Question

如何提高公务员考试中言语理解部分，特别是前面选词填空部分

Answer 1

做题，提高语感。特定的词语适用于特定的情景，可以适当背一些常见的用法和固定搭配。做错的按照正确的和错误的对比默念体会区别。说通俗点，你看着男性长辈，比你父亲大叫大爷，比你父亲小叫叔叔，再小点叫哥，习惯使然，条件反射。

追问

比较不经常讲普通话，语感时常错

追答

我不知道会有多大的影响，如果你的地方方言是那种和普通话的词语结构、顺序差很多的话我觉得会有一定影响，建议你加强“死记硬背”吧。如果有需要欢迎加QQ：361709294

Answer 2

您好，想提高公务员考试中言语理解部分的成绩请您登录中公教育进行学习，如果想快速提高这个版块的答题速度及准确率建议您可以报中公的言语理解版块的课程。祝您考试顺利。

Answer 3

您好，希望您满意：
言语理解与表达是考试中的重点内容之一。汉语表达，是有一定规律可循的。平时的复习切不可陷入题海之中不能自拔，而应该善于从练习中总结一些规律性的东西。
下面我节选了一部分教材内容为您解答：
第一章 词语
第一节 辨析词语的意义
第二节 区分词语的色彩
第三节 注意词语的声音
第二章 辨析语病
第三章 句群
第一节 句群及其特点
第二节 句群的类型
第四章 例题解析
第五章 言语理解强化练习题
第一章 词语

第一节 辨析词语的意义

运用语言表达思想，首先应该掌握作为语言建筑材料的词语的意义和用法，即应该掌握每个词语在意义、色彩和声音等方面的特点，用得恰当，才能发挥应有的修辞作用。
一个句子所要表达的意思，是通过句中一个个词语的意义表现出来的。离开了词语的意义，句子就无法完成表达的功能。因此，辨析词语的意义，是造句的先决条件。
鲁迅先生的小说《药》里，有这样一段生动的描写：
那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。
这里，鲁迅一连使用了十多个意义相近或相关的动词：“摊”、“撮”、“摸”、“交”、“接”、“拿”、“抢”、“扯”、“裹” 、“塞”、“抓”“捏”等。虽然，单纯从一般的造句要求来看，这些动词绝大多数都可以用“拿”来替代，但这样一来，就会使原来十分生动的文字因之黯然失色。因为，在特定的语言情境下，这些动词巧妙地刻画了人物的举止神态和心理变化，以及人物之间的关系，使刽子手康大叔的贪婪凶悍和老栓的胆怯疑虑、畏缩不前的神态，都跃然纸上，栩栩如生。
同义词意义的辨析应该注意以下几个方面的问题：
一、识别不同的义项
一个词表示的概念意义可以不止一个，即可以包含几个义项。一般说来，同义词之间除了具有相同的义项之外，同时还具有不同的义项。要精确地掌握同义词的用法，就要注意识别彼此间的义项的差异。
二、衡量语义的轻重
三、掌握范围的大小
四、分清使用的对象
第二节 区分词语的色彩
：（限于篇幅在此省略部分内容）

词除了表示一定的词汇意义外，还往往附带某种感情色彩、语体色彩和情境色彩。区分词语的色彩，使用得当，就能更好地发挥语言的修辞效用。
一、感情色彩
说话人对所陈述的事物持有不同的立场态度，在用词方面往往带有一定的感情色彩：或者表示褒奖、喜爱，或者表示贬斥、厌恶。带有前一种色彩的词叫“褒义词”，带有后一种色彩的词叫“贬义词”，另一些词介于两者之间，不带褒贬色彩，叫“中性词”。
二、语体色彩
有些词语虽然彼此含义相同，但适用的范围和场合不同，显示的作用不同，这种风格差异就叫做词语的语体色彩。词语的语体色彩，总的可以分为“口头语体”和“书面语体”两类。
词语的口头语体色彩是指常用于日常生活的那些口语词的风格特点。这种语体的特点是比较平易、朴素、自然，富有生活气息；词语的书面语体色彩是指常用在文章写作方面的一些词语的风格特点。这种语体的特点是比较严谨、庄重、简洁。如“妈妈”和“母亲”词汇意义相同，但语体色彩却不同。前者常用于口语，后者常用于书面。例如：（限于篇幅在此省略部分内容）
三、情境色彩
有些词虽然本身并不具有感情色彩，但是借助于一定的语言环境，它也会显示出某种感情色彩来。
第三节 注意词语的声音
要想把词语选用得妥贴、顺畅，除了注意词语的意义之外，还必须考虑词语的声音。例如：（限于篇幅在此省略部分内容）
第二章 辨析语病

（一）搭配不当， 是指由于主谓搭配不当、 动宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、肯定与否定搭配不当，造成混淆对象、风格不协调等问题。搭配不当有时也体现为用词不当。
1．主谓搭配不当：（限于篇幅在此省略部分内容）
2．主宾搭配不当：（限于篇幅在此省略部分内容）
3．动宾搭配不当 ：（限于篇幅在此省略部分内容）
4．修饰语与中心词搭配不当：（限于篇幅在此省略部分内容）
限于篇幅在此省略部分内容