有一堆苹果,比20多,比30少。平均分给一些小朋友,每人分得的个数和小朋友的人数同样多。有多少个苹
有一堆苹果,比20多,比30少。平均分给一些小朋友,每人分得的个数和小朋友的人数同样多。有多少个苹果?有多少个小朋友?...
有一堆苹果,比20多,比30少。平均分给一些小朋友,每人分得的个数和小朋友的人数同样多。有多少个苹果?有多少个小朋友?
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有25个苹果.
分析:根据乘法口诀:4×4=16,5×5=25,6×6=36,又结合题意“比20个多,比30个少,每个小朋友分得的个数与小朋友的人数一样多”可知:小朋友的人数是5人,这堆苹果有25个。
解:因为4×4=16,5×5=25,6×6=36
20<25<30
所以这堆苹果有25个。
点评:明确要求气球的个数既比20个多,又比30个少,并且是两个相同因数的积,是解答此题的关键。
扩展资料:
1,因数与积的关系
如果一个因数比1大,它们的积就比另一个因数大;如果一个因数比1小,它们的积就比另一个因数小;如果一个因数和1相等,它们的积就和另一个因数相等。
2、因数与积的变化规律
一个因数不变,另一个因数乘几,积也跟着乘几。
一个因数不变,另一个因数除以几,积也跟着除以几。
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