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这个数是(13、24、35、46、57、68 或者 79 )。
分析过程如下:
一个数,十位上的数字比个位上的数字少2,可以理解成个位上的数字比十位上的数字大2。
当十位上是1,个位上是3。
当十位上是2,个位上是4。
当十位上是3,个位上是5。
……
以此类推。
扩展资料:
整数数位顺序表:“数级:亿级、万级、个级。数位:千亿位、百亿位、十亿位 、亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位。不同计数单位,按照一定顺序排列,它们所占位置叫做数位。
在整数中的数位是从右往左,逐渐变大;第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,以此类推。同一个数字,由于所在数位不同,计数单位不同,所表示数值也就不同。
加法运算
1、同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。
2、异号两数相加,若绝对值相等则互为相反数的两数和为0;若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0。
4、一个数同0相加仍得这个数。
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这个数是(13、24、35、46、57、68
或者
79
)。
分析过程如下:
一个数,十位上的数字比个位上的数字少2,可以理解成个位上的数字比十位上的数字大2。
当十位上是1,个位上是3。
当十位上是2,个位上是4。
当十位上是3,个位上是5。
……
以此类推。
扩展资料:
整数数位顺序表:“数级:亿级、万级、个级。数位:千亿位、百亿位、十亿位
、亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位。不同计数单位,按照一定顺序排列,它们所占位置叫做数位。
在整数中的数位是从右往左,逐渐变大;第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,以此类推。同一个数字,由于所在数位不同,计数单位不同,所表示数值也就不同。
加法运算
1、同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。
2、异号两数相加,若绝对值相等则互为相反数的两数和为0;若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0。
4、一个数同0相加仍得这个数。
或者
79
)。
分析过程如下:
一个数,十位上的数字比个位上的数字少2,可以理解成个位上的数字比十位上的数字大2。
当十位上是1,个位上是3。
当十位上是2,个位上是4。
当十位上是3,个位上是5。
……
以此类推。
扩展资料:
整数数位顺序表:“数级:亿级、万级、个级。数位:千亿位、百亿位、十亿位
、亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位。不同计数单位,按照一定顺序排列,它们所占位置叫做数位。
在整数中的数位是从右往左,逐渐变大;第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,以此类推。同一个数字,由于所在数位不同,计数单位不同,所表示数值也就不同。
加法运算
1、同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。
2、异号两数相加,若绝对值相等则互为相反数的两数和为0;若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0。
4、一个数同0相加仍得这个数。
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填空题:
一个数,十位上的数字比个位上的数字少2,
这个数是(13、24、35、46、57、68 或者 79 )。
一个数,十位上的数字比个位上的数字少2,
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十位上的数是2比个位上的数少2的数是几
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填空题:
一个数,十位上的数字比个位上的数字少2,
这个数是18 、、1=10.10-8=2
不同的理解方式
一个数,十位上的数字比个位上的数字少2,
这个数是18 、、1=10.10-8=2
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