小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日... 这题我认为有逻辑错误
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日...这题我认为有逻辑错误题目有问题小明只知道月份怎么能肯定小强就一定知道的不是其他数字啊这后面...
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日... 这题我认为有逻辑错误 题目有问题 小明只知道月份 怎么能肯定小强就一定知道的不是其他数字啊 这后面的话应该是老师说的才对啊
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屎拉不出来怪茅坑啊。
张老师把M值告诉了小明,把N值告诉了小强,
张老师问他们知道他的生日是那一天吗?
3月4日 3月5日 3月8日
6月4日 6月7日
9月1日 9月5日
12月1日 12月2日 12月8日
我把他们的对话改一下,意思不变,你读读马上就明白了。
小明手里揣着一个数字,又瞟了一眼上面那组数字,镇定的说:如果我不知道的话,你小强肯定也不知道(他手里拿的肯定是3,或者9,因为这两个月后面的日期都有重复)
小强说:小明你得意个p啊,本来我也不知道,你这么一说我现在知道了。 (他不可能还拿着5这个数字,否则敢讲这话?在这就能判断出是老师给他的数字是1、4或者8,他心里立刻得出了他的结论,但目前为止,我们还不知道这个数字到底是1、4还是8,只有小强知道)
小明说:哦,那我也知道了(这里,我们排除了4、8二个数字,假使他手上那个是3,那么,他是不能确定最终的日期的,只有拿着9这个数,才敢自信的喊出,我知道啦,哈哈哈哈)
张老师把M值告诉了小明,把N值告诉了小强,
张老师问他们知道他的生日是那一天吗?
3月4日 3月5日 3月8日
6月4日 6月7日
9月1日 9月5日
12月1日 12月2日 12月8日
我把他们的对话改一下,意思不变,你读读马上就明白了。
小明手里揣着一个数字,又瞟了一眼上面那组数字,镇定的说:如果我不知道的话,你小强肯定也不知道(他手里拿的肯定是3,或者9,因为这两个月后面的日期都有重复)
小强说:小明你得意个p啊,本来我也不知道,你这么一说我现在知道了。 (他不可能还拿着5这个数字,否则敢讲这话?在这就能判断出是老师给他的数字是1、4或者8,他心里立刻得出了他的结论,但目前为止,我们还不知道这个数字到底是1、4还是8,只有小强知道)
小明说:哦,那我也知道了(这里,我们排除了4、8二个数字,假使他手上那个是3,那么,他是不能确定最终的日期的,只有拿着9这个数,才敢自信的喊出,我知道啦,哈哈哈哈)
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