Question

什么是大自然的音乐家

Answer 1

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

出自：三年级部编《大自然的声音》

扩展资料

人教小学语文三年级上册（2018年秋季修订）第21课的课文，这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

Answer 2

在大自然里，有许多音乐家：风儿、小鸟、小溪……让我们走进　森林，走进大自然，去寻找那些音乐家，去倾听那些美妙的音乐吧！
森林里，树叶“沙沙”地响了起来，是谁吹动了树叶？是风儿，在森林里奔跑着。哦，活泼的风儿是音乐家，“沙沙”的声音，让人觉得接近了大自然。
森林里，“啾啾”的声音响了起来，是谁发出的声音？是鸟儿，在鸟巢里唱歌。哦，可爱的小鸟是音乐家，“啾啾”的声音，让人精神充沛。
森林里，树枝“嘎吱”地响了起来，是谁拉断了树枝？是小猴，在大权树上蹦跳着。哦，顽皮的小猴是音乐家，“嘎吱”的声音，让人心里痒痒的，也想爬上要树，与小猴嬉戏。
森林里，溪水“哗哗”地响了起来，是谁搅动了溪水？是小朋友，在小溪里游泳呢！哦，小朋友呀也是音乐家，“哗哗”的声音，让人感受到了小朋友的活泼可爱。
啊，小鸟的“啾啾”声、树叶的“沙沙”声、树枝的“嘎吱”声……汇成了一首最优美的乐曲。
哦，大自然的声音多么美妙，让我们一起去聆听它们吧！

Answer 3

大自然的音乐家

早上,大自然的音家们把我叫醒了。先上场的是小鸟音乐家。它发出了叽叽叽叽的声音,好像一个刚出壳的鸟儿,又像一个婴儿在叫妈妈。接下来是大鸟音乐家亮相了,它也咕咕咕咕地叫,好像在问小鸟怎么了,又像在安慰他。嗓音最好的小花鸟登场了,它叽叽喳喳叫出了一连串的声音,像在唱一首婉转悠扬的歌曲。

中午,风这位音乐家在大树叶子上弹琴,它按一下这片树叶,树叶发出沙的声音,再按一下那片树叶,又发出啪的声音&&河水也是音乐家发出哗啦啦的声音,几只小鱼跳出了水面,又呱叽一声,跳了回去,河水有时碰到到了大石头,发出啪啪的声音,突然,一只青蛙跳出了水面,呱呱地开始唱歌。

大海是个表现丰富的音乐家,它有时唱高音,有时唱低音。涨潮时,它大电声地唱着哗哗,好像军乐一般,退潮时,它轻声细语地唱着,很温柔的。森林里的树都是音乐家,借着风,它们都开始沙沙沙、哗哗哗、呼呼呼,真是大合唱,又是交响乐。

黄昏来临了,鸭子从小河边往回走,一边走一边叫,嘎嘎嘎,鸟儿一边唱一边飞,叽叽叽喳喳,可好听了,一阵晚风吹过,地上的小草开始哗啦啦地唱歌了。

大自然有许多的音乐家,它们奏出的音乐能让我们不再疲劳,只要你细心地听,你会觉得那声音如此动听

Answer 4

在大自然里，有许多音乐家：风儿、小鸟、小溪……让我们走进　森林，走进大自然，去寻找那些音乐家，去倾听那些美妙的音乐吧！
森林里，树叶“沙沙”地响了起来，是谁吹动了树叶？是风儿，在森林里奔跑着。哦，活泼的风儿是音乐家，“沙沙”的声音，让人觉得接近了大自然。
森林里，“啾啾”的声音响了起来，是谁发出的声音？是鸟儿，在鸟巢里唱歌。哦，可爱的小鸟是音乐家，“啾啾”的声音，让人精神充沛。
森林里，树枝“嘎吱”地响了起来，是谁拉断了树枝？是小猴，在大权树上蹦跳着。哦，顽皮的小猴是音乐家，“嘎吱”的声音，让人心里痒痒的，也想爬上要树，与小猴嬉戏。
森林里，溪水“哗哗”地响了起来，是谁搅动了溪水？是小朋友，在小溪里游泳呢！哦，小朋友呀也是音乐家，“哗哗”的声音，让人感受到了小朋友的活泼可爱。
啊，小鸟的“啾啾”声、树叶的“沙沙”声、树枝的“嘎吱”声……汇成了一首最优美的乐曲。
哦，大自然的声音多么美妙，让我们一起去聆听它们吧！

Answer 5

啄木鸟，也是大自然的音乐家。大树“嘎吱”地响，啄木鸟正用它结实的鼓槌敲打着生病的大树――这不活像人们在打着鼓吗？