Question

关于高中英语学习的方法

本人英语从初中就没有学好，初中的比较简单，一般把老师所说的背下来考试分数就差不多了。但上了高中我发现这样没用，背的都不一定考，有些考的东西都不知道是从哪来的，所以越考越差，我想补但又不知道从哪开始补.....我该怎么办？还有现在我发现我做阅读题会做不下去，会不耐烦，怎么呢！！我也查了许多关于高中英语学习的办法，可是都没什么用！也去补习可效果不大！有没有什么简单快捷的方法提升英语呢！急啊！这样下去我的成绩会被英语越拉越后！！！帮帮我吧！！！

Answer 1

使用下面的快速阅读方法来学习英语：
第一天，翻到第一课后的单词表，把所有的单词拼读一遍。然后，回到课文的正文，目光逐行扫过，尽量不去加工句子的意义，发现句子中出现单词表中的单词或不认识的单词时，就用铅笔做一个小记号。再翻到下一课，执行同样的操作，依次对前面五课都执行这样的操作。
第二天，回到第一课，先朗读课文后的单词，然后将课文内容阅读或朗读一遍。接下来，依次只朗读二到六课单词表中的单词，但不朗读课文。读完第六课后，把第六课正文中不认识的单词，用铅笔做上记号。
第三天往后，每天后移一课，重复第二天的动作，直到把教材阅读完毕。
完成全教材的阅读后，翻到书最后的单词表，依次将所有单词朗读一遍。如果感觉有的单词比较难，自己几乎没什么印象，就拿一张纸，把这些单词抄写下来。
隔上个十来天之后，可将教材从头到尾再阅读一遍。阅读时，先朗读最后面的单词表，然后，将写下来的难单词重新抄写一遍，再回到每一篇课文，依次先朗读课后的单词，再阅读正文。
这样阅读两三遍后，大多数新单词，基本上就能认识了，个别实在记不住、认不了的单词，就由它去吧。可以开始阅读下一册教材了。
课文后的语法要点、问题和练习等，刚开始阅读时不要管它们。等到将整个教材阅读了几遍之后，觉得阅读这些内容不会感觉太难了，再读它们不迟。也可在阅读中，读完第二册后，重新回头读一遍第一册。此时，顺便读一下课文后的语法要点和练习题，就会觉得比较容易理解。对于简单的习题，还可以在一边看时，一边在心里默默构思怎么去回答。

Answer 2

　　(一)学习之前的准备必不可少
　　1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。
　　2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。
　　3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。
　　(二)学习必须要理解
　　4、细读。将每个章节细细品读，力求对每个词句都做到真正理解。
　　5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍，对不认识的生词反复阅读儿遍，记住它到底由哪几个字母组成，以便增加印象，日后再屡次碰到它时，自然就会认识了。先将难题甩下，不被难题困扰，以免从一开始就产生畏难情绪。
　　6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容，将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体，集中摘记在书的前后，便于一眼明了，和教材一样长期保存。
　　7、精读。认真阅读书中每个字句，甚至序跋，将难题认真思考，逐一解决，力求真正掌握，不留半点疑问。
　　(三)练习听读也很重要
　　8、光听。把书扔到一边，集中全部精力，屏心静气地听磁带中的人物宣读。
　　9、看听。一边看教材，一边听磁带，认真听磁带中的自读者是怎样发音的，(四)好好复习准备考试
　　13、背诵。考试前注重抓语法知识和单词两个重点，快要考试前十天左右，拼命背诵单词、语法和摘记。
　　14、回顾。在考试前一天，将全书内容像过电影似的在脑中认真过滤一遍，最终达到全面理解，融会贯通。
　　15、做题。考试前四、五天左右，把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和测试题挨个做一遍，以提高自己的应试能力。

Answer 3

楼主你好
很高兴为你解答
因为当初我的状态和你一样，而且根据我好多同学的情况，这种情况很正常
为什么呢
这个主要在于高中英语的模式和初中大不一样，改观比较多，转变比较大。
多的就不说了，反正就是觉得学习不好学的费劲很正常，觉得没有难度的人才是不正常

然后从我自身角度，给你几点建议学习英语

首先第一点，你想找的简介而又简单的方法，没有，，，
因为什么学习都是靠的经验的积累，是循序渐进的过程，不可能一蹴而就
现在阶段的状况并不能代表什么，我们所追求的是最后一次高考。哪怕过程中一直很不乐观。只要最后一次考的出色，那才是我们想要的
所以 学好英语的低一点就是，耐得住寂寞，沉得住气，戒骄戒躁
然后就是学习的方法
首先，讲单选，高中英语，单选语法是很重要的，所以要求课堂的效率要高，老师讲的，认真的做笔记，课后做点例题，不懂得立即问老师，把它搞懂加深理解，然后利用早自习记忆，这样，不一定要做很多的题目，要能够举一反三。
然后是听力，建议你经常听听英文歌曲，英文磁带，这样长期以来对于听力形成习惯，自己自然就跟得上了，听的顺。也不会犯怵
然后是阅读理解，这个首先也在课文，课文最好能提前预习，自己理解，自己翻译文章中的句子，这样老师讲课的时候你再认真听，就可以了解自己的不足，学会断句子，找中心思想。
然后阅读理解嘛，建议你没事看小说，看双语的，这样自己先翻译在对比原文的翻译，同样可以提高，而且在阅读同时增加词汇量。
然后是完形填空，这个，多数考的是语感，然后语感怎么形成，我当时就采取了李阳的精神，背，对，就是背诵，背诵历年高考真题，这样不仅可以提高语感，还能增加词汇量，提高写作，，，，，，等等，而且背，要逐渐的提高速度，脱口问出
然后是作文，一个字，背，背优秀的范文，自己写的时候套用格式，绝对实用

总之方法的精髓可以归纳为
1 心理上沉住气，耐住性子，要不飞则已一飞冲天
2 认真听讲，课堂把握好，书本把握好，不要急于做许多资料，买阅读理解专项，买完型专项，告诉你别走误区。真的一点用都没有。
3 注重效率，同类题型做一遍要做到永远都会
4 背，这是精华，就是背诵，背完型，背作文，背单词，背出语感，背出速度，背出信心
真心希望可以帮到你，我的英语高考班级第二，120试卷得了100分。
相信你会成功，祝你高考顺利

Answer 4

1.单词必须要过关。起码大纲词汇要熟记。掌握词汇量真的很重要。
2.培养兴趣。如果不愿意学，很难提高这一科。可以多听英文歌或看英语原声电影。
3.找个幽默的英语老师。经常和他交谈你会发现英语会有很大提高。千万别找60岁以上的英语老师。
4.学会三大从句。你会发现许多英语文章都难不倒你。
5.不要强迫自己去学。
6.不要一开始就专门攻高考题型。在有一定英语素养后在提高。英语素养即对英语有条件发射般的反应。 http://www.douban.com/note/77608572/

Answer 5

这有可能是你还没明白高中学习和初中学习的差别。初中重在素材的积累，高中在词基础上更加注重理解和英语思维的培养。当然，背课文和记单词这些都是基础，不管在那个学习阶段都是不能忽视的。一般高中学习觉得难的主要是语法了，建议把含有相关语法的例句多背一点，这些语法知识见的多了，自然就有更进一步的理解了；再比如词汇，高中的词汇一般考的除了基本意思之外，经常考词语的搭配，比如不同的动词后面跟不同的介词或者副词表示的意思不一样。或者同一个词不同意思的时候用法也是不一样的。比如suggest,表示建议的时候后面接宾语从句时谓语用真实用法就可以了，当表示成建议的时候接宾语从句是从句谓语就只能用(should)do的虚拟语气了。阅读理解这一块，就是要广泛越多，扩大知识面，培养英语语感。在这个基础上，如果要专门应对考试的某一题型，比如主旨大意题，可以看些参考书，然后再进行专项训练，多联系。其实高中阅读大部分考的都是细节题，主要词汇量足够，基本语法弄懂了，只要仔细一点至少也能答对百分之八十左右，不会拖后腿了。建议最好是先看题，再带着题目的问题看文章，到文章中找答案。加油，祝你学习进步！都是手打的，希望选为最佳答案哦。