Question

如何用宏操作

题目内容

一、实验目的
· 掌握常用的宏命令。
· 掌握宏和宏组的创建方法。
· 学会使用条件宏控制程序的流向。

二、实验内容
1. 创建“打开表”宏，使其能打开“学生”表。创建“打开查询”宏，使其能打开“教师查询”。创建“打开窗体”宏，使其能打开体型测试的窗体。创建“打开报表”宏，使其能打开学生选课成绩表的报表。
2．创建一个“查看学生情况”窗体，进行如下设置：将窗体页脚设置为1.5厘米，在距窗体左边4厘米、距上边0.4厘米处以及距窗体页脚左边7.5厘米、距上边0.4厘米处依次放置两个命令按钮，命令按钮的宽度均为2厘米，功能分别是运行宏和退出，所运行的宏名为“打开表”，按钮上显示文本分别为“打开表”和“退出”。
3. 创建“系统登录”窗体，当输入了正确的用户名“scau”和正确的密码“123456”时，关闭“系统登录”窗体，显示“欢迎”消息框。如果输入的用户名或密码不正确，则显示“用户名或密码不正确！”消息框，将用户名和密码两个文本框清空，焦点移回“用户名”文本框。

4. 创建如下图所示的窗体，输入学生编号后，显示该学生的姓名，同时在子窗体显示该学生的各门功课的成绩，70以及70分以下的课程用红色字体标注出来。

5．创建如下图所示的窗体，单击“男”、“女”或“全体”按钮后，分别显示男生、女生和全体学生的所有信息。

三、思考题（写成WORD文档，主文件名按照：“学号-姓名-实验X”来命名）：
写出2，3，4，5各题的操作步骤。

四、提交内容
将文件“教务管理.mdb”、思考题WORD文档压缩成RAR文件后提交到作业系统。

Answer 1

Answer 2

作业还是自己做吧