
写给老师的感谢信(有事例)450字以上 20
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亲爱的(de)李老师:
您好!您的(de)教导有方,是我(wǒ)们学到了好多知识和(hé)做人的(de)道理。在此我(wǒ)表示深深的(de)感激,有您这样的(de)老师,我(wǒ)感到十分自豪。
您上课上得(de)有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的(de)热情为我(wǒ)们讲课。只有一小部分同学是开小差的(de)。也就是说明您的(de)教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不(bù)敢回答问题的(de)同学的(de)勇气和(hé)信心。
因此,我(wǒ)提出一个建议。在活动课上,专门请那些胆小的(de)同学上讲台去进行自我(wǒ)介绍,也可以进行自我(wǒ)批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不(bù)说,我(wǒ)们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的(de)勇气。这样一来,课堂上便有更多的(de)人回答问题,课堂就显得(de)十分活跃,您的(de)教育成功了很多,我(wǒ)们学生也学到了更多的(de)东西。
就快小学毕业了,在我(wǒ)离开校园之际,我(wǒ)的(de)建议希您能采纳,若有缺点,可加以改正。
祝您:
身体健康!工作愉快!
学生:张鑫华
2006年2月22日
您好!您的(de)教导有方,是我(wǒ)们学到了好多知识和(hé)做人的(de)道理。在此我(wǒ)表示深深的(de)感激,有您这样的(de)老师,我(wǒ)感到十分自豪。
您上课上得(de)有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的(de)热情为我(wǒ)们讲课。只有一小部分同学是开小差的(de)。也就是说明您的(de)教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不(bù)敢回答问题的(de)同学的(de)勇气和(hé)信心。
因此,我(wǒ)提出一个建议。在活动课上,专门请那些胆小的(de)同学上讲台去进行自我(wǒ)介绍,也可以进行自我(wǒ)批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不(bù)说,我(wǒ)们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的(de)勇气。这样一来,课堂上便有更多的(de)人回答问题,课堂就显得(de)十分活跃,您的(de)教育成功了很多,我(wǒ)们学生也学到了更多的(de)东西。
就快小学毕业了,在我(wǒ)离开校园之际,我(wǒ)的(de)建议希您能采纳,若有缺点,可加以改正。
祝您:
身体健康!工作愉快!
学生:张鑫华
2006年2月22日
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