大专毕业出国留学有哪些条件

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Anna安2333
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  如今,出国留学的不只是那些高中生和本科生,大专生也是有很多是想要申请留学的,且国内的就业对于学历的要求越来越高,大专生毕业后开始想要到国外去深造,很多大专生毕业生对于报考国外的大学不是很了解,下面我就为大家介绍一下大专毕业出国留学有哪些条件,欢迎阅读。

  一、大专毕业出国留学条件

  1.与高考相比,国外高校更注重学生在校期间的平均成绩。

  2.雅思成绩合格。

  3.充足的资金作为保障,是学生顺利完成学业的保障。

  二、大专毕业出国留学部分国家条件

  1、英国

  在中国学习大学一年级课程的学生,如果想在英国学习本科课程,需要在完成大学一年级课程后学习英国大学,不用预科就可以直接学习大学一年级课程。大专二年级的学生一般从大一开始。大专三年级的学生可以通过大专或硕士学位申请英国大学。从大专升本的学生需要报考相关专业,并根据学校要求提交英语成绩。从大专升到硕士的学生需要有三年以上的相关工作经验和学生IELTS要求是考6.0分,如果不满足,必须先读预科。

  2、澳洲

  本科:大专生通过专升本科在澳洲读本科。如果他们在这个专业学习,他们可以减少学分,通常需要1.5-2.你可以在五年内获得本科学位。如果你改变了专业,你可以申请澳大利亚大学的本科课程,或者先学习8个月的快速课程,然后再学习澳大利亚大学相应专业的本科课程。

  硕士预备课程:国内大学生也可以申请澳大利亚大学的研究生预备课程或研究生文凭课程,然后进入硕士课程,学习时间约为2-3年。

  硕士学位:澳大利亚一些大学接受有一定工作经验的大学生直接申请硕士学位,一般只需1-2年。学生的入学要求相对较高,专业选择有限,一般要求学生三年平均成绩达到75分以上,对学生IELTS要求为6.5分,单项分数不能低于6.0分。

  3、加拿大

  大专升本:对于大专或大专毕业的学生,可以选择在加拿大大学读转学分课程,完成本课程后可以在加拿大读大三和大四。

  硕士学位:加拿大的一些学校为学生开设了研究生预科课程,可以帮助学生过渡到加拿大的硕士课程。大学生可以在两年的预科课程后再读一年的硕士课程,获得硕士学位。对学生的要求是平均分要达到75分以上,IELTS要求不低于6.5分,或TOEFL80分以上。

  4、新加坡

  大专生去新加坡读本科需要的条件

  1.申请者的年龄需要在18-25周岁;

  2.申请者需要具备优异的高考成绩,其高考成绩需要达到应届的一本线左右;

  3.新加坡留学也是需要英语成绩的,雅思需要在6.0以上;

  4.具备以上条件的申请者有资格参加新加坡院校在国内组织的入学考试,考试通过后,才会被新加坡院校录取。

  大专学历申请新加坡只能选择新加坡私立院校了,大专学历可以申请新加坡任何私立院校的本科课程。学生如果想要专升硕就要选择一下了,因为并不是每所院校都开设专升硕课程,像新加坡PSB学院、新加坡ERC学院就有开设,值得选择。

  5、美国

  申请美国本科转学分:

  这种方式与普通大学的学生转学申请美国本科没有太大区别。值得注意的是:

  1)美国大学转学生申请截止日期与新生截止日期不同,必须尽快准备,以免错过截止日期,延误出国留学行程;

  2)美国高校对学生之前学分的成绩有要求,比如有些学校要求学生之前学分的成绩GPA2.5以上,有些要求GPA3.0(80分左右)以上;

  3)如果学生之前的学分少于30或24个,有些学校需要学生提供SAT成绩;

  4)转学分需要提供课程描述,课程描述的准确性和专业性直接关系到美国大学可以接受的转学分的强度。也就是说,美国大学能接受的学分是不确定的,需要详细查询目标院校的课程设置,然后合理做好课程描述,最大限度地获得学分认可。

  专升本:

  一些美国学校认可国内大学学位和英国学位HND文凭,所以只需在美国学习一年即可获得学士学位(本科)。

  申请新生身份:

  作为新生申请本科也是一种选择,但需要注意的是,有些学校不能接受一年以上的学生作为新生申请,需要学生提供完整的教育经验。

  专升硕:

  澳大利亚和英国更常见,美国更少见,但也有少数学校可以接受,特别是对于有工作经验的大学毕业生。

  三、专科留学优势

  国外提供专升本&硕的名校众多

  相比国内专生本/硕极其有限的名额,和名校的高门槛,国外众多名校所能提供专升本&硕的 丰富选择,为中国大专生快速完成学业,带来了无限可能。

  门槛较低,是通往高学历的捷径

  专升本/硕时,入学门槛相对较低,毕业后就能拿到英国本科、硕士两个不同的证书,而且学制短,费用也能节省,是通往高学历的捷径。

  先行一步,在国外高中全面发展

  相比国内高中,摆脱了应试教育框框,更注重全面发展,素质教育当先,而不像国内“分数至上”。面对社会对人才的全面化要求,这种教育模式显然更具有竞争力。

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