如何给小学生上好思想品德课?
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思想品德课是向小学生比较系统地进行直接和专门德育的一门课程,是我们学校教育具有社会主义性质的一个重要标志,也是小学进行思想品德教育的重要形式。
要上好小学的思想品德课,应注意下列几点:
(1)目的要求要切合学生实际。要做到这一点,先要进行调查研究,分析本年级、本班学生的情况和特点,确定学年的教学计划和每个单元、每一堂课的具体目的和要求。
(2)每堂课的课题要小一些,灵活一些。如果课题太大,内涵太深,教师不容易讲透彻,学生的印象不深刻,就达不到教育的目的。课题既要易于引起学生的兴趣,又要便于记忆、理解和在实践中应用。
(3)教学要点要简单明了,要有针对性,讲究实效。教学要点是为了达到一堂课的教育目标所必须讲清的几个最主要的命题,它是教师的教学提纲,也是学生领会某个道理的要领。
(4)材料要生动形象,做到思想性、知识性、趣味性和实践性相结合。要重视选材。材料要立意深刻,有感染力,紧扣中心。材料可以是书本上的,也可以是学生生活中的。
(5)坚持启发式教学。教师要运用灵活多样、生动活泼的教学方法,充分调动学生的积极性和主动性,引导学生独立思考,形成自己教育自己的机制。
要上好小学的思想品德课,应注意下列几点:
(1)目的要求要切合学生实际。要做到这一点,先要进行调查研究,分析本年级、本班学生的情况和特点,确定学年的教学计划和每个单元、每一堂课的具体目的和要求。
(2)每堂课的课题要小一些,灵活一些。如果课题太大,内涵太深,教师不容易讲透彻,学生的印象不深刻,就达不到教育的目的。课题既要易于引起学生的兴趣,又要便于记忆、理解和在实践中应用。
(3)教学要点要简单明了,要有针对性,讲究实效。教学要点是为了达到一堂课的教育目标所必须讲清的几个最主要的命题,它是教师的教学提纲,也是学生领会某个道理的要领。
(4)材料要生动形象,做到思想性、知识性、趣味性和实践性相结合。要重视选材。材料要立意深刻,有感染力,紧扣中心。材料可以是书本上的,也可以是学生生活中的。
(5)坚持启发式教学。教师要运用灵活多样、生动活泼的教学方法,充分调动学生的积极性和主动性,引导学生独立思考,形成自己教育自己的机制。
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