一块长方形铁皮的长是30厘米，宽是25厘米，如果从个各切掉边长5厘米的正方体，然后做成盒子,这个盒
一块长方形铁皮的长是30厘米，宽是25厘米，如果从个各切掉边长5厘米的正方体，然后做成盒子,这个盒子的容积有多少升。...
一块长方形铁皮的长是30厘米，宽是25厘米，如果从个各切掉边长5厘米的正方体，然后做成盒子,这个盒子的容积有多少升。
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只要我们定义的矩形的长边侧作为相对短边的宽度，除非它是一个正方形（正方形属于矩形），长度大于宽度...
所以有时列出的方程中的时间，以要注意的长度和宽度限定的矩形的大小关系
长度和宽度是相对的，不是绝对的发言权“长度长于宽度”，但发言的习惯，长和短的宽度的长度;有时，由于不同长度的摆放位置模式不一定绝对说的是长。因此，教学标准图形可以启动标有“长”和“宽”，当学生有一定的了解身体的，然后讨论相对论的长度和宽度。
所以有时列出的方程中的时间，以要注意的长度和宽度限定的矩形的大小关系
长度和宽度是相对的，不是绝对的发言权“长度长于宽度”，但发言的习惯，长和短的宽度的长度;有时，由于不同长度的摆放位置模式不一定绝对说的是长。因此，教学标准图形可以启动标有“长”和“宽”，当学生有一定的了解身体的，然后讨论相对论的长度和宽度。
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