Question

家庭教育方面目前最需要帮助的问题是什么

Answer 1

当今社会，家长对孩子的教育越来越重视，期望值也越来越高。但其中有很大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问题。今天就现代幼儿家庭教育中存在的几个常见的问题和大家进行分析与探讨： 问题一：父母与孩子交流的时间越来越少，尤其是父亲。 这是一种很普遍的现象。大家工作都很忙，下班本来就很疲劳，还要烧饭，洗衣，做家务，带孩子，哪还顾得上和孩子交流呢？但是孩子需要交往，需要你们成为他们的朋友。 现在的孩子都是独生子女，加上现在社会家庭结构特点都是三口之家，邻里又大多数互不交往。因此许多孩子在家庭中缺少玩伴，他们非常孤单。 而现代人工作节奏加快，使家长们与孩子交往时间少了。现在的孩子在家庭中的活动主要以玩玩具、看电视为主，他们面对的是冷冰冰毫无生命的物体。这也是大多孩子性格内向，语言表达能力差的原因所在。尤其是父亲，更因该担当起这一重任。 问题二：片面强调智力开发，忽视孩子全面素质的教育 有的人误认为早期教育就是智力开发，因而忽略了孩子全面素质的教育。“早教的含义包括感知，语言，动作，认知的训练，也包括生活习惯，自理能力，性格、品德的培养，不能顾此失彼。” 在幼儿家庭教育中往往仅重视智力发展而忽略其他方面。 1、忽视孩子的劳动能力培养，使孩子的生活自理能力差，独立能力差。 现在的孩子大多数养尊处优惯了，衣来伸手，饭来张口。以至于在幼儿园表现为拖拉、动作慢，等待、退缩等。例如：午睡起床，大家都穿好衣服，走出午睡室，老师帮女孩子梳头，阿姨分点心，有一两个孩子还在午睡室磨蹭。等大家点心快吃好了他才走出来；人家小便准备上课了，他开始吃点心；人家上课了，他去做课前准备；做作业了人家做好了，他还在找笔；探索活动，大家都动手，他立在一旁，“老师我不会弄的，老师这个我不行”的等等。 2、忽视孩子的性格情感培养，溺爱娇纵，使孩子变得无情无义。 让孩子没有爱的感觉这种爱就叫溺爱，很多父母都认为我的付出不要回报，是一种境界。但是这种意识是一种错误，只有付出爱的人才能感受爱，只有孩子能感受爱，爱才能变成一种心灵的成长。 “过分溺爱”、“无限纵容”滋长了孩子的自私，使孩子心中只有自己没有别人。过分的关心溺爱，实际上是剥夺了孩子遭受适当挫折、困难和学习爱护别人的权利。这样的孩子从小只会享受，不知奉献，心中只有自己，没有他人。情感世界中只关注自己，不知体会别人。因此，在生活中我们要让孩子从小学会分享，学会关爱，从小学会孝顺，学会自立学会自理等等，不要仅仅只重视学了什么知识。要重视孩子的情感，能力，品德等的全面发展。 问题三：对孩子限制保护太多，忽视对孩子主动探求新事物能力的培养。 我们的家长大多不习惯把孩子当成一个能动的、有独立意识的个体来看待。样样事情包办代替，或这个不要，哪个别碰。使孩子逐渐变得没有学习能力，样样事情都不会。而现在很多家长并没有认识到对孩子过度保护最终会带来孩子的无能这一严重的恶果。 所谓过度的保护，就是说该孩子做的事情父母全替他做了。 问题四：运用方法生硬，幼儿不听或不接受。 家长往往在老师面前诉苦：就是老师的话要听，我们在家教，舌头说干了，也没用。 问题五：评价激励不够，挫伤了孩子的自信心和创造力。 那么如何激励评价孩子呢？ 首先，要对孩子鼓励，这会让孩子产生无穷的前进力量。 小时候我特别爱画画，五岁照着我妈妈养的大公鸡，画了一只彩色大公鸡，在幼儿园中得奖了，得了五张彩纸，回来跟我妈说“妈，我画的公鸡得奖了”，我妈当时笑的眼睛眯成一条缝，太好了，我早就说过你画的公鸡比我养的公鸡还要漂亮，就从这我喜欢上画画。