着,了,过在缩句中的用法
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缩句时谓语后面的助词“着”、“了”、“过”是要保留的。
1、“着”字用在动词后面表示动作正在进行,如:同学们上着课。
2、“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如:张老师给我们上了一堂难忘的科学课。
3、“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如:我曾经游览过美丽的桂林。
句末的助词 “着、了、过”一般都跟在谓语后面,应保留的。
如:他一个人静静地听着。
缩句的要求:
(1)成分
缩句后主要成分必须是词或词组例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。
(2)保留
保留必要的成分。例如“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。
缩句时,要注意三条:
一是不改变原句的意思。
二是不改变原句的结构。
三是缩写后仍然是句子。
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参考答案:
缩句时谓语后面的助词“着”、“了”、“过”是要保留的。
⑴ “着”字用在动词后面表示动作正在进行,如:同学们上着课。
⑵“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如:张老师给我们上了一堂难忘的科学课。
⑶“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如:我曾经游览过美丽的桂林。
句末的助词 “着、了、过”一般都跟在谓语后面,应保留的。
如:他一个人静静地听着。
他从窗前悄悄地走过。
他终于伤心地走了。
若在句中作其他成分,则可删掉。
如:听着他的讲述,我流下了激动的泪水。
“听着他的讲述”作状语,删掉。
缩句时谓语后面的助词“着”、“了”、“过”是要保留的。
⑴ “着”字用在动词后面表示动作正在进行,如:同学们上着课。
⑵“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如:张老师给我们上了一堂难忘的科学课。
⑶“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如:我曾经游览过美丽的桂林。
句末的助词 “着、了、过”一般都跟在谓语后面,应保留的。
如:他一个人静静地听着。
他从窗前悄悄地走过。
他终于伤心地走了。
若在句中作其他成分,则可删掉。
如:听着他的讲述,我流下了激动的泪水。
“听着他的讲述”作状语,删掉。
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