教育部直属大学是什么含义?
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直属学校一般由教育部门直接管理的学校,财权人权由教育行政部门直接掌控,不经过中间环节。视行政级别不同,一般指县直、小市直、大市直、省直、教育部直属等,这类学校占有各自区域的最优师资等优质资源。
其他石油、电力等国企部门原属学校一般称为子弟学校,现大多已归教育部门管理,与原单位已脱离关系。
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学校是培养人才的社会非营利组织。自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。孟轲曰:“庠者,养也。”作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人才为己任,在发展过程中发掘了许多如因材施教等行之有效的教育法则,社会也赋予了学校应有的崇高地位。
二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。
一直到黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该有议论国家政事之能,“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校实践之时,还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”的宏愿。
直至如今现代化的学校,培育人才这一职能依旧是学校之根本。
学校承载了很大的社会使命,社会的花朵走进学校,学校有责任把他们教育成社会的栋梁。几乎每一个无知单纯的小孩都是在学校里成长起来的,学校赋予他们自然科学的知识,也教予他们做人的道理,发展他们的德智体,将他们培育成对社会有用的人。
参考资料来源:百度百科-直属学校
参考资料来源:百度百科-教育部直属高校工作办公室