Question

如何理解幼儿科学教育的特点

Answer 1

幼儿科学教育是针对幼儿阶段开展的教育活动，具有以下几个特点：

1. 审美性和感性共鸣：幼儿对于事物认知的特点是感性和直观，因此幼儿科学教育应关注幼儿审美性和感性共鸣的特点，采用生动形象、具有吸引力的教学方法和手段，充分调动幼儿的感官体验和情感需求。

2. 全面性和系统性：幼儿教育旨在全面培养幼儿的各方面能力，幼儿科学教育也应该具有全面性和系统性，通过有机整合科学知识、科学探究、科学活动等多种形式和方式开展科学教育。

3. 探究性和参与性：幼儿科学教育的主要目标是让幼儿具备基本的科学知识和科学方法，掌握和应用科学技能，培养科学思维和科学态度等，因此应该强调科学探究和探索学习的方式，培养幼儿的好奇心和问问题的习惯，激发幼儿的参与性和创造性。

4. 游戏性和趣味性：幼儿天性好动、好奇，幼儿科学教育应该具备游戏性和趣味性，通过各种形式的游戏，引导幼儿自发地进行探索性学习和实验，促进幼儿对科学的兴趣和热爱，形成家庭、幼儿园、社会多重环境的科学教育。