教育部直属大学是什么含义？
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直属学校一般由教育部门直接管理的学校，财权人权由教育行政部门直接掌控，不经过中间环节。视行政级别不同，一般指县直、小市直、大市直、省直、教育部直属等，这类学校占有各自区域的最优师资等优质资源。
其他石油、电力等国企部门原属学校一般称为子弟学校，现大多已归教育部门管理，与原单位已脱离关系。
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学校是培养人才的社会非营利组织。自夏商，便有了“庠、序”（就是学校）。孟轲曰：“庠者，养也。”作为一个特殊的社会组织，学校一出现，便以培养社会所需要的人才为己任，在发展过程中发掘了许多如因材施教等行之有效的教育法则，社会也赋予了学校应有的崇高地位。
二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。
一直到黄宗羲提出“公其非是于学校”，他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能，而且还应该有议论国家政事之能，“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校实践之时，还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”的宏愿。
直至如今现代化的学校，培育人才这一职能依旧是学校之根本。
学校承载了很大的社会使命，社会的花朵走进学校，学校有责任把他们教育成社会的栋梁。几乎每一个无知单纯的小孩都是在学校里成长起来的，学校赋予他们自然科学的知识，也教予他们做人的道理，发展他们的德智体，将他们培育成对社会有用的人。
参考资料来源：百度百科-直属学校
参考资料来源：百度百科-教育部直属高校工作办公室
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