小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同
小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。【提出猜想】...
小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。【提出猜想】放出的气体可能是SO 2 、O 2 、H 2 ,提出猜想的依据是 。【查阅资料】SO 2 易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO 3 。【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:(1)甲同学认为是O 2 ,则检验方法是_____________________________________。(2)乙同学认为是SO 2 ,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO 2 与Ca(OH) 2 反应的化学方程式________________________________。(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。 若拆去B装置,直接连接A和C装置进行实验,可能导致 后果发生。【实验探究】实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是 。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________________。【思维拓展】由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有____________。
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【提出猜想】质量守恒定律; 【方案设计】将带火星的小木条放在集气瓶中若木条复燃,则是氧气; SO 2 +Ca(OH) 2 ="=" CaSO 3 + H 2 O;实验结论错误; 【实验探究】将玻璃管内的空气排尽;氢气; 【思维拓展】硫酸 |
试题分析:根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,生成的气体可能是SO 2 、O 2 、H 2 ;氧气能使带火星的小木条复燃;二氧化硫与氢氧化钙的反应与二氧化碳与氢氧化钙反应相似;A装置用于检验二氧化硫的存在,浓硫酸用于干燥;氢气具有还原性,能把氧化铜还原成铜;由A装置中溶液不变浑浊,说明没有生成二氧化硫,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,说明生成了氢气;金属与酸反应生成氢气,说明硫酸铜溶液中可能含有酸。 |
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