如何开发右脑潜能?
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右脑潜能开发教育是一项针对0-18岁孩子开发潜能的教育,通过一系列科学系统的右脑潜能开发方法促进孩子大脑的生长发育,使得神经元细胞健康发育,神经元细胞间的的连接更加紧密,构成信息传递的快速通路,从而将孩子天生具有的还未开发的潜能引导出来,激发右脑的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、行为力、创新力、感知力等各项智力潜能。
2015-01-09
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一些开发右脑的方法,欢迎大家活学活用。
1、形象思维法 。这种方法是根据右脑是形象思维中枢的生理机能提出来。利用形象可以增加记忆力和想象力,这已被国内外学者的研究所证明。父母们在日常生活中应该教孩子尽量多运用形象思维。快速阅读要求读者在阅读过程中边阅读边想象,这种阅读方法其实就是一种开发右脑的有效方法。
2、折纸造型锻炼法。折纸造型是培养立体感的好方法,它可一边动手一边在脑海中构想立体形象。而且这个练习还包含着绘画的因素。所以,它既可锻炼空间认知能力,又能锻炼形象思维能力和绘画感觉,同时还能活动手部神经,是一项很好的活动。
3、观看体育比赛锻炼法。如,看到足球明星那充满活力的身姿,优美的射门动 作,脑海中会闪过“进球”的念头,及其他一连串富于魅力的形象,这就在不知不觉中刺激了右脑。
4、类型识别能力锻炼法。在拥挤的人群中,只需几万分之一秒的时间就能认出仍然所熟悉的人。类型识别能力是人的右脑功能,所以,锻炼这种能力,能使右脑得到刺激。如:(1)带孩子外出时,告诉孩子用左视野观察连续通过的汽车的颜色、形状。(2)在公共汽车里,教孩子把他周围人的长相分为几个类型。(3)把家里的各种物品用分类法告诉孩子,如哪些属于电器,哪些属于金属制品,哪些是洗浴用品等。
5、绘画刺激法。欣赏绘画作品时,要直观地整体欣赏,而不要过分注意某个局部。如果能自己作画,对那右脑的刺激作用会更明显。但是,作画时不要总盯着实物,这样左脑的逻辑、分析机能就会占上风。所以,作画时要随心所欲,少受条条框框的局限。
6、图形表达法。用图形代替语言表达自己的思想,是行之有效的右脑活化法。如果你给儿童一个地址,他很难记住,更难以找到。但在给地址的同时配以图形,就很容易让他记住并找到这个地址。一旦他脑子里有图形,他找起来就不困难了。
7、音乐开发法。人的大脑右半球负责完成音乐、情感等工作,被称为“音乐脑”。“音乐脑”能使人产生创造力、联想力、直观力、想象力及灵感,所以如能够设法开发利用“音乐脑”,那将会提高人类的智能。
8、外语开发法。美国神经外科近年发现:儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。
9、手指刺激法。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的智慧在手指尖上,手使脑得到发展,使它更加聪明”。大脑机能定位的研究证实,手在脑皮层投射的区域比率是最大的。许多外国学者认为:“中国人使用筷子,是最佳易智方法”。
10、食物刺激法。品尝美味佳肴,就会直接给右脑以良性刺激。当你吃一种以前吃过的东西时,右脑要作出“好吃”或“不好吃”的判断,这也是极好的右脑锻炼。
11、日常刺激法。活化右脑的最简便方法是在日常生活中有意识地让左侧肢体多做一些事情。刚开始时可能不太习惯,也觉察不出什么变化,但只要坚持下去,一定会收到意想不到的效果。比如:用左手洗脸、刷牙、吃饭;更多方法可以登陆引领右脑开发网!
1、形象思维法 。这种方法是根据右脑是形象思维中枢的生理机能提出来。利用形象可以增加记忆力和想象力,这已被国内外学者的研究所证明。父母们在日常生活中应该教孩子尽量多运用形象思维。快速阅读要求读者在阅读过程中边阅读边想象,这种阅读方法其实就是一种开发右脑的有效方法。
2、折纸造型锻炼法。折纸造型是培养立体感的好方法,它可一边动手一边在脑海中构想立体形象。而且这个练习还包含着绘画的因素。所以,它既可锻炼空间认知能力,又能锻炼形象思维能力和绘画感觉,同时还能活动手部神经,是一项很好的活动。
3、观看体育比赛锻炼法。如,看到足球明星那充满活力的身姿,优美的射门动 作,脑海中会闪过“进球”的念头,及其他一连串富于魅力的形象,这就在不知不觉中刺激了右脑。
4、类型识别能力锻炼法。在拥挤的人群中,只需几万分之一秒的时间就能认出仍然所熟悉的人。类型识别能力是人的右脑功能,所以,锻炼这种能力,能使右脑得到刺激。如:(1)带孩子外出时,告诉孩子用左视野观察连续通过的汽车的颜色、形状。(2)在公共汽车里,教孩子把他周围人的长相分为几个类型。(3)把家里的各种物品用分类法告诉孩子,如哪些属于电器,哪些属于金属制品,哪些是洗浴用品等。
5、绘画刺激法。欣赏绘画作品时,要直观地整体欣赏,而不要过分注意某个局部。如果能自己作画,对那右脑的刺激作用会更明显。但是,作画时不要总盯着实物,这样左脑的逻辑、分析机能就会占上风。所以,作画时要随心所欲,少受条条框框的局限。
6、图形表达法。用图形代替语言表达自己的思想,是行之有效的右脑活化法。如果你给儿童一个地址,他很难记住,更难以找到。但在给地址的同时配以图形,就很容易让他记住并找到这个地址。一旦他脑子里有图形,他找起来就不困难了。
7、音乐开发法。人的大脑右半球负责完成音乐、情感等工作,被称为“音乐脑”。“音乐脑”能使人产生创造力、联想力、直观力、想象力及灵感,所以如能够设法开发利用“音乐脑”,那将会提高人类的智能。
8、外语开发法。美国神经外科近年发现:儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。
9、手指刺激法。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的智慧在手指尖上,手使脑得到发展,使它更加聪明”。大脑机能定位的研究证实,手在脑皮层投射的区域比率是最大的。许多外国学者认为:“中国人使用筷子,是最佳易智方法”。
10、食物刺激法。品尝美味佳肴,就会直接给右脑以良性刺激。当你吃一种以前吃过的东西时,右脑要作出“好吃”或“不好吃”的判断,这也是极好的右脑锻炼。
11、日常刺激法。活化右脑的最简便方法是在日常生活中有意识地让左侧肢体多做一些事情。刚开始时可能不太习惯,也觉察不出什么变化,但只要坚持下去,一定会收到意想不到的效果。比如:用左手洗脸、刷牙、吃饭;更多方法可以登陆引领右脑开发网!
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可以多使用左手做事情,多吃对大脑有益的食物,鱼头,鸡蛋,核桃。当然有条件可以去系统的培训班,现在做的比较成功的有维思第一和七田
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弹钢琴、画画、舞蹈等,所有与艺术有关的活动都可以。
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