化学方程式的配平
底下这段文字什么意思?谁能给我说的具体简单一些呢???“唯一元素法这种方法不仅适用于简单的化学方程式,也适用于较为复杂的化学方程式。首先提出两个概念“唯一元素”和“准唯一...
底下这段文字什么意思?谁能给我说的具体简单一些呢???
“唯一元素法
这种方法不仅适用于简单的化学方程式,也适用于较为复杂的化学方程式。首先提出两个概念“唯一元素”和“准唯一元素”。
所谓“唯一元素”是指在反应物或在生成物中都只存在于一种物质的元素。
例如:
KClO3 KCl+O2↑中的K、Cl、O三种元素
KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑中的K元素
NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O中的N、C元素
所谓“准唯一元素”是指对于那些除唯一元素以外的其它元素,当其所在的物质中仅剩下一种物质的系数没确定时,这种元素就称之为“准唯一元素”。例如KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑中,若只剩下MnO2,MnO2的系数没确定时,Mn元素是唯一元素,而当KMnO4、K2MnO4、MnO2三种物质的系数已确定时,O元素又成为“准唯一元素”。
下面以例题说明用“唯一元素法”配平化学方程式的方法和步骤。
例4. KClO3 KCl+O2↑
1. 确定唯一元素
初学阶段可要求学生对唯一元素做出标记以免学生搞错。
KClO3 KCl+O2↑
2. 假定系数
任选一种唯一元素,假设其所在的物质中一种,系数为1,并据此推出其所在的另一种物质的系数。本例中选定的K元素,定KClO3系数为1。
1KClO3 1KCl+O2↑
说明:(1)为了使两边所选定的元素原子个数相等,有可能出现分数系数,处理办法是等全部配平了,再把分数变为整数。
(2)为了减少错误,刚开始学时,可要求学生将系数1写上,等全部配平后再把1省略掉。
3. 由已知求未知
在已确定系数物质中,再选择一种唯一元素和准唯一元素,据此确定未知物质的系数。要求所选定的元素必须包含于一种系数未定的物质中。
上面1中选定K元素为唯一元素
1KClO3 1KCl+3/2O2↑
去分母得
由已知求未知,不仅是一个步骤,更重要的是一条原则。分析历年来学生出错的原因,许多是没有掌握这条原则将未定系数物质有意无意当成系数为1而又改变已确定了的物质的系数,从而造成错误。
注意:这一步操作可以重复多次,到每一种物质的系数都确定为止。
练习:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
C4H10+O2 CO2+H2O
化学方程式的配平有多种方法,具体要用哪种方法,要由便捷程度和你的熟练程度来决定,只要平时多练习,自然就会熟能生巧。” 展开
“唯一元素法
这种方法不仅适用于简单的化学方程式,也适用于较为复杂的化学方程式。首先提出两个概念“唯一元素”和“准唯一元素”。
所谓“唯一元素”是指在反应物或在生成物中都只存在于一种物质的元素。
例如:
KClO3 KCl+O2↑中的K、Cl、O三种元素
KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑中的K元素
NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O中的N、C元素
所谓“准唯一元素”是指对于那些除唯一元素以外的其它元素,当其所在的物质中仅剩下一种物质的系数没确定时,这种元素就称之为“准唯一元素”。例如KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑中,若只剩下MnO2,MnO2的系数没确定时,Mn元素是唯一元素,而当KMnO4、K2MnO4、MnO2三种物质的系数已确定时,O元素又成为“准唯一元素”。
下面以例题说明用“唯一元素法”配平化学方程式的方法和步骤。
例4. KClO3 KCl+O2↑
1. 确定唯一元素
初学阶段可要求学生对唯一元素做出标记以免学生搞错。
KClO3 KCl+O2↑
2. 假定系数
任选一种唯一元素,假设其所在的物质中一种,系数为1,并据此推出其所在的另一种物质的系数。本例中选定的K元素,定KClO3系数为1。
1KClO3 1KCl+O2↑
说明:(1)为了使两边所选定的元素原子个数相等,有可能出现分数系数,处理办法是等全部配平了,再把分数变为整数。
(2)为了减少错误,刚开始学时,可要求学生将系数1写上,等全部配平后再把1省略掉。
3. 由已知求未知
在已确定系数物质中,再选择一种唯一元素和准唯一元素,据此确定未知物质的系数。要求所选定的元素必须包含于一种系数未定的物质中。
上面1中选定K元素为唯一元素
1KClO3 1KCl+3/2O2↑
去分母得
由已知求未知,不仅是一个步骤,更重要的是一条原则。分析历年来学生出错的原因,许多是没有掌握这条原则将未定系数物质有意无意当成系数为1而又改变已确定了的物质的系数,从而造成错误。
注意:这一步操作可以重复多次,到每一种物质的系数都确定为止。
练习:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
C4H10+O2 CO2+H2O
化学方程式的配平有多种方法,具体要用哪种方法,要由便捷程度和你的熟练程度来决定,只要平时多练习,自然就会熟能生巧。” 展开
10个回答
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做的题多啦就有感觉啦, 化学方程式的条件不同,方程式就有不同 ,Na与O2反应在加热和不加热的不同条件下就会有不同的方程式, 化学式的配平以任意的化学式的系数作为一 ,然后配平,完啦后就再检查
要注意不同条件下的反应
化学方程式的来源于书本,只要把基本原理弄清楚就行啦
初中的化学式基础 把它了解了就行啦
要注意不同条件下的反应
化学方程式的来源于书本,只要把基本原理弄清楚就行啦
初中的化学式基础 把它了解了就行啦
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这种配平的方法不算好,不一定适合你,你可以用其他方法。
比较常用的有奇偶配平法、定一法(有机化学立交常用)、待定系数法、氧化还原法……
很多,你可自己去找了学,比较好用。
http://zhidao.baidu.com/question/1974979.html?si=4
http://zhidao.baidu.com/question/59721906.html?si=2
http://zhidao.baidu.com/question/39130740.html?si=1
http://zhidao.baidu.com/question/81720260.html?si=1
http://zhidao.baidu.com/question/116819740.html?si=7
http://zhidao.baidu.com/question/128177438.html?si=1
这几个回答都是我所说的这几种方法,你看看。
比较常用的有奇偶配平法、定一法(有机化学立交常用)、待定系数法、氧化还原法……
很多,你可自己去找了学,比较好用。
http://zhidao.baidu.com/question/1974979.html?si=4
http://zhidao.baidu.com/question/59721906.html?si=2
http://zhidao.baidu.com/question/39130740.html?si=1
http://zhidao.baidu.com/question/81720260.html?si=1
http://zhidao.baidu.com/question/116819740.html?si=7
http://zhidao.baidu.com/question/128177438.html?si=1
这几个回答都是我所说的这几种方法,你看看。
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我认为,高中阶段学会一种配平方法即可,学那么多没什么用,望楼主参考!
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哇 楼主好厉害
全写出来了
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