六年级我学会了什么作文600字10篇
1.六年级我学会了什么作文600字
我的本领有很多，如画画、跑步等。但你要问我最擅长什么，我会毫不犹豫地告诉你，我最擅长打羽毛球。
说到羽毛球，我就不由地想到我当时想学打羽毛球时的情景来。那是我在一个偶然的机会下，看到别人那飒爽的英姿，不禁脑海里浮出一个决定——学打羽毛球。接下来的那几天里，我一而再，再而三的央求爸爸妈妈教我打羽毛球，他们也最终同意教我打了。
要想练好打羽毛球，可不是那么容易，要先学会端球。我右手拿拍，左手拿球，把球扔到半空，还没等我缓过神，只听“呯”的一声，羽毛球落在了地上。我又试了几下，还是没成功。这时，妈妈走过来说：“端球时，眼要看球，心不能分神。”我按妈妈的办法试了试，不一会儿，果然会端球了。于是，我想和妈妈PK一下，妈妈居然答应了。第二天我和妈妈的第一场羽毛球大赛在我家楼下正式开幕。比赛开始了，妈妈总是让着我，我也尽力去接每一个球，到最终，妈妈接的球是我的两倍。我有点不甘心了，问妈妈我为什么接不住球。妈妈笑着说：“那是因为你端球的技术不到家呀!”
听了妈妈的话后，我又开始刻苦的练习端球了。过了一段时间，我的端球技术突飞猛进。于是，我再次请求与妈妈再来一场比赛，妈妈也欣然同意了。比赛时，妈妈看出了我的提高，也不再让我了。我虽然和妈妈打成了平手，但对我来说已经很不容易了。
此刻，在我的不懈努力下，我渐渐的战胜了妈妈，打败了爸爸，成为了我家的羽毛球冠军。但这还不是最值得高兴的，最让我高兴的是我懂得了一个道理：不会的东西，必须要请教一下别人，不要不懂装懂。努力就会成功!
2.六年级我学会了什么作文600字
周二下午，我们完成了体育课，气喘吁吁地走回教室。邓老师说：“来玩个游戏吧。”突然，课堂开始沸腾了。
”邓老师拿来一张报纸，笑着对我们说：“猜猜这报纸能站多少人?”“一。”“五。”“八。”……学生们争先恐后。说。“那我们来比较一下，看看哪个组的保存时间最长，报纸保存最完整。”我们被分成六组，三组男生，三组女生。
比赛开始了。这时，男生们蜂拥而至，紧紧的抱在了一起。有的握紧拳头，一动不动;有的在那边调皮，咯咯地笑。其他人则大喊大叫为自己加油。比赛结束，第二组的男生获胜。
就在男生们激烈的比赛中，我们组的成员们纷纷提出建议。我对后面的同学说：“我有个好办法。”“让我们听听!”我说：“我们都脱掉外套，站立的面积就可以减少了。”学生们纷纷脱下外套。这时候，到了我们的姑娘们玩耍的时间，伴随着“开始”，我们有秩序的站了起来。我咬着牙，紧紧闭上眼睛，屏住呼吸一动不动。但是让我生气的是，我们玩的时候，我们那群男生上来说了一些令人失望的话。在男孩们的打断中，我们这群人开始发火，扭动着身体，最后只听到“啪”的一声，脚下的报纸已经完全认不出来了。啊!我们失败了，所以我们不得不沮丧地下台。最终，第三组的女生获胜。
最激动人心的时刻到了。男生女生进入决赛，全班都在为他们加油。比赛进行得如火如荼，再看女团，小范怡竟然被大宋辰野捡到了。他们紧紧地拥抱在一起，脸都红了。最后，获胜的奖杯属于我们女子组。
游戏结束了。这个游戏教会了我团结就是力量。只有我们齐心协力，才能取得成功。
3.六年级我学会了什么作文600字
上个星期，我准备为大人们做一顿晚饭，让他们放松一下。
一切准备就绪，首先将土豆排列整齐，拿出一号队员，扒开他的外衣，然后丢进水中，只听见”扑通“一声，土豆就在水中愉快的畅游。2号…3号…4号……9号，所有队员都已入水，在水中尽情扑打。接着奶奶又让我洗番茄、洗黄瓜、让我自己动手并指导我要注意哪些地方，所以菜洗好之后，我就要开始切菜、炒菜了。
只见奶奶拿起菜刀将黄瓜去头去尾，那手法是多么娴熟，我心想：不愧是当过厨师的人，这么厉害!我照着奶奶的样子竖着切了一刀，奶奶立刻大叫：“不对，不对，要斜着切才好看。”“哦，明白了!”我回答。接着，我又斜着切了几刀，“嗯”，奶奶说，“这就对了嘛，继续切。”我对着奶奶笑了笑，心里很是高兴，十分钟过去了，所有菜都切完了。最后开始炒菜，倒油、开火、下菜，奶奶说：“小心点儿，下菜时会发出“滋滋”的声音，油会溅到手上。”翻炒，放调料，一系列的过程之后，蔬菜就可以去领奖台颁奖了……一个小时过去了，菜都做好了，有炒土豆丝、番茄炒鸡蛋、白菜炖牛肉等各种菜品，每一个都非常丰富，令人食欲大开。当爷爷吃的第一口时，我非常紧张，生怕不好吃，可是爷爷一尝完，立马竖起大拇指，全家人称赞不已，我心里像吃了蜂蜜一样甜，真是太好了!
虽然在做的时候油会溅到手上，刀会不小心切到手，但是只要不放弃就一定能成功，从哪里跌倒，就从哪里站起来，通过这次做饭，让我知道了大人们非常辛苦，我们要多体谅他们。做一个乖巧懂事的好孩子。
4.六年级我学会了什么作文600字
俗话说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，我学会了洗碗也是这个道理。
晚饭过后，我把碗筷拿进厨房，一看水池里全是没洗的锅碗瓢盆。我眼珠子骨碌一转，心想：爸爸妈妈每天上班已经很累了，回到家，还得匆匆干起家务活，够辛苦的!我已经长大了，是个五年级的学生应该帮助父母做家务嘛。就这样做。
我说干就干。我系上围裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，开工了。我将洗碗布小心翼翼地摊开，想倒些洗洁精在上面。怎料，洗洁精 仿佛存心跟我作对，一连按了几下都依然默默无闻。我的“小姐脾气”来了，我把洗洁精重重地扔在水池旁，刚想走开，老师的教诲又响起在我耳边“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”便按奈住性子，再尝试一次。我使出九牛二虎之力一挤，结果将洗洁精倒了一大半瓶。哎呀!怎么办呢?我想了想，干脆将错就错，继续硬着头皮接着洗。我滴了少许的水在洗碗布上，使劲一搓，五彩缤纷的泡泡呈现在我眼前，好似身在童话世界一般，我用手轻轻托起泡泡，托到嘴边缓缓地吹起泡泡，犹如城堡里的公主“噼啪”一声脆响，这才把我拉回现实中的世界。说时迟，那时快。可怜的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我惊慌失措的面对这一发不可收拾的情景，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”此时，妈妈听到响声，立即跑进厨房，看到我手上拿着洗碗布和我脚下那一堆陶瓷碗的碎片，什么都明白了。妈妈手叉着腰，用食指指尖点着我的鼻尖，厉声斥道：“怎么回事!不会洗碗就别逞强，手割破了谁照顾你呢?”“我已经长大了，要做一下家务，您就别操心了。我说。妈妈听了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，总结了第一次洗碗的教训，重新洗碗。我将少许的洗洁精小心翼翼地倒在洗碗布上，没有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。冲水、擦干、消毒，我都完成了。
我在厨房里甜滋滋地品尝着自己丰硕的劳动成果。这时妈妈进来了，她竖起大拇指说：“真是好样的，你学会了洗碗!”听了妈妈的夸奖，我心里更加有着说不出的喜悦。
5.六年级我学会了什么作文600字
从小到大，我学会了许许多多的事：学会了说话走路，学会了与人相处，学会了溜冰，学会了打篮球但让我记忆深刻的是学会了孝顺，比如那一件我孝顺妈妈的事。
虽然我已经十一岁了，但有时仍然很淘气顽皮。父母要我做什么，我总是反着干，要是有什么不符合我的心意，我就会大闹一番。特别是中午妈妈睡觉时，我总是熟视无睹，总在一旁大喊大叫，让妈妈不得入睡。妈妈责怪我时，我还振振有词。可后来我渐渐明白了父母的苦心，改正了错误，成了一个孝顺懂事的好孩子。
前不久，妈妈可能吃了些不干净的东西，拉起了肚子。去医院看病回来，吃完中午饭以后，便躺在床上睡觉。我见妈妈在睡觉，就停止了说话，吃完饭，蹑手蹑脚地走到书桌旁做作业，生怕惊醒了妈妈。我静悄悄地写着作业，突然，大姨进我们家来了。由于妈妈房间里的门是关着的，所以大姨并不知道妈妈在睡觉。
大姨一进来，就高声问我道：“庆宸，你在写作业成绩吗？”我心想如果大姨继续说话，一定会把正在睡觉的妈妈吵醒。于是我轻手轻脚地走了出去，低声对大姨说：“大姨呀，小声点儿，我妈妈拉了肚子，还在睡觉呢！”大姨一听，立刻明白了这是怎么回事，她也小声说道：“以前你 妈妈睡觉，你都大喊大叫，今天怎么这么孝顺啊！”下午大姨告示诉了妈妈这件事，妈妈夸奖我说：“我的儿子真的长大了，知道体贴孝顺妈妈了。”听着妈妈的话，我的心里暖洋洋的，也为以前的不懂事感到内疚。
是啊，父母为我们会出了巨大的心血，辛辛苦苦把我们扶养大。我们一定要报答他们，不让父母失望，做一个懂事孝顺的好孩子。
6.六年级我学会了什么作文600字
记得上学期的最后一堂课上，语文老师布置给我一篇作文《我学会了》。可一直到今天八月二十日，我还没能写出这篇命题作文。为什么？因为我好像没学会什么像样的本领。我向妈妈请教。你不是学会了骑电动车吗？一语提醒梦中人，我赶紧提笔写下。
那是一个偶然的机会，爸爸骑电动车带我去上坊。不知爸爸为什么心血来潮，竟然要我驾驶，我又惊又怕，心想：未试者如盲目干之，势必危矣！于是，我就是赖着不上去，爸爸连拉带扯地把我赶上了架。
我如临大敌，小心翼翼地握着把手。稍拧一下电门，车子蹭地一下就窜了出去。我害怕极了。爸爸说：不要慌，要保持平衡，你不是会骑自行车吗？这个比自行车还要容易。爸爸的一番话，让我平静多了。果然，车子在我手中变得越来越听话了。
我很兴奋，告诉爸爸，以后我上学就骑电动车吧，这不仅节省时间，还有和风拂面的感觉。话没说完，砰的一声，车子就要倒了，幸好坐在后面的爸爸及时帮我撑住。原来我一时大意，撞到一块石头上。我心有余悸，爸爸说：电动车虽然比自行车方便快捷，但它的缺点就是笨重，一旦倒地，就难扶起。而且，因为电动车是机动车辆，车速较快，所以，骑的时候，要眼观六路，耳听八方，并且要严格遵守交通规则。看来，要彻底征服它，还是要用点儿心思的。
惊魂稍定，爸爸特意把我带到一个宽敞的广场上，专门练习。按照他提示的要点，我专心致志地领悟。不知多少圈之后，电动车突然不走了。爸爸说车子没电了，同时宣布我学会了。我高兴得一蹦六尺高。
7.六年级我学会了什么作文600字
合作是音乐，拥有它你便陶冶了情操；合作是启明灯，拥有它你便拥有了十足的信心；合作是海洋，拥有它你便拥有了宽阔的胸怀。
“人心齐，泰山移”，“独脚难行，孤掌难鸣”，“水涨船高，柴多火旺”没错，这些句子突显的只有一个词——“合作”，下面就请大家来欣赏我参与的拔河赛全程赛事转播吧！
今天是一个晴朗的天气，我们正在上体育课，做完准备活动，只见老师用粉笔在地上画了条白线，又拿来一根粗粗的麻绳，一本正经地说：“我们来玩拔河吧，我说一下比赛规则。”说着，他弯下腰接着说道：“我们分男女两队，谁的队率先拉出平均线，拿就赢了。各就各位！”这边话音刚落，一条弯弯的麻绳瞬间已被拉成一条直线。我们男队求胜心切，一不小心，好些人摔倒了。女生趁机用力一拉，“啪”伴随一阵欢呼声，女生队获胜。再看看我们男生队个个脸色铁青，怒目而视。
第二场比赛开始前，我向队友献计：把麻绳捆在身上，身子往后倾，最后一个人要捆得最紧。这时，大力士李昊泽自告奋勇担当此重任。随着老师的又一声哨响，比赛开始了。大家按照事先的布局，拼命地拉，个个身体像织毛衣一样把对方的绳子往我方这边拉。女生们终于坚持不住了，手一松，齐刷刷地倒在上。
第三场比赛中，女生们居然也模仿我们的战术，大家急得不知如何是好。这时，我灵机一动，大声讲起笑话来，后面的队员瞬间领悟了我的用意，趁女生个个面朝蓝天仰头大笑时，用力一拉，耶！我们兴奋地跳了起来。
正是由于我们之间的精诚合作，才获得了最终的胜利。
8.六年级我学会了什么作文600字
每当我看见大哥哥大姐姐在旱冰场飞驰，我就羡慕不已。晚上，我闹着妈妈带我去滑旱冰。
我们来到旱冰场。只见叔叔阿姨们弯着腰，像一只只矫健的燕子，在我前方掠过。我连忙穿上旱冰鞋，牵着妈妈的手，入场了。
我想滑起来。谁知，双脚不听使唤，一齐向前，我摔了一个“人仰马翻”。妈妈把我扶起来，对我说：“孩子，不能急燥，先扶拉杆慢慢滑。”
我扶着栏杆，艰难地迈开步伐，心想：加油！我一定能行！妈妈在旁边鼓励我，我紧张极了。一不小心，松开了手，又摔了一跤，狼狈的我哇哇大叫，忍着疼痛对妈妈说：“妈妈！好疼！我不滑了，一点儿也不好玩！”
妈妈摸了摸我的头：“孩子，俗话说，‘不经历风雨，哪能见彩虹’，我相信你，你一定能行！”我听了妈妈的话，再次鼓起了勇气。
我弯下腰，扶着栏杆，小心翼翼地滑了起来。耳边仿佛又传来了妈妈的声音“不经历风雨，哪能见彩虹？”我望着妈妈的目光，自信起来。
我再次松开手，希望自己能滑起来。“啊！我成功了！”我并没有摔倒，我平缓地滑着，我终于学会了滑旱冰了！
妈妈向我投来赞许的目光，我欢乐地在旱冰场上穿梭。虽然，我的身上一块青，一块紫，可我学会了滑旱冰。
我自信，我努力。是呀！在无数次失败中，我迈开了学旱冰的第一步。
9.六年级我学会了什么作文600字
每当我从电视上看到那些大哥哥，大姐姐们在游泳池高兴地嬉戏时，我心里真是羡慕极了。
今年暑假一开始，妈妈就带我去杨浦温水游泳池参加了游泳培训班，每天中午11点至12点进行训练。当我第一次来到游泳池边，就被那一池碧绿的水吓住了，心想，这水有多深啊下去会不会淹死……想着想着腿都有些发抖了。一声哨音打断了我的思绪，只见一位长得很帅气的年轻教练对我们说："要想学会游泳，可一定要下苦功啊!今天，我先教你们怎样闷水和换气。"
说完便耐心地一一教着我们。我第一次学闷水，经常被水呛着，眼睛`耳朵都感觉难受。就这样足足练了二天。第三天，开始学习浮水了，可能因为我太胖了，手脚总不听使唤，老也浮不起来，教练就手把手地教我掌握技巧，终于在第六天我整个人都可以浮在水面上了。后面的一个多星期，便开始正式学习蛙泳。教练说："要注意将呼吸`划臂和腿部动作配合起来。而腿部占整个游泳动作的百分之七十，尤其是蛙泳，腿部动作更为重要。第一，收腿，第二，小腿向上翻，第三，弧形蹬夹。"我按照要求去练，一不小心，就得喝上几大口水，那滋味真难过。由于我们手脚的动作不协调，在那几天学完回到家里，总是筋疲力尽，一倒在床上就想睡觉，平时号称"大胃王"的'我一点味口也没有了，真苦啊!尽管如此，我仍然每天坚持训练，一天也不缺课。教练对我妈妈说，这孩子现在的问题主要是还没有彻底放大胆子，太拘束了，只有从思想上完全放松了，一切就迎刃而解了，在妈的不断激励之下，我咬紧牙关，终于在第十二天学会了游泳。并在合格考试的那一天顺利地游完了十五米，我和妈妈激动地拥抱在一起。
10.六年级我学会了什么作文600字
从小，我便对音乐特别感兴趣。每当爸爸播放音乐给我聆听时，不管当时哭得再怎么伤心，总会破涕为笑。直到小学一年级时，爸爸开始让我踏上音乐的道路，构筑出我的音乐圣塔地基，随着时间，这座圣塔也越搭越高了。
一个春初的午后，调皮的风儿轻轻玩弄着树哥哥茂密的绿发，树哥哥哼着美妙的乐音，而我正悠闲的观看着影片中小提琴家海飞滋纯熟的演奏技巧，回想起那些日子，每当准备要练琴时，音总是不准，霍然，心中燃烧起一股学调音的熊熊之火。
提琴课时，我向老师表达想学调音的想法，没想到老师竟然丝毫不考虑豪爽的答应了。老师首先指导我如何揣摩音的准确度，而一向音感最差的我，完全无法判别音太高或太低，只好暂时先依赖调音器的辅助。古人说“万事起头难”，判别音准已是我的一大挑战，然而一道大门推过了，但又有另一道高墙正等着我。调音时弦卷的转劲也是一则难题，转太大力弦会“啪”一声的断掉，转太小力又很难将弦转过去。刚开始在家练习时，一不小心将弦转断了，心中像是被掉落的陨石砸到一般。我连忙带着琴及断掉的弦去请求老师帮忙，老师淡定的说：“你才刚学不久，断弦是家常便饭的事。”这番话让我的心情轻松了不少，日后遇到断弦也没那么紧张了。果然，“皇天不负苦心人”，经过长时间的练习之后，我已不需依赖调音器的协助就能判断出音的高低，也体会出适切的转劲，我的音乐圣塔也一天比一天筑的更高了。
“学会一件事”就像乌龙茶一般，带点苦涩，却又令人回味无穷，在学习过程中，难免会遇到挫折，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过不断的琢磨，才能学到更多知识。学会调音及转弦不仅让我更能掌握小提琴，也让我在音乐的表现上更上一层楼。
