怎么猜谜语呢
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一 猜谜要“别解” “别解”一词，大家在前面已经接触到了，比如画谜中的“立体几何”一例，“不可捉摸”一例，算式谜中的“千方百计”一例等等。在解这些谜的时候，都运用了“别解”。
大家都知道，中国汉字有一字多义，一字多音的特点。所谓“别解”就是利用汉字的这个特点，对谜面或谜底中的某些字或词不作原意解释，也就是说不按通常的习惯去理解，或是引申出歧义，或是词组内部重新组合（顿读）形成新义，或是不读原来的音（别读）。这样，通过主观的思维，望文生义地寻找出另外一种新的含义，用这种新的解释使底面很好地扣合。
大家都照过哈哈镜吧。当你站在不同类型的哈哈镜面前时，出现在你面前的是各种不同的被扭曲了的形象。有的变胖了，有的变瘦了，有的变高了，有的变矮了，有的头大脚小，有的头小脚大……不过，这些被扭曲了的形象，仍然是你，而不是别人。如果我们拿哈哈镜打比方，那么“别解”就可以看成是哈哈镜。而谜底是你自己，谜面则是被扭曲了的你的形象。运用“别解”制出来的谜才会有艺术欣赏价值，才值得玩味，也就是我们常说的有“谜味儿”。如果谜面只是反映谜底词语的原意，比如“神枪手”，打成语一：百发百中。这样就显得过于直了。就好比用普通的镜子照物，尽管反映得十分忠实，但仍不足以称作谜。即便是谜，也是缺少谜味儿的谜语。如：
赶先进，超先进（打成语一）
谜底：后来居上。
这一则只能算作注释，不能称作谜。现在把谜面改成“住房分配从楼下开始”。谜底“后来居上”由原意“赶超先进”别解转义成“后来的住上边”，正好扣合谜面。大家看，究竟哪个有谜味儿，不是一目了然了吗。所以我们说灯谜贵在别解，就是这个道理。
下面我们再看几个例子。
罐头（打俗语一）
谜底：吃得开。
这里谜底的本意是指某人在社会上或工作单位很得意，有路子，好办事。现在要把它别解成：吃——得开，成了“要吃就得打开”这种新的解释，用它正好扣谜面。这里不仅用了顿读（吃——得开），还用了别读（把de读成děi）。
语言美（打纺织物名一）
谜底：白的确良。
谜底的本意是一种纺织物名称：白的确良。要把它“别解”，才好扣合谜面。顿读成：白——的确良，“白”有“说话”的意思，这里扣“语言”。“的确良”由织物别解成“很好”，“极佳”，扣一个“美”字。这样运用了“别解”才使底面扣合。
手电筒（打证件名词一）
谜底：执照。
“执照”就是由有关行政机关发给的准许干某种行业的凭证。这是谜底的本意。但要使它和“手电筒”相扣合，就必须“别解”。顿读成“执——照”。就是“拿着照亮”的意思。正好扣合“手电筒”。
学而时习之（打化学名词一）
谜底：常温。
“常温”的原意是平常的温度，要别解成“经常温习学过的知识”，才好扣合谜面，这里把“温度”的温，别解成“温习”的温。以上都是对谜底进行了“别解”，下面再看几个对谜面作“别解”的例子，如：
全国人口要控制（打字一）
谜底：珏。
这里就对谜面进行了“别解”。解释成“全”字和“国”字中的“人”和“口”要去掉（控制），剩下“王”和“玉”，一组合就是谜底“珏”。这里把“全国人口”都看成独立的单字，而舍弃了它们当名词时的原意。
点心袋（打字一）
谜底：囔。
把谜面中的“点心”（本意是食品），别解成“点”字的“心”，扣一个“口”字，“袋”扣“囊”，一合成就是“囔”。
虚心使人向上（打字一）
名词“虚心”别解成“虚”字的“心”，扣一个“七”；“使人向上”别解成“把‘人’字放到上面”。这样就成了“仑”。
还有底面同时都作别解的。请看下例：
象（打中药名一）
谜底：车前子。
“车前子”是一种中草药的名称。把“车前子”的“车”（chē）别读成jū。这样“车”就变成了象棋中的一个棋子名称。象棋各子的排列顺序一般是“将士象车马炮卒”。把“车前子”别解成“‘车’这个棋子前面的棋子”正扣谜面“象”。“象”也由“大象”的象，别解成一个棋子名。
从上面的例子，我们可以清楚地看到：灯谜的谜底和谜面在意思上绝大部分是毫不相干的两码事，关键在于别解。别解突破了常人所想到的，这正是猜谜的情趣所在：“在情理之中，又出意料之外”。
所以，有人说：“别解才成谜”，“谜本身就是别解”。
别解的时候，还得想法儿抓住关键性的字，词，也就是所谓“谜眼”。谜眼找准了，常常在“山重水复疑无路”的时候，能帮你打开思路，豁然开朗——“柳暗花明又一村”，找到谜底。谜眼是“开”谜的一把好“钥匙”。
我们举个例子来看：
红梅半放（打字一）
这个谜里，谜眼是“半”。就是取“红”，“梅”，“放”每个字的“一半儿”，重新拼成一个新字。经过分析，可以用“糸”，“每”，“文”组合成“繁”字。“繁”就是谜底。再比如：
春节三日（打字一）
“节”字是谜眼，这里把当节日讲的“节”别解成“省掉”，“去掉”的意思。“春”字去掉”三”字，“日”字，就剩了个“人”字。“人”是谜底。
有人问了，怎样才能找准谜眼呢 我看，多见多练，是个好办法。有句俗话：“少见多怪”，多见就不怪了。现在，给大伙儿出一道题试试。
环视左右（打字一）
谜底是：现。
谜眼是“左右”，就是取“环”字的左边，取“视”字的右边，然后组成一个新的字——“现”。
二 了解谜语的制法和谜体
当我们看到一条谜语的时候，要想法儿分析出，它是用什么方法编制成的。也就是谜面是通过什么途径，来表现谜底的。常用的制谜方法有会意法，增损法，离合法，象形法，谐声法等等。用这些方法制成的谜，分别叫做会意体，增损离合体，象形象声体等。比如：
村里安身（打字一）
这条谜语用的离合拆拼法。谜底是：“榭”。
先把村字左右拆开，再把“身”字安在里面，就成了“榭”字。其实，在解这条谜的时候，对谜面也进行了别解，如何别解的，请读者朋友自己想想看。
再如：
一枝红杏出墙来（打经济改革词一）
这则谜用的是会意法。从谜面上的意思可以直接会意出“向着外面开放”，谜底是“对外开放”。不过，作为经济改革名词的“对外开放”（谜底），在扣合谜面时还是运用了别解。
上面提到的一些制谜方法，我们在后边的《怎样猜事物谜》和《怎样猜灯谜》里，再详细跟大家介绍。熟悉了谜语的制法和谜体，对猜谜特别有用。
而且，有了一定基础以后，你不但会猜谜，自己还能编谜作谜。还有一点要说明的是，在制灯谜的时候有个规定：凡是谜面上出现过的字，决不许在谜底上再出现。要是我们清楚了这一点，在猜的时候，就可以排除谜面上的字，少走点弯路，而且，兴许能在谜面的破绽中找出线索，猜中谜底。这也算是个小窍门吧。比如：
悬崖勒缰（打国家名一）
猛一看，是丈二和尚摸不着头脑，仔细一琢磨，就会发现这是由成语“悬崖勒马”变化成的，那么，谜底很可能藏了个“马”字。沿着这条线索思考下去，再查一下工具书上的国名表，是不难找出谜底的：“危地马拉”（“悬崖”——危险地方，扣合“危地”；“勒缰”——拉住马缰，扣合“马拉”）。
三 要有广博的知识和丰富的想象力
谜语的内容太丰富，太广泛了，天文，地理，生物，历史，政治，文化，艺术，体育，简直是无所不包，无所不有。所以，要能猜好谜语，必须要有广泛渊博的知识，有了丰富的生活积累，才能加以联想，推理，准确猜中。
比如有这样一个谜语：
木乃伊（打字一）
要是你压根儿就没听说过“木乃伊”这个词，怎么能往下猜呢 只有知道木乃伊是古代埃及人用特殊的防腐方法保存下来的没腐烂的尸体，才能把谜面会意成“古代的尸体”，再简化为“古尸”，“古”，“尸”二字就合成了谜底：“居”。
再比如：
看文字，一半在春秋；
论年代，一半在春秋。（打字一）
看谜面，“论年代，一半在春秋”，另一半应该在战国，看来，是猜当时的一个诸侯国名。春秋战国时期的诸侯国都有哪些呢 要是你缺乏这方面的历史知识，就没法往下猜了。要是熟悉历史，谜底一下就能猜出来。“看文字，一半在春秋”，“半”是谜眼，把“春”，“秋”各取一半，合成的“秦”字，就是谜底。
现在再看个难的：
王莽篡政（打地质名词一）
你猜出来了吗 谜底是：“更新世”。要是你不知道王莽篡夺西汉政权以后，把国号改为“新”；要是不知道地质名词“更新世”（谜底别解成“更换国号‘新’来替代西汉政权，进入新的一世”），猜这个谜真比登天还难！
所以，要猜好谜语，就得具备广泛渊博的知识。知识要靠不断积累，经常猜猜谜语，可以不断增加新的知识，锻炼和提高自己的分析，联想和判断能力。所以，猜谜语也是一种智力开发。
四 怎样猜事物谜
（1）会意法
谜面抓住了事物的外形，性质，用处等特点来编写，并且作了一些暗示。猜的时候，也得抓住这些特点和暗示，利用自己的生活积累，进行丰富的联想，谜底就不难猜出了。
比如这条谜语：
看看没有，
摸摸倒有，
像冰不化，
像水不流。（打一物品）
首先，要清楚这条谜是猜一个物品。再看它的性状特点：像冰又像水，那一定是无色透明的；不化又不流，那一定是固体。“看看没有，摸摸倒有”，根据自己的生活经验一联想，你猜出这是什么东西了吗？对，谜底就是：“玻璃”。
再比如：
像糖不甜，
像盐不咸，
撒在菜里，
味道真鲜。（打一调味品）
首先，这要猜一种食品，这种食品跟做菜有关系，还跟菜的味道有关，那它肯定是一种调味品。再看它的形状和特点：像糖又像盐，那它是白色有点透明的小颗粒；可它不甜又不咸，放到菜里却“真鲜”！大家可能早猜出来了——是“味精”。好，我们给大伙儿再出两则，看谁猜得快。
①看看有节，
摸摸无节，
两头寒冷，
中间炎热。（打一日常用品）
②兄弟五六人，
各进一道门，
哪个进错了，
出来笑死人。（猜一日常用品）
注：谜底：①日历②钮扣
（2）拟人拟物法
谜面用拟人法，就是把事物，生物人格化，说的是人，实指是物；拟物法正好相反，是把人或者人体的某一部分比作物。猜射这类谜语，要从形象上去联想，揣摩被拟的对象，要根据描绘的特点，去领会谜底。比如：
一个小姑娘，
身穿黄衣裳，
你若欺侮她，
她就戳一枪。（打一昆虫）
运用了拟人法。“黄衣裳”是说这种昆虫的颜色。后两句是说，你要是招惹它，它就戳你一枪，这是它的特殊习性，一联想很快就能猜到是“蜜蜂”。前边说的钮扣谜，也是用了拟人法。
再比如：
左一片，
右一片，
说话能听见，
隔着山头不见面。（打一人体器官）
运用了拟物法。人身体器官中，样子像“一片”，“一片”的，又隔在“山头”（脑袋）两侧，还能听见说话的，不是“耳朵”又是什么呢！
下面我们再出两个事物谜，你们猜猜看：
①四四方方一座城，
里面住满红头兵，
红头撞在黑墙上，
一触即发放光明。（打一常用物品）
②红门楼，白院墙，
里面卧个红姑娘，
既会说，又会唱，
一日三餐用得上。（打一人体器官）
注：谜底：①火柴②口
（3）比喻法
谜面用了打比方的方法，来表现事物的特征。猜的时候，从特征入手，看看比喻的是什么。比如：
千条线，万条线，
掉到河里看不见。（打一自然现象）
风，雨，雷，电等都是自然现象，可哪一种像“千条线，万条线”呢——下雨。再看下一句：“掉到河里看不见。”没错，谜底就是“下雨”。
大家猜猜这个：
一座木桥两头钩，
桥下有水水不流；
木桥下边有人走，
说话倒在桥上头。（打一劳动）
谜底是“挑水”（把扁担比作木桥）。
（4）形象法
谜面生动形象地描绘了事物外形的特点，抓住了形象，谜底就猜出来了。儿童谜语多用这种方法。
比如：头戴红帽子，
身穿白袍子，
走路摆架子，
“说话”伸脖子。（打一家禽）
你看，这不是一幅“鹅将军”的形象图吗 谜底就是“鹅”。你再看看，这是个什么动物：
身上雪雪白，
肚里墨墨黑；
从不偷东西，
硬说它是贼。
前两句写的是它的外形特点，后两句点出了它的大名。对！是“乌贼”（也叫“墨斗鱼”）。
下边，请你们猜两个：
①一半在地上，
一半在土中，
一半实来一半空，
一半白来一半青。（打一蔬菜）
②眼前有间小黑房，
打开窗户忙又忙；
只听咔嚓一声响，
样样景物里边装。（打一文化用品）
注：谜底：①葱②照像机
（5）矛盾法
谜面的字句之间互相矛盾，给人造成了迷魂阵，可也正是这种矛盾，给人们提供了线索。只要从矛盾的字句上去琢磨，猜起来并不难。前边说过的“玻璃”谜：“看看像没有，摸摸倒还有，像冰不能化，像水不能流”，就是用了矛盾法。再比如：不在手里，抢着要它，抢在手里，又不要它。（打一体育运动项目）跟“抢”紧密相关的体育运动，就是球类运动了。球类运动中，抢到球又不要它，只有足球和篮球，到底是足球，还是篮球 再看谜面，明白了，用“手”抢，那肯定是篮球了。谜底就是“打篮球”。下边给大伙儿出两个矛盾法谜语，看谁猜得出。
①不洗干干净，
洗洗不干净；
不洗有人吃，
洗了没人用。（打一物）
②一家分两院，
两院子孙多；
多的反比少的少，
少的倒比多的多。（打一文具）
（6）提问法
谜面提出问题，解答时想法儿扣合谜底。还有不少专供少年儿童猜的提问谜，谜面浅显易懂，一般是猜几个谜底。比如：
什么马不会跑
什么饼不能吃
什么球不能打
什么枪不射击 （打四种体育器材）
喜欢体育运动的读者，很快就能想出四个谜底：木马，铁饼，铅球，标枪。
下边，请大家猜一条：
③小小摇把手中拿，
来回翻滚风浪大，
我在浪里上下跳，
你说手里拿的啥 （打一运动）
（7）连缀法
民间谜语（事物谜）通常只表现一种事物，可也有表现几种事物的，把几种相类似的事物连在一起说，就叫连缀（zhuì）法。这种谜又叫组合谜，集锦谜（前面猜几种动物的问题谜，也是集锦谜）。最常用的是四句，每句说一种事物，由于句数的注：谜底：①水②算盘③跳绳限制，对每个事物只写主要特征，猜的时候要四种事物联系起来想。比如：
大哥说话先脱帽，
二哥说话要挨刀，
三哥说话头发黑，
四哥说话雪花飘。（打文具四种）
要猜的是四种文具，谜面用了拟人法，四种文具都跟“说话”有关，联想所有的文具来看，“说话”其实是指“写字”，那就是猜四种写字文具。什么写字“先脱帽”钢笔。什么写字“要挨刀”铅笔。
什么写字“头发黑”毛笔。什么写字“雪花飘”粉笔。根据特点联系，比较，谜底就出来了。
除了上边谈到的一些方法，事物谜里还有用典法，猜简单字谜的增损，离合等方法。这些方法在猜灯谜里也要用，为了避免重复，我们就放在《怎样猜灯谜》里一块说了。
看完这一节，有的朋友可能觉得“猜谜也没有什么”。确实，猜事物谜不算难。可你别忘了，事物谜只是谜语的一小部分，“大头儿在后边”呢！猜好灯谜可没那么简单。我们得下大功夫，才能掌握。
大家都知道，中国汉字有一字多义，一字多音的特点。所谓“别解”就是利用汉字的这个特点，对谜面或谜底中的某些字或词不作原意解释，也就是说不按通常的习惯去理解，或是引申出歧义，或是词组内部重新组合（顿读）形成新义，或是不读原来的音（别读）。这样，通过主观的思维，望文生义地寻找出另外一种新的含义，用这种新的解释使底面很好地扣合。
大家都照过哈哈镜吧。当你站在不同类型的哈哈镜面前时，出现在你面前的是各种不同的被扭曲了的形象。有的变胖了，有的变瘦了，有的变高了，有的变矮了，有的头大脚小，有的头小脚大……不过，这些被扭曲了的形象，仍然是你，而不是别人。如果我们拿哈哈镜打比方，那么“别解”就可以看成是哈哈镜。而谜底是你自己，谜面则是被扭曲了的你的形象。运用“别解”制出来的谜才会有艺术欣赏价值，才值得玩味，也就是我们常说的有“谜味儿”。如果谜面只是反映谜底词语的原意，比如“神枪手”，打成语一：百发百中。这样就显得过于直了。就好比用普通的镜子照物，尽管反映得十分忠实，但仍不足以称作谜。即便是谜，也是缺少谜味儿的谜语。如：
赶先进，超先进（打成语一）
谜底：后来居上。
这一则只能算作注释，不能称作谜。现在把谜面改成“住房分配从楼下开始”。谜底“后来居上”由原意“赶超先进”别解转义成“后来的住上边”，正好扣合谜面。大家看，究竟哪个有谜味儿，不是一目了然了吗。所以我们说灯谜贵在别解，就是这个道理。
下面我们再看几个例子。
罐头（打俗语一）
谜底：吃得开。
这里谜底的本意是指某人在社会上或工作单位很得意，有路子，好办事。现在要把它别解成：吃——得开，成了“要吃就得打开”这种新的解释，用它正好扣谜面。这里不仅用了顿读（吃——得开），还用了别读（把de读成děi）。
语言美（打纺织物名一）
谜底：白的确良。
谜底的本意是一种纺织物名称：白的确良。要把它“别解”，才好扣合谜面。顿读成：白——的确良，“白”有“说话”的意思，这里扣“语言”。“的确良”由织物别解成“很好”，“极佳”，扣一个“美”字。这样运用了“别解”才使底面扣合。
手电筒（打证件名词一）
谜底：执照。
“执照”就是由有关行政机关发给的准许干某种行业的凭证。这是谜底的本意。但要使它和“手电筒”相扣合，就必须“别解”。顿读成“执——照”。就是“拿着照亮”的意思。正好扣合“手电筒”。
学而时习之（打化学名词一）
谜底：常温。
“常温”的原意是平常的温度，要别解成“经常温习学过的知识”，才好扣合谜面，这里把“温度”的温，别解成“温习”的温。以上都是对谜底进行了“别解”，下面再看几个对谜面作“别解”的例子，如：
全国人口要控制（打字一）
谜底：珏。
这里就对谜面进行了“别解”。解释成“全”字和“国”字中的“人”和“口”要去掉（控制），剩下“王”和“玉”，一组合就是谜底“珏”。这里把“全国人口”都看成独立的单字，而舍弃了它们当名词时的原意。
点心袋（打字一）
谜底：囔。
把谜面中的“点心”（本意是食品），别解成“点”字的“心”，扣一个“口”字，“袋”扣“囊”，一合成就是“囔”。
虚心使人向上（打字一）
名词“虚心”别解成“虚”字的“心”，扣一个“七”；“使人向上”别解成“把‘人’字放到上面”。这样就成了“仑”。
还有底面同时都作别解的。请看下例：
象（打中药名一）
谜底：车前子。
“车前子”是一种中草药的名称。把“车前子”的“车”（chē）别读成jū。这样“车”就变成了象棋中的一个棋子名称。象棋各子的排列顺序一般是“将士象车马炮卒”。把“车前子”别解成“‘车’这个棋子前面的棋子”正扣谜面“象”。“象”也由“大象”的象，别解成一个棋子名。
从上面的例子，我们可以清楚地看到：灯谜的谜底和谜面在意思上绝大部分是毫不相干的两码事，关键在于别解。别解突破了常人所想到的，这正是猜谜的情趣所在：“在情理之中，又出意料之外”。
所以，有人说：“别解才成谜”，“谜本身就是别解”。
别解的时候，还得想法儿抓住关键性的字，词，也就是所谓“谜眼”。谜眼找准了，常常在“山重水复疑无路”的时候，能帮你打开思路，豁然开朗——“柳暗花明又一村”，找到谜底。谜眼是“开”谜的一把好“钥匙”。
我们举个例子来看：
红梅半放（打字一）
这个谜里，谜眼是“半”。就是取“红”，“梅”，“放”每个字的“一半儿”，重新拼成一个新字。经过分析，可以用“糸”，“每”，“文”组合成“繁”字。“繁”就是谜底。再比如：
春节三日（打字一）
“节”字是谜眼，这里把当节日讲的“节”别解成“省掉”，“去掉”的意思。“春”字去掉”三”字，“日”字，就剩了个“人”字。“人”是谜底。
有人问了，怎样才能找准谜眼呢 我看，多见多练，是个好办法。有句俗话：“少见多怪”，多见就不怪了。现在，给大伙儿出一道题试试。
环视左右（打字一）
谜底是：现。
谜眼是“左右”，就是取“环”字的左边，取“视”字的右边，然后组成一个新的字——“现”。
二 了解谜语的制法和谜体
当我们看到一条谜语的时候，要想法儿分析出，它是用什么方法编制成的。也就是谜面是通过什么途径，来表现谜底的。常用的制谜方法有会意法，增损法，离合法，象形法，谐声法等等。用这些方法制成的谜，分别叫做会意体，增损离合体，象形象声体等。比如：
村里安身（打字一）
这条谜语用的离合拆拼法。谜底是：“榭”。
先把村字左右拆开，再把“身”字安在里面，就成了“榭”字。其实，在解这条谜的时候，对谜面也进行了别解，如何别解的，请读者朋友自己想想看。
再如：
一枝红杏出墙来（打经济改革词一）
这则谜用的是会意法。从谜面上的意思可以直接会意出“向着外面开放”，谜底是“对外开放”。不过，作为经济改革名词的“对外开放”（谜底），在扣合谜面时还是运用了别解。
上面提到的一些制谜方法，我们在后边的《怎样猜事物谜》和《怎样猜灯谜》里，再详细跟大家介绍。熟悉了谜语的制法和谜体，对猜谜特别有用。
而且，有了一定基础以后，你不但会猜谜，自己还能编谜作谜。还有一点要说明的是，在制灯谜的时候有个规定：凡是谜面上出现过的字，决不许在谜底上再出现。要是我们清楚了这一点，在猜的时候，就可以排除谜面上的字，少走点弯路，而且，兴许能在谜面的破绽中找出线索，猜中谜底。这也算是个小窍门吧。比如：
悬崖勒缰（打国家名一）
猛一看，是丈二和尚摸不着头脑，仔细一琢磨，就会发现这是由成语“悬崖勒马”变化成的，那么，谜底很可能藏了个“马”字。沿着这条线索思考下去，再查一下工具书上的国名表，是不难找出谜底的：“危地马拉”（“悬崖”——危险地方，扣合“危地”；“勒缰”——拉住马缰，扣合“马拉”）。
三 要有广博的知识和丰富的想象力
谜语的内容太丰富，太广泛了，天文，地理，生物，历史，政治，文化，艺术，体育，简直是无所不包，无所不有。所以，要能猜好谜语，必须要有广泛渊博的知识，有了丰富的生活积累，才能加以联想，推理，准确猜中。
比如有这样一个谜语：
木乃伊（打字一）
要是你压根儿就没听说过“木乃伊”这个词，怎么能往下猜呢 只有知道木乃伊是古代埃及人用特殊的防腐方法保存下来的没腐烂的尸体，才能把谜面会意成“古代的尸体”，再简化为“古尸”，“古”，“尸”二字就合成了谜底：“居”。
再比如：
看文字，一半在春秋；
论年代，一半在春秋。（打字一）
看谜面，“论年代，一半在春秋”，另一半应该在战国，看来，是猜当时的一个诸侯国名。春秋战国时期的诸侯国都有哪些呢 要是你缺乏这方面的历史知识，就没法往下猜了。要是熟悉历史，谜底一下就能猜出来。“看文字，一半在春秋”，“半”是谜眼，把“春”，“秋”各取一半，合成的“秦”字，就是谜底。
现在再看个难的：
王莽篡政（打地质名词一）
你猜出来了吗 谜底是：“更新世”。要是你不知道王莽篡夺西汉政权以后，把国号改为“新”；要是不知道地质名词“更新世”（谜底别解成“更换国号‘新’来替代西汉政权，进入新的一世”），猜这个谜真比登天还难！
所以，要猜好谜语，就得具备广泛渊博的知识。知识要靠不断积累，经常猜猜谜语，可以不断增加新的知识，锻炼和提高自己的分析，联想和判断能力。所以，猜谜语也是一种智力开发。
四 怎样猜事物谜
（1）会意法
谜面抓住了事物的外形，性质，用处等特点来编写，并且作了一些暗示。猜的时候，也得抓住这些特点和暗示，利用自己的生活积累，进行丰富的联想，谜底就不难猜出了。
比如这条谜语：
看看没有，
摸摸倒有，
像冰不化，
像水不流。（打一物品）
首先，要清楚这条谜是猜一个物品。再看它的性状特点：像冰又像水，那一定是无色透明的；不化又不流，那一定是固体。“看看没有，摸摸倒有”，根据自己的生活经验一联想，你猜出这是什么东西了吗？对，谜底就是：“玻璃”。
再比如：
像糖不甜，
像盐不咸，
撒在菜里，
味道真鲜。（打一调味品）
首先，这要猜一种食品，这种食品跟做菜有关系，还跟菜的味道有关，那它肯定是一种调味品。再看它的形状和特点：像糖又像盐，那它是白色有点透明的小颗粒；可它不甜又不咸，放到菜里却“真鲜”！大家可能早猜出来了——是“味精”。好，我们给大伙儿再出两则，看谁猜得快。
①看看有节，
摸摸无节，
两头寒冷，
中间炎热。（打一日常用品）
②兄弟五六人，
各进一道门，
哪个进错了，
出来笑死人。（猜一日常用品）
注：谜底：①日历②钮扣
（2）拟人拟物法
谜面用拟人法，就是把事物，生物人格化，说的是人，实指是物；拟物法正好相反，是把人或者人体的某一部分比作物。猜射这类谜语，要从形象上去联想，揣摩被拟的对象，要根据描绘的特点，去领会谜底。比如：
一个小姑娘，
身穿黄衣裳，
你若欺侮她，
她就戳一枪。（打一昆虫）
运用了拟人法。“黄衣裳”是说这种昆虫的颜色。后两句是说，你要是招惹它，它就戳你一枪，这是它的特殊习性，一联想很快就能猜到是“蜜蜂”。前边说的钮扣谜，也是用了拟人法。
再比如：
左一片，
右一片，
说话能听见，
隔着山头不见面。（打一人体器官）
运用了拟物法。人身体器官中，样子像“一片”，“一片”的，又隔在“山头”（脑袋）两侧，还能听见说话的，不是“耳朵”又是什么呢！
下面我们再出两个事物谜，你们猜猜看：
①四四方方一座城，
里面住满红头兵，
红头撞在黑墙上，
一触即发放光明。（打一常用物品）
②红门楼，白院墙，
里面卧个红姑娘，
既会说，又会唱，
一日三餐用得上。（打一人体器官）
注：谜底：①火柴②口
（3）比喻法
谜面用了打比方的方法，来表现事物的特征。猜的时候，从特征入手，看看比喻的是什么。比如：
千条线，万条线，
掉到河里看不见。（打一自然现象）
风，雨，雷，电等都是自然现象，可哪一种像“千条线，万条线”呢——下雨。再看下一句：“掉到河里看不见。”没错，谜底就是“下雨”。
大家猜猜这个：
一座木桥两头钩，
桥下有水水不流；
木桥下边有人走，
说话倒在桥上头。（打一劳动）
谜底是“挑水”（把扁担比作木桥）。
（4）形象法
谜面生动形象地描绘了事物外形的特点，抓住了形象，谜底就猜出来了。儿童谜语多用这种方法。
比如：头戴红帽子，
身穿白袍子，
走路摆架子，
“说话”伸脖子。（打一家禽）
你看，这不是一幅“鹅将军”的形象图吗 谜底就是“鹅”。你再看看，这是个什么动物：
身上雪雪白，
肚里墨墨黑；
从不偷东西，
硬说它是贼。
前两句写的是它的外形特点，后两句点出了它的大名。对！是“乌贼”（也叫“墨斗鱼”）。
下边，请你们猜两个：
①一半在地上，
一半在土中，
一半实来一半空，
一半白来一半青。（打一蔬菜）
②眼前有间小黑房，
打开窗户忙又忙；
只听咔嚓一声响，
样样景物里边装。（打一文化用品）
注：谜底：①葱②照像机
（5）矛盾法
谜面的字句之间互相矛盾，给人造成了迷魂阵，可也正是这种矛盾，给人们提供了线索。只要从矛盾的字句上去琢磨，猜起来并不难。前边说过的“玻璃”谜：“看看像没有，摸摸倒还有，像冰不能化，像水不能流”，就是用了矛盾法。再比如：不在手里，抢着要它，抢在手里，又不要它。（打一体育运动项目）跟“抢”紧密相关的体育运动，就是球类运动了。球类运动中，抢到球又不要它，只有足球和篮球，到底是足球，还是篮球 再看谜面，明白了，用“手”抢，那肯定是篮球了。谜底就是“打篮球”。下边给大伙儿出两个矛盾法谜语，看谁猜得出。
①不洗干干净，
洗洗不干净；
不洗有人吃，
洗了没人用。（打一物）
②一家分两院，
两院子孙多；
多的反比少的少，
少的倒比多的多。（打一文具）
（6）提问法
谜面提出问题，解答时想法儿扣合谜底。还有不少专供少年儿童猜的提问谜，谜面浅显易懂，一般是猜几个谜底。比如：
什么马不会跑
什么饼不能吃
什么球不能打
什么枪不射击 （打四种体育器材）
喜欢体育运动的读者，很快就能想出四个谜底：木马，铁饼，铅球，标枪。
下边，请大家猜一条：
③小小摇把手中拿，
来回翻滚风浪大，
我在浪里上下跳，
你说手里拿的啥 （打一运动）
（7）连缀法
民间谜语（事物谜）通常只表现一种事物，可也有表现几种事物的，把几种相类似的事物连在一起说，就叫连缀（zhuì）法。这种谜又叫组合谜，集锦谜（前面猜几种动物的问题谜，也是集锦谜）。最常用的是四句，每句说一种事物，由于句数的注：谜底：①水②算盘③跳绳限制，对每个事物只写主要特征，猜的时候要四种事物联系起来想。比如：
大哥说话先脱帽，
二哥说话要挨刀，
三哥说话头发黑，
四哥说话雪花飘。（打文具四种）
要猜的是四种文具，谜面用了拟人法，四种文具都跟“说话”有关，联想所有的文具来看，“说话”其实是指“写字”，那就是猜四种写字文具。什么写字“先脱帽”钢笔。什么写字“要挨刀”铅笔。
什么写字“头发黑”毛笔。什么写字“雪花飘”粉笔。根据特点联系，比较，谜底就出来了。
除了上边谈到的一些方法，事物谜里还有用典法，猜简单字谜的增损，离合等方法。这些方法在猜灯谜里也要用，为了避免重复，我们就放在《怎样猜灯谜》里一块说了。
看完这一节，有的朋友可能觉得“猜谜也没有什么”。确实，猜事物谜不算难。可你别忘了，事物谜只是谜语的一小部分，“大头儿在后边”呢！猜好灯谜可没那么简单。我们得下大功夫，才能掌握。
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麻雀想学凤凰鸣，枉费心机 （打一动物）
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怎样猜谜语呢？ 一条谜语，一般由谜面、谜目和谜底组成。如“正月初一”（打《红楼梦》人物之一）。这里的“正月初一”就是谜面，（打《红楼梦》人物之一）是谜目、等待你猜的“元春”就是谜底。 怎样猜谜语呢？ 1．会意法，通过谜面含义、情节、典故去寻找谜底。如“鼓掌”（打一字），从动作去想是两手向一起拍，“合手”’二字组成“拿”字即是谜底。 2．离合法。把汉字拆开，再组成新字。如“海峡两边今团聚”（打一字）。取“海峡”两字的偏旁与“今”字团聚在一起，成为“涔”字，即是谜底。 3．增损法。把汉字的偏旁、部首或笔划增加或减少求得谜底。如“上面正差一笔，下面少丢一笔”（打一字）。谜底为“步”字。 4．象形法。把汉字的形状和部分比成物，或把文字形象化描绘，以此来猜。如“两株幼苗”（打一电影名称），谜底是“丫丫”，这个字的形状如同幼苗。 5．谐声法。这种谜的谜底是通过读音来揭示的。如“叶公惊慌”（打一生物名称）。谜底为“恐龙”。
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望天无路二十四，择桃献寿十七八，家有三四十个鸡，通南通北通五岳打一物
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