Question

我们学校辩论赛！辩题：正方：鼓励教育好VS反方：挫折教育好~~ 我们是正方！求资料！

辩论赛还有提问环节！顺便帮我出几个问题！是正方问反方的！谢谢！
急！！！！30号以前要！速度！答得好我再+30分！！！！

Answer 1

心理专家曾做过一个测试：从一个学校随机挑选了30个孩子，分成三组，每组10个孩子。心理专家要三组孩子做一些试题，对第一组的孩子，专家只告诉他们考试的分数。对第二组的孩子，告诉了他们分数，并说：“你们在这方面很有天赋。”对第三组的孩子告诉他们得分，并说：“你们做事很认真啊！”一段时间后，第一组孩子的兴趣大大减少，第二组、第三组孩子的兴趣却有所提高。于是第一组孩子放弃了测试。测试继续进行，试题越来越难，分A、B两种试卷，A简单，B难。有天赋的第二组会选A，而很认真的第三组会选B。试题更难了，现在有甲、乙两种试卷，甲种试卷带有答案，有天赋的第二组选有答案的，而态度认真的第三组选没有答案的。又过了一段时间，有天赋的第二组兴趣直线下降，很认真的第三组兴趣依然。

这个测试说明了什么问题呢？被称作有天赋的孩子，他们的快乐来源于顺利的结果；而被称赞认真的孩子，他们的快乐来自于艰苦奋斗的过程。至于应该是称赞孩子还是批评孩子，要因人而异。我赞同的原则是：鼓励为主，批评不能少

在提问题时，要抓住对方一时冲下的错误，辩下去，这样就能赢。注意，不能让对方说到自己的死命题，要注意自己的言辞。

Answer 2

错则教育好
对有的同学要精心一些刺激让他们要上进心从此取得的成绩

Answer 3

可惜这个问题看见晚了，就不答了