
4个回答
2010-12-31
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一、百以内加减法计算不熟练。
二、整数混合运算,运算顺序容易错。
三、乘法口诀运用不熟练。
四、认识角:角的大小与边的长短无关,与两边张口大小有关。
五、时分秒,单位换算容易出错。
六、测量长度,使用直尺不规范,认读刻度不准确,单位换算易错。
二、整数混合运算,运算顺序容易错。
三、乘法口诀运用不熟练。
四、认识角:角的大小与边的长短无关,与两边张口大小有关。
五、时分秒,单位换算容易出错。
六、测量长度,使用直尺不规范,认读刻度不准确,单位换算易错。
2010-12-31
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一、百以内加减法计算不熟练。
二、整数混合运算,运算顺序容易错。
三、乘法口诀运用不熟练。
四、认识角:角的大小与边的长短无关,与两边张口大小有关。
五、时分秒,单位换算容易出错。
二、整数混合运算,运算顺序容易错。
三、乘法口诀运用不熟练。
四、认识角:角的大小与边的长短无关,与两边张口大小有关。
五、时分秒,单位换算容易出错。
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小学二年级的数学一般就是百以内的加减乘除,和一点方程。最多还有点图形都不得了啦
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角和乘除
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