三年级数学题,最好能说的让三年级的学生能理解,不能用方程式。
1.甲乙两数的和是462,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,请问甲乙两数各是多少!2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,那应该是星期几!...
1.甲乙两数的和是462,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,请问甲乙两数各是多少!
2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,那应该是星期几! 展开
2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,那应该是星期几! 展开
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1.甲乙两数的和是462,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,请问甲乙两数各是多少!
首先分析甲乙两数,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,那么甲大于乙,并且甲是三位数,乙是两位数,甲的百位数与乙的十位数相同,都是4,乙的个位数是2是甲的十位数,乙的十位数为甲的百位数,所以甲数.为:420,乙数为:42。
2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,那应该是星期几!
九月份有30天,30/7=4余2,分析:九月份有4整周,4个星期日,某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,那只有星期六,方能保证九月有五个星期日。
首先分析甲乙两数,如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同,那么甲大于乙,并且甲是三位数,乙是两位数,甲的百位数与乙的十位数相同,都是4,乙的个位数是2是甲的十位数,乙的十位数为甲的百位数,所以甲数.为:420,乙数为:42。
2.某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,那应该是星期几!
九月份有30天,30/7=4余2,分析:九月份有4整周,4个星期日,某年的九月有五个星期日,如果九月一日不是星期日,那只有星期六,方能保证九月有五个星期日。
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1、甲数个位去0后与乙相同,也就是甲是乙的十倍,所以乙=462/(10+1)=42,甲为420
2、9月共有30天,9.1为星期日
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1. 你列出 ??0
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462 然后一个个推理就好了 比如 被加数个位肯定是2 要上班 时间有限 来不及细写 自己体会吧
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462 然后一个个推理就好了 比如 被加数个位肯定是2 要上班 时间有限 来不及细写 自己体会吧
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