法律逻辑学题目
一道分析题:学生夜里得病,想请在家的校医过来看看。接到电话后,校医问:“病的重么?”一学生答:“是啊,看上去病的不轻!”校医说:“如果他病的重,那我赶来了也没有用,你们还...
一道分析题: 学生夜里得病,想请在家的校医过来看看。接到电话后,校医问:“病的重么?”一学生答:“是啊,看上去病的不轻!”校医说:“如果他病的重,那我赶来了也没有用,你们还是直接送他去医院吧。”一听校医这么说,该学生急了,赶紧改口:“不,不,他病得并不那么重,您还是过来看看吧。”校医马上说:“要是他病得不重,那我就不必连夜赶来了,明天来看也不迟。’
分析 校医的话世纪包含了怎样的逻辑推理?正确与否?人们该如何从逻辑上驳倒他的诡辩?
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分析 校医的话世纪包含了怎样的逻辑推理?正确与否?人们该如何从逻辑上驳倒他的诡辩?
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2个回答
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包含的逻辑:如果他病重,我赶来也没用;如果他病的不重,那我就不比连夜赶来。所以他病的重或不重都不用夜里去看病。
如何辩倒:
方法一:
从逻辑形式上来看,这个逻辑用“重”和“不重”包含了所有病的情况,从形式上无从辩驳。
从逻辑内容上看,“如果他病重,我赶来也没用”的推理不是完全正确的,像突发式的病症看起来可能病的不轻,但只要医生来家里看可能就好了,而非一定赶来也没用。所以逻辑推理的内容是否合乎实际也是很重要的一环。
方法二:
回答校医的时候直接说我也不知道病得重不重,要你过来确定,这在实际生活中比较实用吧,呵呵
如何辩倒:
方法一:
从逻辑形式上来看,这个逻辑用“重”和“不重”包含了所有病的情况,从形式上无从辩驳。
从逻辑内容上看,“如果他病重,我赶来也没用”的推理不是完全正确的,像突发式的病症看起来可能病的不轻,但只要医生来家里看可能就好了,而非一定赶来也没用。所以逻辑推理的内容是否合乎实际也是很重要的一环。
方法二:
回答校医的时候直接说我也不知道病得重不重,要你过来确定,这在实际生活中比较实用吧,呵呵
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