六年级上册描写小鸭子的作文
六年级上册描写小鸭子的作文5篇
小鸭子披了一身黄黄的毛茸茸的毛，有一张扁扁的小嘴，枫叶般的脚蹼，走起路来左摇右摆。假如碰到一个水塘，它立刻会扑从前，跳入水塘，双腿一蹬，钻入水塘，不见了。下面是我为大家整理的关于六年级上册描写小鸭子的作文5篇，希望对您有所帮助!
六年级上册描写小鸭子的作文1
屏幕上有一群小家伙，你道他怎生模样：目似黑豆，腹如圆球，绒黄衫儿身上披，纤细脚爪地下踏。原来，它们正在进行一场测试。此场测试乃群鸭跃龙门。
测试开始了，小鸭子们争先恐后地从地面跳向那个最高的台阶。它们的动作显然有些笨拙，一连跳了几次，都没有成功，反倒栽了好几个跟头。这时，其中一只身材略为高大的小鸭子，以一个帅气的跳跃动作，越上了台阶。好鸭子，真个是：隐隐凤凰像，昂昂鸟王容。经此一举，状元已出。其它的小鸭子也不甘示弱，接二连三地跃了上去，最终都到达了最高峰。一旁的母鸭子欣慰地看着眼前的一切。
鸭子们面对前方的困难、艰险，摔倒了一次又一次，栽了一个又一个跟头，但最终，它们站了起来，一个接着一个地在空中画出了一道又一道美丽的弧线，这是一群遇到困难不退缩、迎难而上、能在一次次失败中总结经验、靠坚持不懈地努力走向成功的鸭子。它们懂得失败的意义，并不会被它打倒，反倒增加了斗志，奋勇地向前冲。这一点实在可贵。
而我呢?一次地理测试，试卷发下来时，那个70分击碎了我的心。我在此后一段时间，就打算放弃，每天沉迷于网游。是的，一次的失败并不能代表一切，只要能在失败中总结经验，并坚持不懈地向前冲，终会迎来成功。是的，我不能放弃，或许，我离成功仅差一步!
万物都具备跃龙门之力，不要放弃，不要迷茫，坚信你离成功已经不远。你办要不断地迈出下一步。正如这群鸭子，就可能超越自我，创造奇迹!
六年级上册描写小鸭子的作文2
我家养了一只可爱的小鸭子，浑身长满软软的绿绒毛，“嘎嘎”叫得挺响亮。
几年前，学校前面有人在卖鸭子，我花钱买了它。一回家，我立即找来一个桶，把鸭子放在里面。它好像很害怕，围着桶“嘎嘎”地叫着。它浑身长满绿色的毛，扁扁的嘴上有两个洞，这就是鼻孔，黑溜溜的眼睛一眨一眨。我拿来一个矿泉水瓶，剪开上半部分，在下半部分里放了一些稀粥，它飞快地跑向瓶子，头伸进里头大口大口地吃着，不一会便吃完了。这时妈妈给它放了一些水，它也喝得很欢。
第二天，我从伙伴们的对话中了解到在“鸭房”里放一些沙，鸭子就不会很冷。在我家楼下正好有一片沙地。我放学后立即带它去沙地。我往袋子装沙，它在一旁“散步”。这家伙似乎对沙有很大的好感，放它在草地上它总会“直觉”地跑向沙地。
终于把它带回家了，爸爸和妈妈去安顿“鸭房”，我把鸭子往装满水的大木盆里放，因为我知道鸭总是喜欢游泳的。以前只是看过别人描写鸭子游泳，现在可以亲眼看看了：它先把头埋在水里喝几口水，然后把头伸出来猛摇几下，甩掉身上的水珠，然后用它的扁扁嘴在身上搓来搓去，好像在挠痒痒，脚在水中有规则地摆动，身体缓缓前进。
每天早上，它朗声大叫，那清脆的“嘎嘎”声把我从梦里拖了出来，晚上我写作业的时候，它便不再叫了，我去看它的时候它早已进入梦乡。
我家可爱的鸭子哟!
六年级上册描写小鸭子的作文3
童年的趣事不计其数，如同春雨一样多，与同学们精彩的打鸭子活动，让我感受到了无尽的乐趣。
星期天，我的好伙伴董含、闫明明来找我玩，我建议玩打鸭子游戏，他们高兴地同意了。
游戏开始了，第一个当鸭子的是董含，几个回合他都轻松地躲我们的攻击，我急中生智，虚晃一枪，董含他信以为真，急忙跳了起来，我凌空一跳使劲将沙包一抛。董含下意识双手张开，在这关键的时刻，沙包不偏不正的打中了他的脑门，董含边揉边指着我说：“竟敢捉弄我下一场我绝不饶你!''我笑了。
递给他沙包，我做好了下一场准备，靠着高个子和灵巧的身子这强有力的优势。面对打来的沙包我左右逢源、闪来闪去，董含和闫明明加快了节奏，雨点一样地向我袭来，一会儿的功夫，我便气喘吁吁地跑不起来了，蹲在地上，任他们拿着沙包砸过来，我连忙求饶，董含他俩才罢手。
该胖胖的闫明明上场了，他信誓旦旦地宣告要跑二十个回合才下场，开始还信心十足，之后就可以用狼狈而逃来形容了。我们的抛射十分的慢，对闫明明来说却十分地快，他拖着笨重的身体左右应付着沙包。不就被打下场了，我想只有一种方法才能让他赢，那就是两个字—减肥。
打鸭子让我们们尽情释放快乐，叫喊声，欢笑声承载着我们的友谊，真有趣!
六年级上册描写小鸭子的作文4
有一天小鸭子在家里练习唱歌，声音很大唱的很难听，附近的邻居，小花猫、小黄狗、小鸡、小白兔它们都受不了小鸭子的歌声，简直太折磨耳朵了，可是它们又不好意思的去阻止小鸭子，这可怎么办呢?
它们聚在一起，商量着要想什么办法，可以让小鸭子停止歌声呢?于是小花猫就说：“那我就夸它唱歌唱的好听，可能它一高兴就不在练习了。”说完小花猫就跑过去敲了小鸭子的门，告诉小鸭子，它唱的歌太好听了，结果小鸭子一高兴，反而唱的更大声了，看来小花猫失败了。
然后小黄狗就出来说：“要不我过去揍它一顿吧。”话音刚落，就准备跑过去，大家急忙的拦住了小黄狗，跟它说用武力是不对的，这个方法行不通。小黄狗懊恼地问：“那你们倒是出个主意呀，再这样，这日子就过不下去啦。”
这时候小鸡就说：“要不让它早上来练习，平时就不要练习了。”大家都同意了小鸡的点子，然后小鸡就过去敲了小鸭子的门。建议小鸭子早上练习就好了，但是小鸭子说它练习唱歌是为了比赛，所以它得抓紧时间，只有早上练习是不够的。小鸡又没辙了，垂头丧气的回来告诉大家。
最后小白兔就说：“那要不我们给它找个没人的地方练习吧，这样就不会打扰到我们啦。”然后大家商量着让小鸭子去河边唱歌，小白兔蹦蹦跳跳地过去找小鸭子了，对小鸭子诚恳的说：“小鸭子你唱歌的声音打扰到了我们，我们建议你去河边练习唱歌，你看好吗?”
结果小鸭子同意啦!
六年级上册描写小鸭子的作文5
今天，我们去了一个小山村，看到了一只小鸭子重返家园的动人故事。
这里地势比较高，田地基本没耕作，居住的人家只有几户，以养牲畜为主。在平坦的田地里，有流动的山泉水的地方，农民们运用这些有利的条件，围起了一个大圈，盖了个小房子给鸭子休息，白天，鸭子们在小水池里快活地游来游去，不管小鸭子怎么游，怎么玩，水总是清澈透明。估计小鸭子长得特别快吧。有趣的是围在圈子里的泥地里寸草不生，而圈子外面则是绿草丛生。
圈内一只小鸭子看见外面的草地了，偷偷从缝里钻了出去。外面的世界比里面好玩多啦，小鸭子尽情地享受着不一样的世界。忽然，想回去喝点水啦，发现哪里都是网眼，根本进不去，突然看见我们走了过去，显得更加慌张了，我们赶快停下脚步，观察小鸭子。只见这时，小鸭子惊慌地叫了起来，先是在外面折腾着，里面的鸭子朋友们个个伸长脖子向他叫唤，似乎在说着什么话。接着鸭子朝左边走，里面的一大群鸭子也朝左走，忽然又朝右走，里面的鸭子也集体朝右走去，就这样，一会儿左，一会儿右，始终没有机会进去。小鸭子更着急了，绕着织网转了几圈，这时，它发现了一个好办法，正当走到地势比较高的地方，扑腾一下，飞到了网内，此刻，里面的鸭子们欢腾起来，似乎在欢迎小鸭子重返家园，过了一会儿，小鸭子们又过着无忧无虑的生活了。
看到如此聪明的小鸭子，我们真佩服它的智慧，勇气和力量。动物之间，也有着亲情，我们应更珍惜亲情。
