、77=11*7
有(11-7)/2=2 2+7=9
3、设今年岁数AB,有
10A+B+18=10B+A
A-B=2
若B=1,A=3
B=2,A=4
3 5
4 6
5 7
6 8
7 9
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
noon3847
2010-12-23 · TA获得超过256个赞
知道答主
回答量:327
采纳率:0%
帮助的人:210万
展开全部
林荫道长度=(50 40)×20=1800米甲老人已经走了800米 后需走1000米到达端点,则1000米走了1000÷40=25分钟乙老人走了1000米,后需走800米到达端点,
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(4)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式