解方程的原理是什么?要注意什么
解方程的原理是移项变号和等式的基本性质。
1、移项变号:把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边,并且加变减,减变加,乘变除以,除以变乘。
2、等式的基本性质
性质1:等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式。则:
性质2:等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。
用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式(不为0)。则:
a×c=b×c
性质3:若a=b,则b=a(等式的对称性)。
性质4:若a=b,b=c则a=c(等式的传递性)。
解方程需要注意的是:
1、通常设x、y、z为未知数,也可以设别的字母,全部小写字母都可以。
2、解方程应熟练运用等式的基本性质。
3、解方程结束后应将结果带入方程进行验算,且注意解的个数和性质:n元a次方程就是含有n个未知数,且含未知数项最高次数是a。
扩展资料
一元一次方程的一般解法:
1、去分母 ,方程两边同时乘各分母的最小公倍数。
2、去括号 ,一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号。但顺序有时可依据情况而定使计算简便。可根据乘法分配律。
3、移项 ,把方程中含有未知数的项移到方程的另一边,其余各项移到方程的另一边移项时注意要变号。
4、合并同类项, 将原方程化为ax=b(a≠0)的形式。
5、化系数为一 ,方程两边同时除以未知数的系数。
6、得出方程的解。
参考资料来源:百度百科-方程
推荐于2017-09-10 · 知道合伙人教育行家
在等式两边同时加上或减去相同的数,等式仍然成立,
在等式的两边同时乘以或除以相同的数(0除外),等式仍然成立。
一般注意两点:
1,两边乘除相同数的时候,这个数不要为0
2,解完方程要把结果代入方程检查,看等式两边是否成立。
1、移项变号:把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边,并且加变减,减变加,乘变除以,除以变乘。
2、等式的基本性质
性质1:等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式。则:

性质2:等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。
用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式(不为0)。则:
a×c=b×c
性质3:若a=b,则b=a(等式的对称性)。
性质4:若a=b,b=c则a=c(等式的传递性)。
解方程需要注意的是:
1、通常设x、y、z为未知数,也可以设别的字母,全部小写字母都可以。
2、解方程应熟练运用等式的基本性质。
3、解方程结束后应将结果带入方程进行验算,且注意解的个数和性质:n元a次方程就是含有n个未知数,且含未知数项最高次数是a。

扩展资料
一元一次方程的一般解法:
1、去分母 ,方程两边同时乘各分母的最小公倍数。
2、去括号 ,一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号。但顺序有时可依据情况而定使计算简便。可根据乘法分配律。
3、移项 ,把方程中含有未知数的项移到方程的另一边,其余各项移到方程的另一边移项时注意要变号。
4、合并同类项, 将原方程化为ax=b(a≠0)的形式。
5、化系数为一 ,方程两边同时除以未知数的系数。
6、得出方程的解。
2010-11-25
在等式的左右两边,同时乘或除以同一个数(0除外),等式不变