怎么进行青春期性教育？
关于性教育我们应该这么做：
我们主张从孩子出生的时候就开始进行性教育，这是一种融于日常生活的教育。家长是否尊重孩子的身体，家长对待性的态度，家人间如何表达情感，即使小到还不会说话的孩子，这些都会对ta有很大影响。
如果家长面对孩子提出的问题持有消极的态度或是本能的惊恐，那么孩子就不能得到答案，久而久之孩子就成了家长的翻版，因为家长小时候没明白，所以孩子的求知欲也被家长的“不明白”又给压下了。
关于不同年龄段孩子的性意识，其实ta们是从探索自己身体开始探索周围世界的，因为这是ta们能够最先触摸到的。随着孩子年龄增长到一两岁的时候，ta们就能够意识到自己的存在和外部世界一个个独立的个体，这个时候孩子的自我意识就开始形成了。有了自我意识以后，ta们就开始探索“我这个人到底是什么样的”。孩子在进入青春期之前的这段时间里会探知自己和周围世界的关系，比如说自己和父母之间的关系，自己和兄弟姐妹之间的关系，自己和朋友、同学之间的关系，自己和老师的关系，从最早的对身体的好奇，逐渐地探讨人际关系，学会遵守社会规范。
有些家长会为了孩子的安全着想，直接告诉孩子“爷爷都是坏蛋”，其实我们觉得这是一个比较危险的做法，因为它会破坏孩子对这个世界以及周围人的信任。在性教育当中，我们应该从保护、尊重和权利三方面向孩子讲解生殖器官，并进而将防性侵的概念教给孩子。同时，我们不希望把生殖器官作为一个特别的器官来跟孩子介绍，它和身体其他的器官都是一样的。
首先，我们会跟孩子讲身体是自己的，身体是有尊严的，身体所有的器官都需要被保护，因为这些器官都有很重要的作用，如果保护不好，它不工作了，人就会生病。
其次，生殖器官包括我们身体的隐私部位，更要被小心地保护好，不能让别人随意触摸，也不能去触摸别人的隐私部位。这样是对自己身体的尊重，也是对别人身体的尊重。
另外，告诉孩子关于身体的权利，身体权就包括身体要受到好的对待。“因为身体是你的，你有保护好你自己身体的权利，如果有人侵犯你的身体，你要说出来，阻止他这样做，必要的时候，寻求帮助。”
