Question

急需六年级上学期计算题10道（要答案）。

10道计算题，最好含有：简算、综合带分数算式、解方程（略难，要那种需要动一点脑子才能想出来的那种）。赏分不多，你们会理解的对不对（＞。＜）。还有，绝绝绝绝绝对不要应用题！！！

Answer 1

1.自然数N=123456789……2009是一个_______位数。
2.一个三位数，它可以使11个连续自然数的和，也可以是12个连续自然数的和，还可以是13个连续自然数的和，那么，这三位数是_______。
1.是6929位数
因为1——9是一位数。也就是9位
10——99是两位数。也就是90位乘2位=180位以
此类推------2009相加得6929位
2.三位数是234----25退后12位13
去掉一个25，加上一个12和13总数不变，得
234，再用234除以13得18是13个数的中间数。
三人共买一辆车。买时甲乙付的钱分别是其他两人付钱总数的1/4，假如甲乙再各付30000元，则丙比乙少付6000元。这辆车多少元？
则甲乙的钱分别是总数的1/1＋4（即1/5），那么丙的钱就是总数的1－1/5*2＝1－2/5＝3/5
解：设这辆车x元。
根据题意得1/5x＋30000＝3/5x－30000*2+6000
解这个方程得x＝210000
经检验，符合题意
答：这辆车210000元。

解方程过程：1/5x+30000＝3/5x-60000+6000
2/5x＝84000
x＝210000
（1）7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1;

（2） (5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y);

（3） [ ( )-4 ]=x+2;

20%+(1-20%)(320-x)=320×40%
2(x-2)+2=x+1

2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)

11x+64-2x=100-9x

15-(8-5x)=7x+(4-3x)

3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22

3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2

五、解答下列各题：

（1）x等于什么数时，代数式 的值相等？

（2）y等于什么数时，代数式 的值比代数式 的值少3？

（3）当m等于什么数时，代数式2m- 的值与代数式 的值的和等于5？

（4）解下列关于x的方程：

①ax+b=bx+a;(a≠b);
1.计算：(5+1)(5^2+1)(5^4+1)(5^8+1) （写出过程）
2.求(2-1)(2+1)(2^2+1)(2^4+1)、、、(2^32+1)+1的个位数字（写出过程）

(1)绝对值不大于2004又1/3的所有整数的和为______.
(2)若x-0.5的绝对值+(2y+1)的平方=0,则x的平方+y的三次方的值是( ).
A.3/8 B.1/8 C.-1/8 D.-3/8
(3)已知a<0,b>0,c<0,化简a/a的绝对值+ab/ab的绝对值+abc/abc的绝对值的结果为
A.-1 B.1 C.-2 D.3
(4)绝对值小于126而又大于26的整数共有( ).
A.100个 B.99个 C.198个 D.200个
(5)计算机是将信息转换成二进制数进行处理的,二进制即"逢二转一",如(1101)的平方表示二进制数,将它转换成十进制数为1x2的三次方+1x2的平方+0x2+1x2的0次方=13,那么将二进制数(1111)的平方转换成十进制数为( ).
A.8 B.15 C.20 D.30
(6)若x+2的绝对值+(x+y+1)的平方=0,求式子x/y-y/x-(x的平方+y的平方)/xy的值.
(7)计算1/5x9+1/9x13+1/13x17+...+1/101x105
(8)若a.b.c.d是互不相等的整数,且abcd=9,求a+b+c+d的值