需要一份主持词,要两个人,还要有串联词 5
要求如下:开场白(必有)串联词(童话剧小红帽小品警察抓小偷双簧歌舞蜗牛与黄鹂鸟诗歌朗诵元旦抒怀游戏你来比划我来猜猜谜语强椅子如果高兴你就更我这样做踩气球夹气球)结束语本人...
要求如下:
开场白(必有)
串联词(童话剧小红帽 小品警察抓小偷 双簧 歌舞蜗牛与黄鹂鸟 诗歌朗诵元旦抒怀 游戏 你来比划我来猜 猜谜语 强椅子 如果高兴你就更我这样做 踩气球 夹气球)
结束语
本人写作不好,请求帮忙 展开
开场白(必有)
串联词(童话剧小红帽 小品警察抓小偷 双簧 歌舞蜗牛与黄鹂鸟 诗歌朗诵元旦抒怀 游戏 你来比划我来猜 猜谜语 强椅子 如果高兴你就更我这样做 踩气球 夹气球)
结束语
本人写作不好,请求帮忙 展开
2个回答
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男):新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2010年元旦如约而至;
(女):一眨眼间,又过去了一学期了,这一学期里,我们因为甲流而停课。甲流无情人有情。在抗击甲流这段时间中,我们终于克服了困难,战胜了甲流。 (男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
(女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
(女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
(男):2010年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由 同学表演 节目
(女):让我们用掌声把祝福也送给他,祝他元旦快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位同学,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
(女):灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,首先请我们的 同学为大家送上一首
(男):校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。
(男):请欣赏由 为我们带来的古诗
(男):每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。下面请欣赏 弹奏的
(女):在一段精彩的 之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是 带来的
(女):我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏 给我们带来的 (男):看吧,这是一个丰收的季节,可爱的同学们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏 表演的
(女):用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风采吧!有请 带来的
(男):舞起醉人的红扇,带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹,水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏 给我们带来的 掌声有请!
(女):清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏
(男):我们欣赏了 现在请听歌曲
(男):青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今天的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏 掌声有请!
(男):扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏由 带来的
(男): 同学的 表现的很好,现在请听 给我们带来的 ,有请 同学。
(男):如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么优雅的古诗也能带给人乐趣,让我们一起欣赏 带来的
(男):听完了 同学的古诗表演,下来请欣赏 为大家带来的
(女):下面这个精彩的节目是 (女): 看完了 ,我们再来欣赏 同学 表演的
(女):欣赏完了一首好听的曲子,之后是由 给我们带来的
(男):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;
(女):奋斗与拼搏,谱写了一曲腾飞的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:
(合):祝同学们在新的一年中再创新的佳绩,再铸新的辉煌! (女):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天 (男):元旦晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
(女):朋友们
(合):再见!
(女):一眨眼间,又过去了一学期了,这一学期里,我们因为甲流而停课。甲流无情人有情。在抗击甲流这段时间中,我们终于克服了困难,战胜了甲流。 (男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
(女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
(女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
(男):2010年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由 同学表演 节目
(女):让我们用掌声把祝福也送给他,祝他元旦快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位同学,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
(女):灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,首先请我们的 同学为大家送上一首
(男):校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。
(男):请欣赏由 为我们带来的古诗
(男):每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。下面请欣赏 弹奏的
(女):在一段精彩的 之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是 带来的
(女):我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏 给我们带来的 (男):看吧,这是一个丰收的季节,可爱的同学们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏 表演的
(女):用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风采吧!有请 带来的
(男):舞起醉人的红扇,带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹,水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏 给我们带来的 掌声有请!
(女):清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏
(男):我们欣赏了 现在请听歌曲
(男):青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今天的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏 掌声有请!
(男):扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏由 带来的
(男): 同学的 表现的很好,现在请听 给我们带来的 ,有请 同学。
(男):如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么优雅的古诗也能带给人乐趣,让我们一起欣赏 带来的
(男):听完了 同学的古诗表演,下来请欣赏 为大家带来的
(女):下面这个精彩的节目是 (女): 看完了 ,我们再来欣赏 同学 表演的
(女):欣赏完了一首好听的曲子,之后是由 给我们带来的
(男):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;
(女):奋斗与拼搏,谱写了一曲腾飞的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:
(合):祝同学们在新的一年中再创新的佳绩,再铸新的辉煌! (女):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天 (男):元旦晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!
(女):朋友们
(合):再见!
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