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题目:黑板上的记忆主题:母爱构思:家里有一块和父母交流的黑板...有次忘了母亲的生日,跑去朋友家玩,可回到家后看见黑板上父亲写今天是母亲生日,感到愧疚,在黑板上写下歉意,...
题目:黑板上的记忆
主题:母爱
构思:家里有一块和父母交流的黑板...有次忘了母亲的生日,跑去朋友家玩,可回到家后看见黑板上父亲写今天是母亲生日,感到愧疚,在黑板上写下歉意,第二天,母亲在黑板上并无责怪,而是流露出了对孩子的爱..
问题:给些环境描写,还有母亲第二日在黑板留下怎样的话? 展开
主题:母爱
构思:家里有一块和父母交流的黑板...有次忘了母亲的生日,跑去朋友家玩,可回到家后看见黑板上父亲写今天是母亲生日,感到愧疚,在黑板上写下歉意,第二天,母亲在黑板上并无责怪,而是流露出了对孩子的爱..
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关爱我的妈妈
时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色。但有些事儿,却让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。
九月的天总是有些让人捉摸不定。
记得那天早晨,我背着书包正要上学,这时,由于发着高烧无法上班的妈妈,晃晃悠悠地走了过来,慢慢地抬起手,递给我一把雨伞,有气无力地说:“雪菲,今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好。”我抬头望了望蓝天,又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳,心想:怎么可能下雨呢?顺手丢下伞,一溜烟儿跑出了门去,只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声。
上最后一节辅导班的时候,只见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上,发出有节奏的“嘀嘀嗒嗒”的声音。哎呀,糟糕!真是天有不测风云!不由得后悔起早上没有听妈妈的话把伞带上了。我这才想到问题的严重性,爸爸在单位加班,妈妈又生病了,都不可能跑来接我呀!怎么办?看来只好冒着雨回去了。想着想着,下课铃声响了,我慢吞吞地收拾好书包。走到窗口看着,听着,心里不禁埋怨起这倒霉的雨。眼见着身边的同学有的被家长接走了,有的拿着伞走出了教室,也有的同学索性冲进雨帘,嘴里还喊着:淋雨的感觉好爽哦!“于是,我也鼓起勇气冲进了那风雨的世界,硬着头皮去尝尝那“好爽”滋味。“哇!雨好大!”还没冲到校门口,我的全身上下已经淋了透儿,成了个“落汤鸡” 。哇噻!学校的大门外站满了家长,只见他们手里拿着伞、雨衣,站在那里焦急地向里望着,在众多的学生中寻找着自己的孩子,那场面忽然让我很感动!唉,走吧!反正我爸妈是不会来了。我挤出了“家长墙”,又继续在风雨中飞跑起来,心里却希望着爸妈会突然出现在面前,即使不像那些在校门口的家长一样爱怜的搂着自己的孩子,至少为我擦擦脸上的雨水也好啊……“菲菲!”——咦,这声音怎么听起来这么耳熟?像是妈妈的声音?唉,可能是我想得太入神了,产生了错觉吧?我用力甩了甩湿漉漉的头发,继续吃力地向前跑着。“菲菲,快别跑了。”这耳熟的声音听起来有些虚弱,再一次在我耳边响起,“妈妈!”我忍不住叫了一声,急忙停住脚步,回头一看,只见狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得虚弱的妈妈,她艰难地一步一步向我走来,“雪菲,快拿着伞。”手里迅速地把雨衣披在了我的身上,望着早已被风雨打透了的妈妈,我只感到妈妈的脸越发的苍白,握住了她那冰凉的手,只觉得心里一热“雨水”流进了嘴里,咸咸的、也是甜甜的……
一把伞撑起一片天。妈妈的爱——这把伞,给了我快乐、幸福的童年。可谈起“妈妈的关爱”,就不得不说说妈妈学做饭这件事了。
妈妈在有我之前根本就不会做饭,有了我以后,因为爸爸要经常加班,妈妈为了我的健康,再也不敢吃饭凑合了,只得硬着头皮学起了做饭。从此,只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事,妈妈都不放过,只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤,看得我都心疼,可妈妈却从不肯放弃。正所谓功夫不负有心人,妈妈现在不仅会做饭,还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品,引得邻居的小孩都爱来我家吃饭。可这些的背后,妈妈负出了什么只有我最清楚啊!
妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候;妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候,妈妈焦急地守候着我;妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候;妈妈的关爱是温暖的港湾……
时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色。但有些事儿,却让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。
九月的天总是有些让人捉摸不定。
记得那天早晨,我背着书包正要上学,这时,由于发着高烧无法上班的妈妈,晃晃悠悠地走了过来,慢慢地抬起手,递给我一把雨伞,有气无力地说:“雪菲,今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好。”我抬头望了望蓝天,又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳,心想:怎么可能下雨呢?顺手丢下伞,一溜烟儿跑出了门去,只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声。
上最后一节辅导班的时候,只见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上,发出有节奏的“嘀嘀嗒嗒”的声音。哎呀,糟糕!真是天有不测风云!不由得后悔起早上没有听妈妈的话把伞带上了。我这才想到问题的严重性,爸爸在单位加班,妈妈又生病了,都不可能跑来接我呀!怎么办?看来只好冒着雨回去了。想着想着,下课铃声响了,我慢吞吞地收拾好书包。走到窗口看着,听着,心里不禁埋怨起这倒霉的雨。眼见着身边的同学有的被家长接走了,有的拿着伞走出了教室,也有的同学索性冲进雨帘,嘴里还喊着:淋雨的感觉好爽哦!“于是,我也鼓起勇气冲进了那风雨的世界,硬着头皮去尝尝那“好爽”滋味。“哇!雨好大!”还没冲到校门口,我的全身上下已经淋了透儿,成了个“落汤鸡” 。哇噻!学校的大门外站满了家长,只见他们手里拿着伞、雨衣,站在那里焦急地向里望着,在众多的学生中寻找着自己的孩子,那场面忽然让我很感动!唉,走吧!反正我爸妈是不会来了。我挤出了“家长墙”,又继续在风雨中飞跑起来,心里却希望着爸妈会突然出现在面前,即使不像那些在校门口的家长一样爱怜的搂着自己的孩子,至少为我擦擦脸上的雨水也好啊……“菲菲!”——咦,这声音怎么听起来这么耳熟?像是妈妈的声音?唉,可能是我想得太入神了,产生了错觉吧?我用力甩了甩湿漉漉的头发,继续吃力地向前跑着。“菲菲,快别跑了。”这耳熟的声音听起来有些虚弱,再一次在我耳边响起,“妈妈!”我忍不住叫了一声,急忙停住脚步,回头一看,只见狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得虚弱的妈妈,她艰难地一步一步向我走来,“雪菲,快拿着伞。”手里迅速地把雨衣披在了我的身上,望着早已被风雨打透了的妈妈,我只感到妈妈的脸越发的苍白,握住了她那冰凉的手,只觉得心里一热“雨水”流进了嘴里,咸咸的、也是甜甜的……
一把伞撑起一片天。妈妈的爱——这把伞,给了我快乐、幸福的童年。可谈起“妈妈的关爱”,就不得不说说妈妈学做饭这件事了。
妈妈在有我之前根本就不会做饭,有了我以后,因为爸爸要经常加班,妈妈为了我的健康,再也不敢吃饭凑合了,只得硬着头皮学起了做饭。从此,只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事,妈妈都不放过,只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤,看得我都心疼,可妈妈却从不肯放弃。正所谓功夫不负有心人,妈妈现在不仅会做饭,还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品,引得邻居的小孩都爱来我家吃饭。可这些的背后,妈妈负出了什么只有我最清楚啊!
妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候;妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候,妈妈焦急地守候着我;妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候;妈妈的关爱是温暖的港湾……
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大家一起来”
舞动绿色飘带,敞开巢湖情怀……四“体会即将在合肥召开,作为合肥公民,我们更应该文明守法,做一次热情主人欢迎五湖四海的朋友们。你瞧,大家在健身器材那儿活动呢!老人们挥舞着太极剑,那剑在老人手中好似活了一样,带着风呼啸而过,剑后的红丝带在微风吹拂下为老人们鼓掌,老人们好似年轻了许多。小朋友们有的在打羽毛球,一个扣杀、一个轻拍、一个有力的还击……羽毛球在空中来回飞舞,好似一个可爱的小精灵,在球拍之间翩翩起舞;有的在骑自行车,大家你追我赶,风在耳边呼呼的吹着,可是大家却是满头大汗,他们就像春天的使者,使万物充满了生机。那些整天忙忙碌碌的大人呢?瞧!此时他们也变得活力四射,他们有的在跑步,有的在打乒乓球……运动得不亦乐乎。这不正是我们公民的参与吗?
马路上,绿灯变成了红灯,大家不约而同地停住了脚步,没有一个人去闯红灯;人行道上,只见一个大哥哥“咳”了一声大概是要吐痰吧,只见他闭上了嘴,跑到了垃圾桶前;在公交站台前,大家纷纷让开,让乘客先下后上大家有秩序的排成一行……这不也是我们公民的参与吗?
学校里,同学们个个变得十分有礼貌,不小心撞到了其他的同学,同学会说声“对不起”:当你帮助了别人,同学会说“谢谢”:遇见老师,同学们会问候一声“老师好”!………每个同学都变成了一个个文明小天使。这不是我们小学生最好的参与吗?
快快让我们行动起来!迎接四体会,迎接来自四面八方的朋友们,让我们大家一起来,为合肥添光为安徽添彩!
舞动绿色飘带,敞开巢湖情怀……四“体会即将在合肥召开,作为合肥公民,我们更应该文明守法,做一次热情主人欢迎五湖四海的朋友们。你瞧,大家在健身器材那儿活动呢!老人们挥舞着太极剑,那剑在老人手中好似活了一样,带着风呼啸而过,剑后的红丝带在微风吹拂下为老人们鼓掌,老人们好似年轻了许多。小朋友们有的在打羽毛球,一个扣杀、一个轻拍、一个有力的还击……羽毛球在空中来回飞舞,好似一个可爱的小精灵,在球拍之间翩翩起舞;有的在骑自行车,大家你追我赶,风在耳边呼呼的吹着,可是大家却是满头大汗,他们就像春天的使者,使万物充满了生机。那些整天忙忙碌碌的大人呢?瞧!此时他们也变得活力四射,他们有的在跑步,有的在打乒乓球……运动得不亦乐乎。这不正是我们公民的参与吗?
马路上,绿灯变成了红灯,大家不约而同地停住了脚步,没有一个人去闯红灯;人行道上,只见一个大哥哥“咳”了一声大概是要吐痰吧,只见他闭上了嘴,跑到了垃圾桶前;在公交站台前,大家纷纷让开,让乘客先下后上大家有秩序的排成一行……这不也是我们公民的参与吗?
学校里,同学们个个变得十分有礼貌,不小心撞到了其他的同学,同学会说声“对不起”:当你帮助了别人,同学会说“谢谢”:遇见老师,同学们会问候一声“老师好”!………每个同学都变成了一个个文明小天使。这不是我们小学生最好的参与吗?
快快让我们行动起来!迎接四体会,迎接来自四面八方的朋友们,让我们大家一起来,为合肥添光为安徽添彩!
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