初一英语问题

我是一名初一学生,在英语方面有一个问题什么时候应在单词后加s,ing,或加to,请详细讲解一下。初一应掌握的就行详细一些,能再加点例题最好。... 我是一名初一学生,在英语方面有一个问题
什么时候应在单词后加s,ing,或加to,请详细讲解一下。
初一应掌握的就行
详细一些,能再加点例题最好。
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 我来答
LN午饭
2011-01-16
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英语中,把“to do(动词原形)”结构叫做动词不定式。其中to作为小品词用,是动词不定式的标志。但在下列情况下,小品词to会被省略掉。
1、在情态动词及助动词后的不定式不带to。例如:
I can do it myself. 我自己干得了。
Will you please close the window?
请你关上窗户,好吗?
He didn’t go home last night. 昨晚,他没有回家。
2、在see,watch,notice,look at, listen to, hear,feel等感官动词的后面作宾语补足语时。例如:

Did you see him come out of the hotel just now? 你刚才看见他从旅馆出来了吗?
I heard her lock the door. 我听见她锁了门。
但是,上述情况只是出现在主动句中,在被动句中必须带上to。例如:
He was noticed to enter the office. 有人看见他进了办公室。
3、在 make,let,have等使役动词之后作宾语补足语时。例如:
She lets us meet her at the bus station. 她要我们去汽车车站接她。
Don’t make the students do so much homework.. 别让学生做那么多的作业。
与感官动词一样,在被动句中的使役动词必须和带to的不定式连用。例如:
I was made to try it again. 有人要我再试一次。
4、在help后作宾语补足语用的不定式前的小品词to,可带,也可不带。例如:
She helped her mother(to)clean the house yesterday afternoon. 昨天下午,她帮助她母亲打扫屋子。

5、had better后的不定式符号to要省略。例如:
We had better start now. 我们最好立即动身。
You had better not talk in class. 你最好别在课堂上说话。
6、would rather/sooner,rather/sooner than 后的不定式符号to要省略。例如:
We would rather/sooner stay at home. 我们宁可呆在家里。
He prefers to drink some water rather/sooner than drink a coffee.他宁可喝些水,也不愿喝一杯咖啡。
7、“Why not …?”结构中,紧随其后的动词不定式不带to。例如:
Why not ask the man over there?
为什么不那边的这个人?
8、当两个或两个以上的不定式连在一起时,只须在第一个不定式前加to,后面的不定式通常省略to。例如:
I want you to stand beside me and hold the stick. 我想要你站在我身边扶住这根棍子。
He told me to finish my homework and(to)hand it in. 他告诉我完成作业并把它交上去。
9、but 和 except跟在“do + anything/nothing/everything”后面时,通常与不带to的不定式连用。例如:
I could do nothing but lie down.我别无选择,只能躺下。
My pet dog does everything except speak. 我的宠物狗除了不能说话以外,什么事都会做。
英语中动名词是将动词名词化的手段,其目的是为满足一定的句子成分对词性的需要,如主语,宾语或表语要用名词充当动名词表抽象意义,无复数。
examples;
1.Explaining this problem cost me lots of time.(这里主语是动词短语explan the problem ,须将它名词化)
2.My dreams is going aboard someday.(这里的go aboard 动词短语作表语,要名词化)
至于enjoy/like 等动词后接动名词,是因为这些动名词在此作宾语,故也要名词化。
现在进行时中的doing不是动名词而是现在分词,分词相当动词。
英语中动词有谓语形式和非谓语形式:
前者指当动词用在谓语构成中的谓语形式包括原形,单三式,过去式,现在分词过去分词五种。
后者则指用作非动词,可充当谓语以外的任何一种句子成分,包括动名词doing和不定式 to do.
examples:
1.My goal is to enter/entering a top -classed university some day.(to enter/entering 宾语)
2I come here to see u.(to see u目的状语)
3.Glad to meet you here.(to meet 原因状语)
4,NO need calling him。
ade748
2011-01-02 · 贡献了超过189个回答
知道答主
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1) 一般情况加 –s:map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars 清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读 /z/ 2) 以s, sh, ch, x结尾加 –es, 读 /iz/ bus-buses watch-watches box-boxes brush-brushes 3) 以辅音字母+y结尾,变y 为i再加es, 读 /z/ baby---babies city-cities country-countries 但以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数。例如: two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 4) 以o结尾的名词,变复数时: a.以两个元音字母结尾(其一必定是o)时,加es zoo-zoos kangaroo-kangarooes b.某些外来词 photo-photos piano-pianos c.其余情况,都发o

加ing 的指的是动词的进行时态 正在进行

be + ing

那么 变化时主要是be 的变化 is are was were am 等变化

在英语中,ing是动词的一种后缀(即在动词后加上该后缀),是进行时态(be+doing)的动词一种分词形式,如: He is doing his homework.(他正在写作业) 同时,某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式,如: swim→swimming 动词变为进行时的规则: 动词以一个不发音的e 结尾,去掉e,加 ing;动词以ee结尾,直接加ing ,如:agree→agreeing;see →seeing 以一个辅音字母+一个元音字母 + 一个辅音字母结尾,且元音不读字母本身音,最后一个辅音字母双写
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蓝色的雨梦霞
2011-01-06 · TA获得超过424个赞
知道小有建树答主
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遇 到 第 三 人 称 或 复 数(不可数名词除外) 的 时 侯 加 S
例如:

She plays volleyball.

在 进 行 时 后 面 加ing

例如:

I like playing volleyball.

I want to having apples.

to后面加动词;动词不定式

I want to do(动词)........

以上都是初一年级基本要掌握的内容。
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冬季不是寒
2011-01-10
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单词后加s:名词复数&动词三单。
ing:现在分词。
to:介词。
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匿名用户
2011-01-14
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ing就是动名词
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谌学岺生鸾
2020-02-23 · TA获得超过3.6万个赞
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1.在生日那天我通常在家看电视.
I
ofthen
watch
TV
at
home
in
my
birthday.
2.我最喜欢日本的食物.
I
like
Japanese
food
best.
3.这个暑假我打算去旅游I
am
planning
to
travel
during
the
summer
vacation.
4.在星期天我通常看电视.i
usually
watch
TV
on
the
weekends.
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支豫奚红旭
2020-04-15 · TA获得超过3837个赞
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somewhere
you
relax
at
home这是一个定语从句,you
relax
at
home修饰somewhere
译为你在家放松的地方
were
swimming
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