Question

含义=含意吗？如不是，他们的区别是什么？

知道的人快说下啊，谢谢了！
祝你们：圣诞节快乐！

Answer 1

含义(客观内涵)、涵义(逻辑外延)和含意(主观定义)

含义：（词句）等包含的意义：含义深奥。也做“涵义”
含意：（诗文、说话等）含有的意思：猜不透她这话的含意
http://zhidao.baidu.com/question/19964349.html

含义 hányì
(1)所包含的意义
例：这个词用在不同场合有不同的含义
(2) 暗示,示意;涵义
例：这句话含义深刻
http://www.zdic.net/cd/ci/7/ZdicE5Zdic90ZdicAB288845.htm

含意
(1).所怀的心意。《古诗十九首·今日良宴会》：“齐心同所愿，含意俱未申。” 苏曼殊 《断鸿零雁记》第十九章：“ 静子 闻余言，若喜若忧，垂额至余肩际，方含意欲申。”
(2).所包含的意义。 宋 曾巩 《祭欧阳少师文》：“辞穷卷尽，含意未卒。” 杜鹏程 《在和平的日子里》第二章：“捉摸无数公式的实用价值，推求许多原理的深奥含意。”
http://www.zdic.net/cd/ci/7/ZdicE5Zdic90ZdicAB310049.htm

这个例子很好的说明了区别：

师：今天我们来学一篇文言文。我不知道大家平常在语言里有没有看到过这个词（板书“含义”）？“含义”，看到过，很熟悉吧？
师：（板书“含意”）那——有没有看到过“含意”这个词？（生纷纷摇头）
师：没有是吧？这个词有没有错呢？没有错，这两个词都是规范的词。如果细究起来的话，两个“含yì”，是有差别的。一个“含yì”（“含义”）指的是语言它本身固有的内涵；第二个“含yì”（“含意”）的意思是生成的内涵，我们有个词叫“意蕴”。（生似有所悟）有感觉了？对，生成的意蕴。我想这种“含意”，一定程度上是在语言文字之外的，额外传达出来的的内涵。尤其比如说我们的文学作品，诗歌的语言，“床前明月光”，在这几个文字传达的信息之外还有更深沉的东西在，那就是第二个“含意”。这个道理我想大家能理解。我们现在面对的《项脊轩志》是一篇文言文，当然它也是一篇文学作品，所以我们在面对它的时候，要注意两个“含义（意）”。第一个“含义”是必不可少的，如果你连第一个“含义”都没把握到，没把握透，就想绕过它，直接进入第二个“含意”，我想是不太可能的。当然如果你仅仅是进入第一个“含义”，你就停下来了，那叫浅尝辄止，叫不求甚解。我想对于一篇像《项脊轩志》这样的经典文学作品来说，也是绝对不够的。
今天的两堂课我们准备从第一层“含义”进入到第二个“含意”，当然课堂内所做的，无论怎么说都是有限的，但我们是抱着这样的愿望来做这件事。这第一堂课，我们准备做的事情是，把握这篇文言文的“含义”。好，下面我们先从总体上感觉一下这篇文章的语言，请同学们把文章念一遍。 （生齐读全文）

Answer 2

不是
含义是所包含的意义。【大的范围包含许多小的内容
含意（诗文、说话等）含有的意思。【一个小的含有的意思
【也祝Lz，圣诞快乐~~

Answer 3

含义主要指词句，含义主要指人的心意