为什麽我语文学不好? 10
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学习语文的几点技巧
语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程,而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以,解决了读和写的问题,就提高了语文素质和语文能力,也就是学好语文了。
读,即阅读和理解;写,指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。
读,可以培养语感。语言学习,很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”,“这个句子为什么是一个病句”,很多时候,我们无须去问“为什么”,语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。
读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”,并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍,而是还要包括思考和识记等内容。换言之,读,应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章,需要从哪些方面入手?概括起来就是:第一,解决“写了什么”的问题;第二,解决“怎么写”的问题;第三,记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中,能够有意识地去解决好这三个问题,这才是“读”。也只有这样,才可以提高自己的阅读理解能力。
读,也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛,见多识广,胸中自有“丘壑”。这样,在作文的过程中,就不会感觉自己无话可说,写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。
既然“读”有这么多好处,那么在语文学习的过程中,就从重视“读”开始吧。
还有∶
写,包括两方面的内容——书写和作文。
在书写方面,高考考纲有明确的要求:作文一类卷书写美观,二类卷书写工整清楚,三类卷比较工整清楚,四类卷书写潦草。高考从2005年开始,山东单独命题,语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷,都在告诉我们一个信息:必须把字写好。
退一步说,要求所有的人都达到美观的程度,也不现实,但是书写工整清楚,避免潦草,这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的,在你认真书写的最初阶段,它是会对你的答题速度有一点影响的。可是我们总不能因为还有下一次的“流感”,就不去治疗这一次的“重感冒”了吧?明明知道书写不过关会影响到语文成绩,我们又怎么敢不去重视呢?
其实,要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们就是一个启示:方者,方也。就是要在“方”上动心思。你的字写得横平竖直了吗?你的字左上角与左下角、右上1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!
2.复习语文要有计划!
比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划,但也不要心急,应该再多看一遍你看过的课文,或者拿一些练习题来巩固(当然,做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢!只有平时养成良好习惯,才能在学习上有大收获,否则就多走了比别人还要长的弯路!)
3.在复习的时候要认真,才能达到较高的效率!
复习的时候,遇到不懂的地方,就用铅笔做上记号,找时间问问老师或同学(上课或自习课最好别去问同学!因为可能影响到别人的学习,而且课堂上一般纪律比较好,在这段时间学习也是很好的,不要浪费时间哦~~~);
有些记不住的地方可以用一张纸抄下来,放在口袋里,想看就看,想记就记(几上个三五十遍,就不信记不住它)!
早晚读也不要浪费时间,念出来总比不出声地记好多了!一般我早晚读都是用来念生字、文言文及其翻译(两者结合着一起背,虽然文言文不易学,但 勤能补拙 呀!)、古诗词、课文小字处一些重要的 词语注释 。
4.上课时,老师的讲课是最关键的,老师一般都能抓住重点来教大家复习(教了这么多年当然比较有经验拉),做好笔记(尤其是你不懂的地方更要认真听)
5.抽一点点时间看一下课外书(声明必须是与学习有关的!),有什么好的词语、句子积累下来,但我一般都只是一周看几篇很好的作文(烂作文看了白搭),也不用太多时间!要合理分配时间!因为不只一科要复习哦~~~~~~~
角与右下角在一条线了吗?还没有?那就从这两个方面着手吧。相信不用多;还有
语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程,而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以,解决了读和写的问题,就提高了语文素质和语文能力,也就是学好语文了。
读,即阅读和理解;写,指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。
读,可以培养语感。语言学习,很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”,“这个句子为什么是一个病句”,很多时候,我们无须去问“为什么”,语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。
读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”,并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍,而是还要包括思考和识记等内容。换言之,读,应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章,需要从哪些方面入手?概括起来就是:第一,解决“写了什么”的问题;第二,解决“怎么写”的问题;第三,记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中,能够有意识地去解决好这三个问题,这才是“读”。也只有这样,才可以提高自己的阅读理解能力。
读,也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛,见多识广,胸中自有“丘壑”。这样,在作文的过程中,就不会感觉自己无话可说,写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。
既然“读”有这么多好处,那么在语文学习的过程中,就从重视“读”开始吧。
还有∶
写,包括两方面的内容——书写和作文。
在书写方面,高考考纲有明确的要求:作文一类卷书写美观,二类卷书写工整清楚,三类卷比较工整清楚,四类卷书写潦草。高考从2005年开始,山东单独命题,语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷,都在告诉我们一个信息:必须把字写好。
退一步说,要求所有的人都达到美观的程度,也不现实,但是书写工整清楚,避免潦草,这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的,在你认真书写的最初阶段,它是会对你的答题速度有一点影响的。可是我们总不能因为还有下一次的“流感”,就不去治疗这一次的“重感冒”了吧?明明知道书写不过关会影响到语文成绩,我们又怎么敢不去重视呢?
其实,要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们就是一个启示:方者,方也。就是要在“方”上动心思。你的字写得横平竖直了吗?你的字左上角与左下角、右上1.首先想要学好语文,要做到:多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!
2.复习语文要有计划!
比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划,但也不要心急,应该再多看一遍你看过的课文,或者拿一些练习题来巩固(当然,做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢!只有平时养成良好习惯,才能在学习上有大收获,否则就多走了比别人还要长的弯路!)
3.在复习的时候要认真,才能达到较高的效率!
复习的时候,遇到不懂的地方,就用铅笔做上记号,找时间问问老师或同学(上课或自习课最好别去问同学!因为可能影响到别人的学习,而且课堂上一般纪律比较好,在这段时间学习也是很好的,不要浪费时间哦~~~);
有些记不住的地方可以用一张纸抄下来,放在口袋里,想看就看,想记就记(几上个三五十遍,就不信记不住它)!
早晚读也不要浪费时间,念出来总比不出声地记好多了!一般我早晚读都是用来念生字、文言文及其翻译(两者结合着一起背,虽然文言文不易学,但 勤能补拙 呀!)、古诗词、课文小字处一些重要的 词语注释 。
4.上课时,老师的讲课是最关键的,老师一般都能抓住重点来教大家复习(教了这么多年当然比较有经验拉),做好笔记(尤其是你不懂的地方更要认真听)
5.抽一点点时间看一下课外书(声明必须是与学习有关的!),有什么好的词语、句子积累下来,但我一般都只是一周看几篇很好的作文(烂作文看了白搭),也不用太多时间!要合理分配时间!因为不只一科要复习哦~~~~~~~
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语文这个东西嘛,不需要专门去学什么,只要你知识范围广一点,然后稍微背一下必要的重点,不敢说你语文会很好,但是绝对不会很差。如果你想学的深,多读一些有用的文章,还有,一般文章下面都有一些老师的讲解和文章点评,那些也多看看,理解是语文最重要的。多读,能增长你的理解能力
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其实语文也就是积累和表达两方面的问题,积累自然就是要多读书啦,丰富自己的知识。其次语文的学习离不开表达能力的训练,要学会如何将自己的心中所想尽可能的完美表达出来。不过现在语文的地位比较尴尬,貌似除了应试,别的实在没什么大用处。
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因为你没有努力。不再于结果,而是再于过程!!!
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语文这门想快速提高成绩, 从解答题入手短期内会很麻烦, 提升也会很慢。 最好从作文入手 ,
而好的故事就是作文的灵魂了! 最好去记些有寓意的小故事或者经历 ,然后按你的想法带入到作文里面。 其实成绩不好不是最可怕的, 可怕的是失去信心! 先从作文入手,建立起信心,然后一切就会水到渠成
而好的故事就是作文的灵魂了! 最好去记些有寓意的小故事或者经历 ,然后按你的想法带入到作文里面。 其实成绩不好不是最可怕的, 可怕的是失去信心! 先从作文入手,建立起信心,然后一切就会水到渠成
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学语文骑士和学数学一样,要求你具有思考能力和分析能力,学得要有目的性,而且要有良好的自学能力和记忆力。
首先你要确定你学习时看不看教学重点,看不看教学目的。语文和数学不一样,数学是一种自然科学,它前期入门相对较容易,因为只要大量的实践和练习就可以积累出一定的能力。而语文则不是。要知道我们平时说的就是汉语,那么语文和我们所说的话有什么不同呢?
为什么我们学习英语容易,学习汉语就难呢?
那么现在我们来分析一下吧。英语的教学目的是练习针对英文的读写与会话能力,也就是说,只要你能说会写,那么你就是一个号学生了,而教学重点则在练习与人的交往或者对文章的翻译上。而对文章的深刻分析则可能要大学甚至研究生的层次才会涉及到。也就是说,我们初中学的语文,如果和英文比起来,要差很大一段层次。
所以,你要有你自己的学习重点。像一些背诵的东西或者一些简单的拼音改错什么的,这个平时能跟上课程就可以了,你的重点应该放在阅读和作文和语言的使用能力上。多做一些这种类型的习题吧,你会有很大的收获的。
所学即所用,辉笔落从容。但求能自已,十载越天空。
首先你要确定你学习时看不看教学重点,看不看教学目的。语文和数学不一样,数学是一种自然科学,它前期入门相对较容易,因为只要大量的实践和练习就可以积累出一定的能力。而语文则不是。要知道我们平时说的就是汉语,那么语文和我们所说的话有什么不同呢?
为什么我们学习英语容易,学习汉语就难呢?
那么现在我们来分析一下吧。英语的教学目的是练习针对英文的读写与会话能力,也就是说,只要你能说会写,那么你就是一个号学生了,而教学重点则在练习与人的交往或者对文章的翻译上。而对文章的深刻分析则可能要大学甚至研究生的层次才会涉及到。也就是说,我们初中学的语文,如果和英文比起来,要差很大一段层次。
所以,你要有你自己的学习重点。像一些背诵的东西或者一些简单的拼音改错什么的,这个平时能跟上课程就可以了,你的重点应该放在阅读和作文和语言的使用能力上。多做一些这种类型的习题吧,你会有很大的收获的。
所学即所用,辉笔落从容。但求能自已,十载越天空。
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