Question

制约教师口语艺术风格差异的后天因素不包括

Answer 1

制约教师口语艺术风格差异的后天因素不包括性格特征。

教师口语艺术是由鲁东大学建设的慕课、国家精品在线开放课程，该课程于2016年秋季首次在智慧树网平台开课，授课老师为姜岚、陈丽莉、李连伟、段海凤、冯海霞。据2021年9月智慧树网显示，该课程已运行11学期，累计选课17.21万人，累计学校337所，累计互动93.99万次 

该课程共7章，主要让学习者掌握运用普通话进行教师口语表达和教育教学的能力，从而具备完成教学任务的语言艺术修养

口语艺术是教师实践性知识的重要内容。而实践性知识的获得更多的是依赖于外在的情境、协作和对话 。教师口语艺术主要是通过教师的口语表达声音、节奏、体态语等技巧和方法，让学习者了解教师口语的艺术风格以及常见失误，也能为未来成为一名合格的教师打下基础

该课程共7章，绪章主要了解教师口语的含义及特点，掌握教师口语的分类，明确教师口语在教育教学活动中的重要作用；第一章介绍了发音原理、发音器官及用气发声基本方法等；第二章主要了解和训练声音的响度、亮度、清晰度、配合度、音色以及声音与环境的配合度等；第三章使学生了解课堂教学口语的作用及其种类；

第四章使学生理解课外教育口语的一般原则及其使用范围；第五章主要学习朗读、演讲、发言、主持这四门教师工作中常用的口语表达形式；第六章主要理解教师口语艺术风格的内涵、意义；最后一章则了解教师口语中存在的一些常见问题及其成因