请教个公务员考数量关系的问题
甲、乙、丙、丁四人共同做一批纸盒,甲做的纸盒是另外三人做的总和一半,乙做的是另外三人总和的1/3,丙做的是另外三人做的总和的1/4,丁一共做了169个,问甲做了多少个纸盒...
甲、乙、丙、丁四人共同做一批纸盒,甲做的纸盒是另外三人做的总和一半,乙做的是另外三人总和的1/3,丙做的是另外三人做的总和的1/4,丁一共做了169个,问甲做了多少个纸盒?A.780 B.450 C.390 D.260
解:根据题目可以知道甲、乙、丙三人分别做了总数的1/3、1/4、1/5,
所以总数是169/(1-1/3-1/4-1/5)=780,甲就做了780/3=260,选D。
对解释不懂,“根据题目可以知道甲、乙、丙三人分别做了总数的1/3、1/4、1/5”,为什么甲就占了1/3,乙就占了1/4,丙就占了1/5?
理解不了。 展开
解:根据题目可以知道甲、乙、丙三人分别做了总数的1/3、1/4、1/5,
所以总数是169/(1-1/3-1/4-1/5)=780,甲就做了780/3=260,选D。
对解释不懂,“根据题目可以知道甲、乙、丙三人分别做了总数的1/3、1/4、1/5”,为什么甲就占了1/3,乙就占了1/4,丙就占了1/5?
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3个回答
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数学一定要练,不能光看,比如一道你看过答案的题,当时看懂了,过了3天你再重新看,这题像没见过一样。就像高考有五年高考三年模拟一样,不能光死学基础知识,题目也要反复的去练习。
针对你说说的能看懂,自己做一道题都没有头绪的情况,建议你这样做:
在练习数学时,先练真题,不要做一些连出处和作者都没有的模拟题。
开始时不要嫌弃费时间费工夫,拿出一道题就跟你之前看过的题做对照,是对照题不是答案,看和那种题像。
找到题型之后,看这个题型都是怎么做的,有什么知识点,然后往你所要解决的问题上套。
实在解决不了,看答案解析,看懂之后把这个题留好,第二天不看答案再重新按照前一天的流程做一遍,知道自己能独立接触这些题。
这样做个3套题左右,就能够摸到数量关系做题的门槛,以后就事半功倍了。
成功一定要坚持,加油!
针对你说说的能看懂,自己做一道题都没有头绪的情况,建议你这样做:
在练习数学时,先练真题,不要做一些连出处和作者都没有的模拟题。
开始时不要嫌弃费时间费工夫,拿出一道题就跟你之前看过的题做对照,是对照题不是答案,看和那种题像。
找到题型之后,看这个题型都是怎么做的,有什么知识点,然后往你所要解决的问题上套。
实在解决不了,看答案解析,看懂之后把这个题留好,第二天不看答案再重新按照前一天的流程做一遍,知道自己能独立接触这些题。
这样做个3套题左右,就能够摸到数量关系做题的门槛,以后就事半功倍了。
成功一定要坚持,加油!
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