中国古代寓言四则点击答案
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1、《买椟还珠》
【原文】
楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以桂椒、缀以珠玉、饰以玫瑰、辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
买椟还珠,我国古代成语,出自《韩非子》,原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。
2、《郑人买履》
原文:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持其度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。”
3、《滥竽充数》
[ 原文]
齐宣王使人吹竽①,必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之,廪③食以数百人。宣王死,闵王立。好一一听之,处士逃。
[ 注释]
①宣王——齐国国君
②竽(yú)——古代乐器名,象现在的笙(shēng)。
③必——一定,必须
④处士——古代称有学问、品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。请——请求。
⑤说——同“悦”。
⑥廪食(lǐnsì)以数百人等——待遇跟那几百人一样。廪食,官府供食。廪:粮仓。食,供养、给..吃。以,同“与”。等,相同。
⑦立——继承了王位
4、《画蛇添足》。
原文 :楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
【原文】
楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以桂椒、缀以珠玉、饰以玫瑰、辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
买椟还珠,我国古代成语,出自《韩非子》,原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。
2、《郑人买履》
原文:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持其度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。”
3、《滥竽充数》
[ 原文]
齐宣王使人吹竽①,必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之,廪③食以数百人。宣王死,闵王立。好一一听之,处士逃。
[ 注释]
①宣王——齐国国君
②竽(yú)——古代乐器名,象现在的笙(shēng)。
③必——一定,必须
④处士——古代称有学问、品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。请——请求。
⑤说——同“悦”。
⑥廪食(lǐnsì)以数百人等——待遇跟那几百人一样。廪食,官府供食。廪:粮仓。食,供养、给..吃。以,同“与”。等,相同。
⑦立——继承了王位
4、《画蛇添足》。
原文 :楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
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楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以桂椒、缀以珠玉、饰以玫瑰、辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
买椟还珠,我国古代成语,出自《韩非子》,原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。
2、《郑人买履》
原文:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持其度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。”
3、《滥竽充数》
买椟还珠,我国古代成语,出自《韩非子》,原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。
2、《郑人买履》
原文:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持其度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。”
3、《滥竽充数》
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1.说:通“悦”
2且:准:
3亡:丢失,失去。
4遂:于是;就。
5度(dù):量好的尺码。
6为:做,制造。
7足:脚。
二
1此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。:这可以说是善于卖匣子了,不可以说是善于卖珍珠。
2宁(nìng)信度,无自信也:宁可相信量好的尺码,也不相信自己的:
3王湣⑨立,好⑩一一听之,处士逃。:他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏,南郭处士就只好逃走:
4蛇固无足,子安能为之足?”:“蛇本来就没有脚,你哪能给它画脚呢?
2且:准:
3亡:丢失,失去。
4遂:于是;就。
5度(dù):量好的尺码。
6为:做,制造。
7足:脚。
二
1此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。:这可以说是善于卖匣子了,不可以说是善于卖珍珠。
2宁(nìng)信度,无自信也:宁可相信量好的尺码,也不相信自己的:
3王湣⑨立,好⑩一一听之,处士逃。:他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏,南郭处士就只好逃走:
4蛇固无足,子安能为之足?”:“蛇本来就没有脚,你哪能给它画脚呢?
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1、《买椟还珠》
【原文】
楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以桂椒、缀以珠玉、饰以玫瑰、辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
买椟还珠,我国古代成语,出自《韩非子》,原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。
2、《郑人买履》
原文:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持其度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。”
3、《滥竽充数》
[ 原文]
齐宣王使人吹竽①,必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之,廪③食以数百人。宣王死,闵王立。好一一听之,处士逃。
[ 注释]
①宣王——齐国国君
②竽(yú)——古代乐器名,象现在的笙(shēng)。
③必——一定,必须
④处士——古代称有学问、品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。请——请求。
⑤说——同“悦”。
⑥廪食(lǐnsì)以数百人等——待遇跟那几百人一样。廪食,官府供食。廪:粮仓。食,供养、给..吃。以,同“与”。等,相同。
⑦立——继承了王位
4、《画蛇添足》。
原文 :楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
【原文】
楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以桂椒、缀以珠玉、饰以玫瑰、辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
买椟还珠,我国古代成语,出自《韩非子》,原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。
2、《郑人买履》
原文:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持其度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。”
3、《滥竽充数》
[ 原文]
齐宣王使人吹竽①,必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之,廪③食以数百人。宣王死,闵王立。好一一听之,处士逃。
[ 注释]
①宣王——齐国国君
②竽(yú)——古代乐器名,象现在的笙(shēng)。
③必——一定,必须
④处士——古代称有学问、品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。请——请求。
⑤说——同“悦”。
⑥廪食(lǐnsì)以数百人等——待遇跟那几百人一样。廪食,官府供食。廪:粮仓。食,供养、给..吃。以,同“与”。等,相同。
⑦立——继承了王位
4、《画蛇添足》。
原文 :楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
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一、课前指导
1. 寓言介绍:
智慧之花——先秦寓言
寓言一直被称之为“智慧之花”、“哲理的诗”。它好像带刺的玫瑰:花朵给人享受;刺给人以警醒和反思。在世界文学宝库中,寓言是一颗独特的璀璨明珠。
世界寓言的发源地有:古希腊、印度、中国。古希腊、印度都有经典的寓言专著,而中国先秦寓言而是寄居在先秦散文著作中,它们形象生动,寓意深刻,独立流传。千百年来教育着一代又一代的人们。
先秦是中国寓言的产生期和第一个繁荣期。当时寓言是战胜论敌的有效手段。诸子百家,如《吕氏春秋》、《晏子春秋》、《韩非子》、《列子》、《孟子》、《墨子》,以及《战国策》都有大量的寓言。古希腊的伊索寓言有三百多首,而不完全统计,诸子百家寓言有千余首。这些寓言往往给人深刻的启示和积极的教益,它使生活的哲理和道德教训从简单明白的故事中表现出来。先秦寓言不愧为中国文学史上的“智慧之花”。
2. 韩非子介绍:
韩非(约前280—前233)是韩国的贵族,“喜刑名法术之学”,后世称他为韩非子。他和李斯都是荀子的弟子。当时韩国很弱,常受邻国的欺凌,他多次向韩王提出富强的计策,但未被韩王采纳。韩非写了《孤愤》《五蠹》等一系列文章,这些作品后来集为《韩非子》一书。秦王嬴政读了韩非的文章,极为赞赏。公元前234年,韩非作为韩国的使臣来到秦国,上书秦王,劝其先伐赵而缓伐韩。李斯妒忌韩非的才能,与姚贾一道进谗加以陷害,韩非被迫服毒自杀。
韩非注意研究历史,认为历史是不断发展进步的。他的历史观,为当时地主阶级的改革提供了理论根据。
韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。秦始皇统一中国后采取的许多政治措施,就是韩非理论的应用和发展。
二、学习内容;
1.《买椟还珠》
问题1:了解这则寓言的思想感情:
(思路)可从楚人及郑人的不同角度:注重华美形式、取舍不当等方面分析
问题2:本文的文学手法:
(思路)排比、夸张、借此喻彼等
2.《郑人买履》
问题1:了解这则寓言的思想感情:
(思路)可从注重实际、本本主义、教条主义、借鉴别人经验等方面分析
问题2:本文的文学手法:
(思路)语言描写表现人物的性格
3.《滥竽充数》
问题1:了解这则寓言的思想感情:
(思路)可 从南郭先生、齐宣王、齐泯王的不同角度:蒙骗过关、考察制度不严、要有真才识学等方面分析
问题2:本文的文学手法:
(思路)对比手法
4.《画蛇添足》
问题1:《战国策》是一部什么样的书?
战国至秦汉间纵横家说辞和权变故事的汇编。它不作于一时,也不成于一手。战国时,有专门从事外交策略研究者,他们探讨如何揣摩人主心理,运用纵横捭阖的手腕,约结与国,孤立和打击敌国,史称纵横家(见合纵联横)。他们对于谈说之术非常注重,为了切磋说动人君的技艺,就要不断地收集材料,储以备用,有时并亲自拟作,以资练习。《战国策》即因此而产生。西汉刘向编著。
问题2:了解这则寓言的思想感情:
(思路)可从:锦上添花,适得其反;耍小聪明、炫耀自己、脱离实际等方面分析
问题3:本文的文学手法:
(思路)精彩故事情节;心理描写等
三、思路点拨:
由于同学们对这四则寓言故事都较熟悉,可先讲述故事内容,并说说对寓意的理解,然后结合文本内容,,圈画重点文言实词,进一步加深、充实对文本内容的理解,在前后对比中,多角度思考寓意,并对人物行为作评价,最后朗读成诵作积累。
1. 寓言介绍:
智慧之花——先秦寓言
寓言一直被称之为“智慧之花”、“哲理的诗”。它好像带刺的玫瑰:花朵给人享受;刺给人以警醒和反思。在世界文学宝库中,寓言是一颗独特的璀璨明珠。
世界寓言的发源地有:古希腊、印度、中国。古希腊、印度都有经典的寓言专著,而中国先秦寓言而是寄居在先秦散文著作中,它们形象生动,寓意深刻,独立流传。千百年来教育着一代又一代的人们。
先秦是中国寓言的产生期和第一个繁荣期。当时寓言是战胜论敌的有效手段。诸子百家,如《吕氏春秋》、《晏子春秋》、《韩非子》、《列子》、《孟子》、《墨子》,以及《战国策》都有大量的寓言。古希腊的伊索寓言有三百多首,而不完全统计,诸子百家寓言有千余首。这些寓言往往给人深刻的启示和积极的教益,它使生活的哲理和道德教训从简单明白的故事中表现出来。先秦寓言不愧为中国文学史上的“智慧之花”。
2. 韩非子介绍:
韩非(约前280—前233)是韩国的贵族,“喜刑名法术之学”,后世称他为韩非子。他和李斯都是荀子的弟子。当时韩国很弱,常受邻国的欺凌,他多次向韩王提出富强的计策,但未被韩王采纳。韩非写了《孤愤》《五蠹》等一系列文章,这些作品后来集为《韩非子》一书。秦王嬴政读了韩非的文章,极为赞赏。公元前234年,韩非作为韩国的使臣来到秦国,上书秦王,劝其先伐赵而缓伐韩。李斯妒忌韩非的才能,与姚贾一道进谗加以陷害,韩非被迫服毒自杀。
韩非注意研究历史,认为历史是不断发展进步的。他的历史观,为当时地主阶级的改革提供了理论根据。
韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。秦始皇统一中国后采取的许多政治措施,就是韩非理论的应用和发展。
二、学习内容;
1.《买椟还珠》
问题1:了解这则寓言的思想感情:
(思路)可从楚人及郑人的不同角度:注重华美形式、取舍不当等方面分析
问题2:本文的文学手法:
(思路)排比、夸张、借此喻彼等
2.《郑人买履》
问题1:了解这则寓言的思想感情:
(思路)可从注重实际、本本主义、教条主义、借鉴别人经验等方面分析
问题2:本文的文学手法:
(思路)语言描写表现人物的性格
3.《滥竽充数》
问题1:了解这则寓言的思想感情:
(思路)可 从南郭先生、齐宣王、齐泯王的不同角度:蒙骗过关、考察制度不严、要有真才识学等方面分析
问题2:本文的文学手法:
(思路)对比手法
4.《画蛇添足》
问题1:《战国策》是一部什么样的书?
战国至秦汉间纵横家说辞和权变故事的汇编。它不作于一时,也不成于一手。战国时,有专门从事外交策略研究者,他们探讨如何揣摩人主心理,运用纵横捭阖的手腕,约结与国,孤立和打击敌国,史称纵横家(见合纵联横)。他们对于谈说之术非常注重,为了切磋说动人君的技艺,就要不断地收集材料,储以备用,有时并亲自拟作,以资练习。《战国策》即因此而产生。西汉刘向编著。
问题2:了解这则寓言的思想感情:
(思路)可从:锦上添花,适得其反;耍小聪明、炫耀自己、脱离实际等方面分析
问题3:本文的文学手法:
(思路)精彩故事情节;心理描写等
三、思路点拨:
由于同学们对这四则寓言故事都较熟悉,可先讲述故事内容,并说说对寓意的理解,然后结合文本内容,,圈画重点文言实词,进一步加深、充实对文本内容的理解,在前后对比中,多角度思考寓意,并对人物行为作评价,最后朗读成诵作积累。
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1.说:通“悦”
2且:准:
3亡:丢失,失去。
4遂:于是;就。
5度(dù):量好的尺码。
6为:做,制造。
7足:脚。
二
1此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。:这可以说是善于卖匣子了,不可以说是善于卖珍珠。
2宁(nìng)信度,无自信也:宁可相信量好的尺码,也不相信自己的:
3王湣⑨立,好⑩一一听之,处士逃。:他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏,南郭处士就只好逃走:
4蛇固无足,子安能为之足?”:“蛇本来就没有脚,你哪能给它画脚呢?
2且:准:
3亡:丢失,失去。
4遂:于是;就。
5度(dù):量好的尺码。
6为:做,制造。
7足:脚。
二
1此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。:这可以说是善于卖匣子了,不可以说是善于卖珍珠。
2宁(nìng)信度,无自信也:宁可相信量好的尺码,也不相信自己的:
3王湣⑨立,好⑩一一听之,处士逃。:他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏,南郭处士就只好逃走:
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