Question

急需一篇记叙文！！

老师要我们抄一篇记叙文，最后有一点议论的那种，600字的。
同志们帮帮忙啊！
记叙文那 时间,人物,地点,起因,经过,结果都要有 议论就结尾一点就行，不要太多

Answer 1

　　如果没有了考试

　　假如有一天，你的班主任突然进入教室，在讲台上宣布：“考试取消了！从此以后我们没有考试了！”你是否会在与同学一阵欢呼过后，迷惘和疑惑：“既然没有了考试，我们还需要学习吗？我们学习的目的是什么？”
　　这也是现在大部分的大学生们所面临的问题：没有了考试的压力，他们失去了目标。如此来说，考试压力对于学生十分必要的。但是，以从深圳来到北大附中的初二学生的亲身经历，我们要说：如果没有考试压力，学生们可能会更加热爱学习。
　　当我们还在咿呀学语时就对很多事物颇感兴趣，但这无比珍贵的好奇心在小学就被考试的压力慢慢地消磨，在现在这种情况下，我们学习就是为了好成绩，老师为了不让我们的成绩退步，就不管我们是否喜欢也要死死地把知识灌输进我们的大脑里，所以渐渐地，我们的学习变的机械化。自从笔者在初一进入了这个全新的体系，由于没有考试的压力，我们的好奇心被重新培养起来；求知欲变成我们前进的动力。
　　我们一直习惯被统一着。每天穿一样的衣服，做一样的早操，写着一样的标准答案。各种培训班天天猜题，年年猜题，老师常说：“这道题十分经典，同学们把它背下来！”我们一直在想着别人要什么样的答案，而并没有思考过：这道题如果我来做还会有不同的思路吗？在笔者的历史课上，因为不用顾及到考试的问题，所以老师不会按课本上原封不动的讲，而是在课本的基础上加些我们感兴趣，适合我们听的知识，上课就像听评书；这样课堂就不会显得枯燥无聊。而相对于普通学校来说，上课就没有这么灵活，老师要分数，学校要分数，家长也要分数，所以老师就不能偏离课本，必须按部就班地走，这种教学方式不仅减小了学习的乐趣，也牺牲了学生学到知识的广度。其实很多老师也意识到了这个缺陷，但是迫于工作的压力，自己也无能为力。所以，实践证明：如果没有考试压力，我们会重新找回那个好奇的自己。
　　在这里，上课不是为了考试的分数，是为了培养我们对学习的兴趣。请你想象一下，化学老师像一个巫师一样一手拿个装满药水的试管，有时拿着装另一种材料的试管，往杯里一倒，出来了一个新的东西，这不是很好玩吗？在这种环境中学生们会慢慢理解学习过程的重要并懂得去欣赏它。相反，如果上化学课就听到一堆一堆的方程式，一堆一堆的定理，我们会对过程本身渐渐麻木，最后我们仅仅懂得重视最后的结果。中学六年的教学只是我们生活的开端，在我们18岁的时候我们就毕业了。在这个期间我们不可能，也不应该学尽人生中需要掌握的所有的知识。以后工作了，老板看重的是他员工的工作能力及接受新知识的能力。真正被重视的是有创新的人，谁会在乎你是否可以背诵一些已经死掉的人的观点以及随便在电脑上一搜索就能查到的数据？学习是一项终身的任务，一所学校的真正使命应该是培养我们学习能力，让我们养成学习的习惯。而如果学校和学生都没有了考试的压力，在这一方面我们都会做得更出色。
　　失去了考试，我们不会真正失去什么，而失去了学习的乐趣，就是失去了有利终身的财富。学习的最终目的到底是什么？目前谁都不能给出一个准确的答案，当这个问题真正能被回答的时候，学习才真正有了意义。

Answer 2

唤醒善良
古语有云：“人之初，性本善”。每个人在呱呱落地的那一刹那，不管他的父母是谁、家庭出身如何，他们的本性都是善良的。上帝是绝不会把邪恶的因子肆意地降临给一个襁褓中的新生婴儿的。

随着年龄的增长，加之社会环境的熏陶，善良被物欲的横流冲刷的昏厥了过去，善良逐渐在人们的心灵中沉睡了……。

然而，人们并没有磨灭对善良的向往，对善良构筑而成的和谐社会的憧憬。人们还是羡慕陶渊明笔下的桃花源，还是羡慕那既稳定而又“怡然自乐”的和谐。

善良，一个多么高贵的名词。它是人性本质的基本特征，是和谐社会的基本因素。唤醒心灵中沉睡已久的善良，为和谐社会的进程推波助澜。

人们应该如何唤醒善良呢？我觉得应该从以下三点入手：

第一要乐观。只有乐观才会有一个好的心态，不会整日自怨自艾、怨天尤人。乐观的人在面对困难的时候，会坚信今天的太阳总是最灿烂的；乐观的人在面对成功的时候，会坚信今天的成就只不过是过眼云烟，明天又是一个新的开始。

第二要真诚。诚以待人，彼此相互信任，让人与人之间的关系脱离尔愚我诈的阴影，笼罩在真诚的光环之内。其实，我们应该知道对别人的真诚也就是对自己的真诚。真诚意味着尊敬，对别人的尊敬也就意味着对自己的尊敬。

第三要宽容。“海纳百川，有容乃大”。有一颗宽容的心就不会因平常的小事而斤斤计较，就不会在失落的时候自寻烦恼。

做到了乐观、真诚和宽容，我相信善良就会苏醒过来，用善良构筑的和谐社会就会随后而至。

在这里，我们必须明确的一点是——善良并不意味着软弱。当善良被邪恶的势力所袭击时，我们不应该忍气吞声、任凭邪恶的侵略。我们应该抛弃“人善被人欺”的畸形思维，立刻拍案而起，把大家的善良凝合起来，形成一道强大无比的善良利刃，去斩断一切破坏和谐社会里善良的邪恶势力。

目前在中国的大地上，正掀起一股令人温暖的“和谐”之春风。那么，就让我们借着这股春风，携起手来，唤醒善良，用善良为和谐社会奠基，用善良让和谐社会的平地而起，用善良给和谐社会添砖加瓦。

Answer 3

那天，我在公共汽车上遇到一件闻所未闻，见所未见的古怪事。

一位年轻戴着眼镜的母亲领着5岁的女儿上了公交车。奇怪的是这位母亲委婉的谢绝了所有为女儿让座的人，笑着说道：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了！”

为这话，我曾感动了好一阵子，对于什么是父母对儿女“真正的爱”，我曾感到迷茫过，但是，从那一刻起，我明白了：真正的爱，就是放手。不是有只歌《有一种爱叫做放手吗》？放手就应该让孩子自己去经受磨练，体验人生百味。一个人的生命中，必然会遇到不少困难、压力…..但是，只有从小就培养一个人战胜困难的能力，他长大后才会独自承受各方面的压力。而年轻的父母们正是为孩子营造这种磨练机会的关键人物。车上的那位母亲并不是不心疼她的女儿，只是为了培养女儿坚强、有毅力的性格，使她能够承受未来的风吹雨打。这才是真正的爱。

同样，动物也是这样的。

美洲豹有这样一桩事，母豹每次抓住猎物都不会立刻咬死，而是留下一半性命，然后将其放生，让幼豹自己去追捕，去格斗。它们的做法看似有些荒唐，食物都到手了，为何偏偏又要再费那么多力气才吃呢？这不是在自讨苦吃吗？如果你那么想就错了。其实，母豹是在刻意锻炼自己的孩子，让它们掌握基本生活技能，好在自然界得以生存。我们人类其实是一样的，我们的世界就像一个弱肉强食的大森林，那些弱小的动物常遭遇不测，只有经过强壮的体格才可以生活下去，同样，人只有经受千锤百炼，才能够战胜各种困难，才能在世界上找到一席之地。这种能力在于从小的锻炼。然而在当今社会，中国出现了越来越多的“小皇帝”，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。越来越多家长认为要满足孩子一切欲望，给予孩子一切需要，这才是爱。其实这是溺爱，不是真正的爱，真正的爱是与之相反的。正如幼树不经风雨洗礼，怎能茁壮成长？沙粒不经蚌壳磨练，怎能变成珍珠？

父母们，“酸甜苦辣”是孩子一生中不可缺少的调味品，无论成功还是失败，都是孩子们必须面对的是孩子成长的权利。所以，父母们，请给予孩子真正的爱吧！记住，不是溺爱哦！

2.从生活中学会自信

居里夫人曾说过：“一个人应当有恒心，尤其要有自信力。”那些举世闻名科学家最大的特征便是拥有很强的自信力。虽然我们每个人都不一定会成为伟人，但我相信，自信却是我们步入成功的先决条件。
小时候，一碰到不会做的题，便向爸爸请教，爸爸摸摸我的脑袋，笑着说：“认真想一想，你一定做得出。”于是，有了爸爸鼓励的话语，我仔细分析，很快便攻下难关，那一刻，我发现父亲脸上露出了灿烂的笑容。上小学四年级时，我参加了全国小学生作文竞赛。我写了一篇感情真挚的《小油灯》，写父亲送我的外表极其平凡的小油灯，由对它的讨厌而把它冷落，写到一次偶然停电它所做的贡献，然后再升华到在教育事业上默默辛勤耕耘的老师。结果，我的那篇“豆腐干”文章居然还获得了“全国小学作文竞赛二等奖”。当我自豪地把证书拿给父亲看时，我又在父亲的双眸中找到了欣慰而又鼓励的目光，我知道他一定在说：“不要骄傲，继续努力。”
其实，生活中，我们并不都是一帆风顺的。我的好几次考试成绩都不太理想，正在我伤心时，老师和父母又再一次鼓励我继续努力，下次争取。当父母一起与我品尝我第一次做的饭菜时，他们没有说很难吃，相反倒夸我会做饭菜。父亲笑了，母亲笑了，我也笑了。我知道，这也是给我的鼓励，有了鼓励，我怎么不会有自信心呢？
漫漫的人生路，我只买出了很小的几步，后面的道路还很坎坷，还很艰辛，我会积极进取不断拼搏，朝着成功迈进，让我们都树立自信心，让每个自信的人也都拥有成功的喜悦~！！