Question

做一件艺术品后的感受 作文

Answer 1

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。 终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。 记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。 看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。 下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。 制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，你也来试试吧!

Answer 2

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。 终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。 记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。 看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。 下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷

Answer 3

奥运会已经过去了，但是我却还记着一幅关于奥运的画，最让我吃惊的是着幅画告诉了我们一个受益终身的道理．

画里一位身穿中国运动服的举重运动员将杠铃举过头顶，脸上显现出严肃的神情，几颗豆大的汗珠挂在额头前，好象要掉下来似的．他的眼神凝视着裁判，双脚稳稳的放在了地上．在他的身后一张计分牌挂在那里，上面清楚的记录着，中国以取得了冠军，原来那位运动员想打破世界纪录．在画的左边，中国教练注视着运动员，嘴张的很大，仿佛在为运动员加油．教练身边是另一位取得银牌的中国运动员，他脸上虽然显得十分轻松，乐呵呵的，可是他的双手却握在一起，左脚向前跨了一步，仿佛想上去帮他，这足以可见他的紧张的心情．

图中虽然没画观众，但我却进入了画的意境，听到了呐喊声，我仿佛也在现场观看，不禁为运动员抓了一把汗，只见台上运动员稳稳的举着杠铃，我心里也随着三盏灯的逐渐亮起一点点激动起来，”他成功了，我在心里大喊，为他高兴，为他鼓掌．而他与其他运动员抱在了一起，教练也微笑的点了点头......

”中国是强壮的”，我心里不由得发出感叹！中国从刚开始的懦弱到现在的富强，经历了多少风雨，难道不是与这位运动员一样的吗？我们光知道他的光荣，难道我们不应该想想为什么会这样？

”要想人前显贵，就得人后受罪．”这句话在所有取得成功的人身上充分的体现了，任何人做事不可能一步登天，只有一下一下去努力．学习不也是这样的吗？

Answer 4

星期五，美术老师布置作业，要我们做一个泥壶，下星期五检查。我顿时有些为难，泥巴从哪来？茶壶到底是怎样做成的？这些图像我脑中没有底片。况且我的手工艺也不怎么样，怎么办呢？于是我想到了我的天真妈妈，搞笑妈妈！相信她一定有办法！

放学回家后，我悄悄走到妈妈身边，请求道：“妈妈，美术作业要做泥壶，你和我一起做好不好？”平时被我讽刺贯了的妈妈还有些警惕，，反问道：“为什么让我和你一起做？”我俏皮地回答：“你和我一起做，我更快乐些！”妈妈像个孩子似的点点头。

第二天吃完早饭后，妈妈就和我一起来到杉树林里做泥壶。我们先去操场里找黄泥巴，结果空手而回。我们只好用沙土代替。可是无论我们怎么做，泥壶就是立不起来，妈妈气呼呼地说：“不做了，这做不成。非得黄泥巴才成。”看着妈妈撒手不管，我真担心她还会不会帮我做？

下午起床后，妈妈就告诉我：“秋儿，走，我们继续做泥壶去。”我一听，就兴奋了，赶紧约了几个小伙伴，特别是已经做好泥壶的小爽。我们先去操场里寻找黄泥巴，经过我们的“翻山越岭”地毯似的的搜索，终于找到了黄泥巴贮藏的地方。我俩配合得很好，一个在前面挖，一个拿住装泥巴的盒子，接住泥巴，放到里面。不一会，就装了一大盒子，我们把它搬运到我们的工作车间——杉树林，开始做起来。

我们几个小伙伴先揪泥巴，然后对水，用筷子鼓捣。泥巴与水差不多和在一起时，就该揉捏了。这项费力的工程就由我妈妈来做了。只见妈妈双手不停地揉泥，直到泥巴软和了，才能做。妈妈把这些泥巴训得服服帖帖的，我们开始捏一些小部件。我捏壶盖，妈妈呢，当然是捏壶的主要部件了——壶身。我先把那小块泥巴捏成圆形，再从中间揪一个小花。捏好后用小到在上面刻着：请君品尝。我心里暗想：相信每一个看到这几个字的人，都想打开壶盖，尽情享用。

我刚捏完，扭头看妈妈。哇，妈妈的壶身已经像模像样了。只见妈妈妈妈捏的茶壶圆圆的肚子，小巧的嘴巴，可爱的耳朵（壶把），超美，太可爱了！看着这茶壶，我仿佛已经喝到从茶壶里面泡出来的香茗，甜滋滋地。

小壶是我和妈妈的劳动成果，我会好好珍惜它，永远保存它！

Answer 5

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