Question

初二女学生的情感问题

我妹妹读初二，也是和我们当初读书的时候一样，都有一些懵懂的情感。我觉得这件事比较棘手，毕竟不好直接说不同意，不然以后小朋友的一些想法就不会和我们说了，也不敢任意采取行动，拍伤害他们那些小小自尊。情况是这样的：我妹妹班级里有个男生写了情书给她，但是我妹妹也没扔掉，而是藏起来了，我认为在她心里一定有那么一点小开心，其实2人都没什么行动，就是旁边的人瞎起哄 ，闹的沸沸扬扬的，我怕她成绩下降，也拍走错路，怎么办

Answer 1

我觉得每个人都经历过，都能够体会这种懵懂羞涩情窦初开的感觉。身为过来人你可以设身处地的站在她的角度想一下，要是那个人是你，你希望你姐怎么做。这种事你明着说会很尴尬，太委婉就担心她不理解，所以啊，我觉得你可以讲一些你自己这个年龄的一些事情，通过对一些你自己的爱情历史的反省，告诉她该干什么不该干什么，以一个过来人的身份为她树立一个结过程，树立一个结果！让她认识到什么是现实，什么是她需要的，什么是她现在考虑的！然后慢慢跟她聊出你想说的，注意要时刻换位思考，多从她的角度想问题，把你们关于这种事情的代沟消磨掉。引导她正确的对待！

Answer 2

青春期的感情最纯真最圣洁，但也最容易被污染，因此不要惊扰了青春蓝天中翱翔的白鸽。你关心自己的妹妹，很让人敬佩。事先说明，这是正常现象，是每个人的正常心理变化。有男生写情书，证明你妹妹很受欢迎，在班上有较好的人际关系，这对一个人将来立足社会是很重要的。首先，你可以她谈谈心，但第一句最好不要直接问学校的情况，因为初二的女生大多很敏感【我也是初二的在校女学生，对这一类问题较有兴趣】。先聊聊别的，注意观察妹妹的情绪变化，假如心情不错，方可继续；若情绪较差，最好改天再聊，否则很容易造成抵触情绪，你啊就不好办了。问一下学情况以及趣事，告诉她学习才是学生的主要任务，调节心情。收集有关早恋的资料及负面案例，尽管孩子看后会不舒服，但打预防针还是有必要的。多和她谈心，一起去玩。孩子不缺爱就不会和男生混在一起了。不要出面阻止，女孩长大了，应给孩子留有独立空间。加入观察发现该男生整天不慕正业，劝其尽快离开。如果不是，就教育她和该男生正常交往，学会保护自己，尊重对方，尽量不要两人单独相处，说明利弊。时间一长，事情也便就过去了。

Answer 3

我觉得你有点干着急了。你既然已经说了他们没有什么行动，那你这么紧张兮兮的干什么。没事的，初二时关键的一年，我读书的时候，老师都说一个人变好变坏，初二这年起着关键性的作用。你千万不要冒然行动，最好静观其变，如果可以，你可以放下年龄和你妹妹的朋友熟悉起来，然后慢慢想他们侧面灌输自己的想法，然后和妹妹随便谈天的时候，说说感情这方面的经验，对事不对人的说，这样比较好。

Answer 4

你可以很直接告诉他 现在这个年出现对异性的好感很正常
但是要分清楚主次 告诉他什么可以做什么不可以做·
现在小孩什么都知道 所以你要引导他 但是不能 直接告诉他 该做什么不能做什么
毕竟现在孩子都叛逆

Answer 5

我也有个妹妹，她也有这些事，然后我管她，她就会说我自己以前都那样，凭什么管她，我也很郁闷。
这么说诶，是每个人都有这样的经历，相信你也是知道的，而且在那段期间，别人说什么都是听不进去的，所以你也不能管得太严，经常在学习方面多关心她，周末的时侯给她补补课之类的，这样一方面可以让她多学习学习 另外也不用在周末的时侯担心