Question

高中短句变长句例子

Answer 1

面对长难句，主要思路是变难为易，如何才能将长句变为短句呢，常见的策略是删除细节，找到主干，这时就要求学生具备识别句子主干和细节的能力，首先，我们可以经常识别谓语形式作为确定句子主干的突破口。一般来说，谓语形式的动词对应其动作的发送者（主语），我们可以根据谓语动词的含义确定其主语、宾语等主要成分；其次，在主干识别的基础上，我们需要对句子原有的修饰成分进行弥补，这样才能全面理解整个长句；接下来，我将以2019年高考英语阅读中的一些长难句为例进行分析，希望能给考生一些启发。
例1：威利有一天让孩子们举手，如果他们认为自己永远不会成为总统，他就想到了这个二年级总统竞选项目。（2019年全国一卷）
主干识别：句子的主语是Whaley；谓语是get；宾语是思想。
其他成分：在想法之后，这个二年级总统竞选项目的介词短语被用作后置定语；在当他问孩子们有一天举起手来如果他们认为他们永远不会成为总统是由当引导的时间状语从句，时间状语从句包含由如果引导的条件状语从句。
一天，威利让孩子们举起手来，如果他们认为自己永远不会成为总统，就在那时，他策划了二年级的总统竞选。
例2：因此，键盘可以决定人们的身份，进而决定他们是否应该被允许访问它所连接的计算机——不管某人是否正确输入了密码。（2019年全国一卷）

主干识别：句子的主语是键盘；谓语是可以确定的；宾语是身份和是否应该被赋予访问计算机的并行结构，由和连接。

主干结构：键盘可以确定身份以及他们是否应该被允许访问计算机。

其他成分：人的在身份前作定语；引申为介词短语作状语；在句中是否引导宾语从句；宾语从句中含有省略that或that导致修饰名词计算机的定语从句；在破折号后，不管介词短语作退让状语，其中含有由if引导的宾语从句作为介词的宾语。

译文赏析：因此，键盘可以确定人们的身份，以及是否应该授予他们访问通过扩展连接到他们的计算机的权限——无论是否有人获得了正确的密码。

例3：从设备收集的数据可以用于根据不同参与者的打字方式识别他们，错误率非常低。（2019年全国一卷）

主干识别：句子的主语是Data；谓语is可以用。

其他成分：从设备中收集的数据过去分词短语用作后定语；识别不同的参与者是不定式短语作为状语；根据他们的打字方式和非常低的错误率，他们在句子中用作状语。

译文欣赏：从设备中收集的数据可以根据不同参与者的打字方式来识别他们，错误率非常低。

例4：玛丽安·贝克特尔独自坐在西棕榈滩的路易酒吧柜台，静静地阅读她的电子书，等待沙拉。（2019年全国二卷）

主干识别：句子的主语是玛丽安·贝克特尔；谓语是坐。

其他成分：西棕榈滩酒吧路易柜台上的介词短语和她自己作为状语；非谓语动词短语将她的句子书作为状语阅读；作为时间状语从句的指南。

玛丽安·贝克特尔独自坐在西棕榈滩鲁伊酒吧的柜台上，静静地阅读她的电子书，等待她的沙拉。

例5：如果他想有一点互动，他喜欢坐下来平静地查看手机，或者直呼其名地和酒吧老板聊天。（2019年全国二卷）

主干识别：句子的主语是He；谓语是like；宾语是that引导的从句。

主干结构：他喜欢坐着看电话或和酒吧老板聊天。

其他成分：带+who的介词导致定语从句修饰格名词店主；if导致条件状语从句。

译文赏析：他喜欢安静地坐着看手机，或者想和酒吧老板有一点互动，可以直呼其名，和他聊天。