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我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!
“ , 。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。
2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 。
4、本文表达了作者对小草的 的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“ ”画出来。
5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。)
7、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。
附参考答案:
1、我爱小草
2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉、 观赏或赞赏
4、喜爱、画文中第一句。
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿……泪珠!”)都把小草当作人来写。7、野火烧不尽,春风吹又生。野外的大火不能把它烧完,春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草,一岁一枯荣
我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!
“ , 。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。
2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 。
4、本文表达了作者对小草的 的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“ ”画出来。
5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。)
7、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。
附参考答案:
1、我爱小草
2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉、 观赏或赞赏
4、喜爱、画文中第一句。
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿……泪珠!”)都把小草当作人来写。7、野火烧不尽,春风吹又生。野外的大火不能把它烧完,春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草,一岁一枯荣
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1971年夏天,我在美国伊利诺斯州立大学.
不知是抵美的第几个长日了,我从一个应征事情的地方走回住处.那时候身上只
剩下一点点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压得很慢.穿过校园时,头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发的青年,好似十分注意地凝视着我.他看着我,我也
知道,但没有抬头.他站起来了,仍在看我,他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,
然后这个人向我走来.
步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调但愉快的曲子.
不认识走过来的人,没有停步.
一片影子挡住去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一株碧
绿的青草,正向我微笑.
"来!给你-----"他将小草当珍宝似的递上来.
我接住了,讶然地望着他,然后忍不住地笑了起来."对,微笑,就这个样子,恩!
快乐些......"他轻轻地说.
说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲爱地抚弄一下,眼神送过来一丝温柔的鼓励,
又对我笑了笑.
然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了.那是我到美国后第一次收到的礼物.
小草,保留了许多年才找不到了,连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模
糊了.可是直到现在,仍没有法子忘记他.
很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债:将信心和
快乐传递给另一些人类.将一份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑
容,一种鼓励的眼神......送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人.
我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加
热切,虽然是平凡的日子,活着仍然是美妙的.这份能力,来自那枝小草的延伸,将这
份债,不停地还下去,就是生存的快乐了.
回答问题:
1、“穿过校园时,头是低着的。”那时作者的心情是怎样的?
2、他将小草当一样珍宝似的递过来,其中“珍宝似的”表现了金发青年怎么样的态度?
3、额外那种那株“青草”象征意义是什么?
4、我接过青年递过的草,先“讶然”后“忍不住笑了”,我的心理有怎样的变化?
5、作者觉得欠了这陌生人的债是有可能归还的,她将以怎样的方式归还呢?
1、“穿过校园时,头是低着的。”那时作者的心情是怎样的?
作者的心情是沮丧和茫然的.
2、他将小草当一样珍宝似的递过来,其中“珍宝似的”表现了金发青年怎么样的态度?
表现了金发青年的认真,仔细,重视的态度.
3、额外那种那株“青草”象征意义是什么?
象征意义是他人对于"我"的关心和善良.
4、我接过青年递过的草,先“讶然”后“忍不住笑了”,我的心理有怎样的变化?
"我"的心理从惊讶戒备到释然放松愉快.
5、作者觉得欠了这陌生人的债是有可能归还的,她将以怎样的方式归还呢?
她将对别人无私地付出,将信心和快乐传递给另一些人.将一份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑 容,一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人.
希望成为最佳答案! O(∩_∩)O谢谢
不知是抵美的第几个长日了,我从一个应征事情的地方走回住处.那时候身上只
剩下一点点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压得很慢.穿过校园时,头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发的青年,好似十分注意地凝视着我.他看着我,我也
知道,但没有抬头.他站起来了,仍在看我,他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,
然后这个人向我走来.
步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调但愉快的曲子.
不认识走过来的人,没有停步.
一片影子挡住去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一株碧
绿的青草,正向我微笑.
"来!给你-----"他将小草当珍宝似的递上来.
我接住了,讶然地望着他,然后忍不住地笑了起来."对,微笑,就这个样子,恩!
快乐些......"他轻轻地说.
说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲爱地抚弄一下,眼神送过来一丝温柔的鼓励,
又对我笑了笑.
然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了.那是我到美国后第一次收到的礼物.
小草,保留了许多年才找不到了,连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模
糊了.可是直到现在,仍没有法子忘记他.
很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债:将信心和
快乐传递给另一些人类.将一份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑
容,一种鼓励的眼神......送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人.
我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加
热切,虽然是平凡的日子,活着仍然是美妙的.这份能力,来自那枝小草的延伸,将这
份债,不停地还下去,就是生存的快乐了.
回答问题:
1、“穿过校园时,头是低着的。”那时作者的心情是怎样的?
2、他将小草当一样珍宝似的递过来,其中“珍宝似的”表现了金发青年怎么样的态度?
3、额外那种那株“青草”象征意义是什么?
4、我接过青年递过的草,先“讶然”后“忍不住笑了”,我的心理有怎样的变化?
5、作者觉得欠了这陌生人的债是有可能归还的,她将以怎样的方式归还呢?
1、“穿过校园时,头是低着的。”那时作者的心情是怎样的?
作者的心情是沮丧和茫然的.
2、他将小草当一样珍宝似的递过来,其中“珍宝似的”表现了金发青年怎么样的态度?
表现了金发青年的认真,仔细,重视的态度.
3、额外那种那株“青草”象征意义是什么?
象征意义是他人对于"我"的关心和善良.
4、我接过青年递过的草,先“讶然”后“忍不住笑了”,我的心理有怎样的变化?
"我"的心理从惊讶戒备到释然放松愉快.
5、作者觉得欠了这陌生人的债是有可能归还的,她将以怎样的方式归还呢?
她将对别人无私地付出,将信心和快乐传递给另一些人.将一份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑 容,一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人.
希望成为最佳答案! O(∩_∩)O谢谢
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2011-01-04
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请将意思再明确些好吗?
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