教育日志怎么写?有什么原则?
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教育日志的写作原则包括真实客观、带有分析与思考、着重学生、引用文献、撰写规范。
1、真实客观:写教育日志首先要求真务实,客观真实地记录所发生的教育教学活动和教学效果,不应夸大或夸张。
2、带有分析与思考:通过记录教育教学的实际情况,对教学进行深入地分析和思考,总结出有价值的教育教学经验。
3、着重学生:在教育日志中也应该关注学生的情况和反应,了解他们的学习状态和态度,了解他们在学习上的难点与问题,并对应针对性地进行教学。
4、引用文献:在写作过程中,需要参考相关文献或先进学校的经验,并借鉴其优点。同时,也应该注意在教育日志中引用相关的数据和资料,以更科学、更合理的方式进行教学评价。
5、撰写规范:对于每一条教育日志,都需要按照一定的格式进行记录,内容也必须符合一定的规范标准。如时间、地点、课程名称等内容。
教育日志的含义
教育日志指的是教师在教育教学过程中,对所进行的教学活动、学生状态、自身表现等方面进行记录和反思的一种文本形式。一般来说,教育日志包括对教学内容、所用教具与材料、教学方法、学生反应、自身表现、教学效果等方面的记录和分析。
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